Questões — 8º ano

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8º ano : História - Cultura e Sociedade no Brasil Imperial

Sobre a relação entre a Inglaterra e o fim da escravidão no Brasil, analise as sentenças e assinale a alternativa correta:

a) Os ingleses defendiam a manutenção da escravidão no Brasil. Como eles eram os grandes navegadores, todos os navios carregados de escravizados precisavam pagar uma taxa para a coroa britânica. Portanto, a escravidão brasileira era favorável a estes.

b) Os ingleses defendiam a manutenção da escravidão no Brasil. O principal motivo estava nos acordos realizados entre Brasil e Portugal a partir de 1808, com a Abertura dos Portos brasileiros às nações amigas. Assim, o tráfico de escravizados era lucrativo para a Inglaterra.

c) Os ingleses eram contrários a manutenção da escravidão no Brasil. Isso porque o que era de seu interesse era a escravização de povos asiáticos, onde eles possuíam colônias. Mesmo propondo acordos com D. João VI para que o uso de africanos fosse substituído, a mudança não seria vantajosa para Portugal, que declinou.

d) Os ingleses eram contrários a manutenção da escravidão no Brasil. Símbolo das ideias iluministas, a Inglaterra era defensora dos direitos individuais dos seres humanos e, portanto, contrária a qualquer tipo de escravização de pessoas.

e) Os ingleses eram contrários a manutenção da escravidão no Brasil. Por conta de seu processo de industrialização, a escravidão não era interessante para os britânicos porque, como não ganha salário, um escravizado não pode consumir e, consequentemente, não pode consumir produtos ingleses. Portanto, a escravidão brasileira para a Inglaterra representava um menor mercado consumidor brasileiro apto a comprar seus produtos.

8º ano : História - Política e conflitos no Brasil Império

Sobre as questões inerentes à economia brasileira no Segundo Reinado, assinale o que for correto:

a) A economia no Segundo Reinado esteve diretamente relacionada com o processo de industrialização do país. Foi nesse momento da história do país que o setor agrário mais perdeu força e abriu espaço para as indústrias metalúrgicas na região do ABC paulista.

b) O café foi o principal produto comercializado pelo país durante o período em que D. Pedro II comandou o país. Com o dinheiro gerado foram realizadas obras de infraestrutura importantes, como a modernização de portos e a construção de linhas férreas.

c) A extração de pau-brasil, muito importante para a economia brasileira desde a chegada dos portugueses, se manteve como carro chefe das exportações brasileiras no Segundo Reinado.

d) A partir do interesse de D. Pedro II, o Brasil no Segundo Reinado teve a extração de látex, no norte do país, muito privilegiada, alcançando um patamar de grande destaque nos ganhos econômicos brasileiros até se tornar o principal produto exportador, ainda no período imperial.

e) Tendo em vista as influências europeias na colonização brasileira, a economia no Segundo Reinado foi marcada por uma Revolução Industrial aos moldes das que vinham acontecendo no velho continente. Assim, esse período marcou a transição de uma economia brasileira de um modelo agrário para o industrial, tendo como principais produtos os eletrônicos e mecânicos.

8º ano : História - Política e conflitos no Brasil Império

Um dos elementos que caracterizaram o Período Regencial (1831 - 1840) foram as revoltas que aconteceram nas mais diversas regiões do Brasil. Escolha a alternativa que apresenta três revoltas desse período:

a) Cabanagem, Revolta dos Malês, Farroupilha

b) Revolta da Chibata, Guerra de Canudos, Revolta da Vacina

c) Revolta dos Beckman, Guerra dos Emboabas, Guerra dos Mascates

d) Inconfidência Mineira, Contestado, Revolução Praieira.

8º ano : História - Imperialismo no século XIX

"O darwinismo social pode ser definido como a aplicação das leis da teoria da seleção natural de Darwin na vida e na sociedade humanas. Seu grande mentor foi o filósofo inglês Herbert Spencer (...). O darwinismo social considera que os seres humanos são, por natureza, desiguais, ou seja, dotados de diversas aptidões inatas, algumas superiores, outras inferiores."

BOSANELLO, Maria Augusta. Darwinismo Social, eugenia e racismo "científico": sua repercussão na sociedade e na educação brasileiras. Revista Educar, Curitiba, n.12, 1996, p.154.

Sobre o darwinismo social e a ciência no contexto imperialista, é correto afirmar que:

a) O darwinismo social foi uma teoria elaborada por Charles Darwin, na qual defendia que a espécie humana teria indivíduos mais aptos e evoluídos que outros.

b) O Darwinismo Social foi uma aplicação das teorias de Darwin à espécie humana. Entre outras teorias, seus pressupostos justificaram ideologicamente o avanço imperialista no século XIX.

c) Teorias científicas como o Marxismo, o Darwinismo Cultural e o Toyotismo estavam diretamente ligadas ao movimento imperialista do século XIX. Entre outros pontos, defendiam o direito dos europeus em tomar territórios estrangeiros, em nome do progresso humano e da luta dos trabalhadores.

d) As teses do Darwinismo Social fundamentaram as atitudes imperialistas do século XIX, pois pressupunham que a humanidade era uma raça homogênea e idêntica em direitos e características inatas.

8º ano : Matemática - Números, dos naturais aos racionais, e sequências

Simplifique a seguinte expressão utilizando as propriedades da potenciação:

numerador 2 reto a à potência de 5. reto b à potência de menos 3 fim do exponencial sobre denominador 4 reto a ao quadrado. reto b à potência de menos 5 fim do exponencial fim da fração

a) reto a à potência de 7 espaço. espaço reto b à potência de menos 11 fim do exponencial

b) numerador reto a à potência de 7 espaço. espaço reto b à potência de menos 11 fim do exponencial sobre denominador 2 fim da fração

c) 1 meio

d) reto a ao cubo espaço. espaço reto b ao quadrado

e) numerador reto a ao cubo espaço. espaço reto b ao quadrado sobre denominador 2 fim da fração

8º ano : História - Agitações políticas e nacionalismos no século XIX

O comunismo é uma doutrina que desempenhou enorme relevância política nos séculos XIX e XX. Entre as principais obras fundadoras de sua versão moderna, podemos citar:

a) Crítica da Razão Pura e O Estado e a Revolução.

b) O Capital e A Riqueza das Nações.

c) A Riqueza das Nações e O Manifesto do Partido Comunista.

d) O Capital e O Manifesto do Partido Comunista.

8º ano : História - Política e conflitos no Brasil Império

O Período Regencial (1831-1840) é considerado um dos momentos de maior instabilidade política no Brasil durante o século XIX. Neste contexto, diversas revoltas eclodiram em diferentes regiões do Brasil, entre elas, a Balaiada. Sobre esta revolta, assinale a alternativa que melhor descreve suas causas:

a) O descontentamento com a política de impostos cobrados sobre o charque, favorecendo a importação de produtos de outros países da América do Sul.

b) A fundação da Companhia Geral do Comércio do Grão-Pará e do Maranhão, que criou um monopólio comercial elevando os preços das mercadorias na região.

c) A criação da Lei dos Prefeitos na província, vista como excessivamente centralizadora pelos opositores, e a desigualdade social na região.

d) O objetivo central era libertar os escravizados africanos da cidade de Salvador, sendo uma revolta organizada por cativos de origem muçulmana.

8º ano : Matemática - Estatística e probabilidade

Depois de escolher os algarismos da unidade, dezena e centena (todos distintos) em uma senha de 4 dígitos formados pelos números 1 a 9 sem repetição, quantas opções restam para o algarismo do milhar?

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8º ano : Matemática - Números, dos naturais aos racionais, e sequências

Usando a regra da sequência (dobro da soma dos dois termos anteriores), calcule 2 × (2 + 6).

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8º ano : História - Cultura e Sociedade no Brasil Imperial

Qual foi uma consequência econômica direta do sistema tributário asteca?

Acúmulo de riquezas
Empobrecimento generalizado de toda a população
Igualdade de renda entre todas as classes sociais
Redução imediata do comércio regional

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