Questões de História — 9º ano

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9º ano : História - República e séculos XX–XXI

Qual foi o médico envolvido na questão da vacinação obrigatória na Revolta da Vacina?

Adolfo Lutz

Vital Brazil

Ivo Pitanguy

Oswaldo Cruz

Evandro Chagas

9º ano : História - República e séculos XX–XXI

(ENEM) "Eu, o Príncipe Regente, faço saber aos que o presente Alvará virem: que desejando promover e adiantar a riqueza nacional, e sendo um dos mananciais dela as manufaturas e a indústria, sou servido abolir e revogar toda e qualquer proibição que haja a este respeito no Estado do Brasil."

Alvará de liberdade para as indústrias (1º de Abril de 1808). In Bonavides, P.; Amaral, R. Textos políticos da História do Brasil. Vol. 1. Brasília: Senado Federal, 2002 (adaptado).

O projeto industrializante de D. João, conforme expresso no alvará, não se concretizou. Que características desse período explicam esse fato?

A ocupação de Portugal pelas tropas francesas e o fechamento das manufaturas portuguesas.

A dependência portuguesa da Inglaterra e o predomínio industrial inglês sobre suas redes de comércio.

A desconfiança da burguesia industrial colonial diante da chegada da família real portuguesa.

O confronto entre a França e a Inglaterra e a posição dúbia assumida por Portugal no comércio internacional.

O atraso industrial da colônia provocado pela perda de mercados para as indústrias portuguesas.

9º ano : História - República e séculos XX–XXI

A imagem abaixo apresenta o quadro “A República”, pintado por Manuel Lopes Rodrigues em 1896.

Quadro ʼA Repúblicaʼ. Alegoria do novo modelo político no Brasil na década de 1890.
Quadro A República. Alegoria do novo modelo político no Brasil na década de 1890

Sobre essa imagem e seu simbolismo, assinale a alternativa INCORRETA:

A figura feminina representa a República Brasileira. Em seu trono, é possível ler o nome do país à época e o ano da Proclamação da República em algarismo romano.

As cores da roupa da personagem remetem às cores nacionais do Brasil, também presentes na bandeira nacional.

O nome “Estados Unidos do Brazil” foi o primeiro a ser adotado no governo republicano, sendo uma inspiração direta na história republicana dos EUA.

A espada na mão direita da personagem é uma homenagem à vitória dos republicanos na Guerra Civil de 1889, episódio que culminou na proclamação da República.

9º ano : História - República e séculos XX–XXI

"No bando, as mulheres faziam tarefas domésticas como qualquer outra dona de casa: cozinhavam (muito embora essa fosse uma tarefa feita quase sempre por homens), lavavam roupas e pratos, cuidavam da limpeza e organização da sua tenda, eram parceiras de seus companheiros. Os outros cangaceiros as respeitavam. Isso era como um código de conduta que os chefes de bando exigiam de seus comandados. Seus companheiros lhes davam presentes, como joias, perfumes e roupas, fruto dos roubos cometidos. A traição era punida com a morte."

(SILVA, Dorgival Ferreira da. Cangaço: sofrimentos, crimes e lutas no sertão nordestino. Maceió: Universidade Federal de Alagoas. 2020. p. 44-45)

O texto evidencia que, apesar de representar uma ruptura com a ordem social estabelecida no sertão, o cangaço:

promoveu a emancipação feminina ao permitir que mulheres participassem frequentemente de combates armados.

estabeleceu relações de gênero igualitárias, eliminando as hierarquias tradicionais entre homens e mulheres.

reproduziu papéis de gênero convencionais, mantendo as mulheres em funções domésticas e sob controle masculino.

implementou códigos de conduta progressistas que garantiam autonomia e liberdade sexual às cangaceiras.

transformou as mulheres em lideranças dos bandos, invertendo as relações de poder típicas da sociedade sertaneja.

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(PUC-Campinas) Em relação às causas da Primeira Guerra Mundial é correto afirmar que:

A incapacidade dos Estados liberais em solucionar a crise econômica do século XIX colocou em xeque toda a estrutura do sistema capitalista. A instabilidade política e social das nações europeias impulsionou as disputas colonialistas e o conflito entre as potências.

A desigualdade de desenvolvimento das nações capitalistas europeias acentuou a rivalidade imperialista. A disputa colonial marcada por um nacionalismo agressivo e pela corrida armamentista expandiu os pontos de atrito entre as potências.

O sucesso da política de apaziguamento e do sistema de aliança equilibrou o sistema de forças entre as nações europeias, acirrando as lutas de conquista das colônias da África e da Ásia.

O expansionismo na Áustria, a invasão da Polônia pelas tropas alemãs assustaram a Inglaterra e a França, que reagiram contra a agressão declarando guerra ao inimigo.

O desequilíbrio entre a produção e consumo incentivou a conquista de novos mercados produtores de matérias-primas e consumidores de bens de produção reativando as rivalidades entre os países europeus e os da América do Norte.

9º ano : História - República e séculos XX–XXI

Em 1949, a Revolução Chinesa marcou profundamente a história do país e do mundo.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente um movimento que serviu de inspiração para a Revolução Chinesa e outro episódio que esteve diretamente vinculado a ela.

A Revolução Russa e a Segunda Guerra Mundial.

A Guerra do Vietnã e a Guerra Fria.

A Revolução Francesa e a Crise de 1929.

A Revolução Meiji e o Imperialismo.

9º ano : História - República e séculos XX–XXI

(Fatec-adaptado) Em 1942, os Estúdios Disney lançaram o filme “Alô, Amigos”, no qual duas aves domésticas se encontram: o Pato Donald e o papagaio Zé Carioca. Este, afável e hospitaleiro, leva o ilustre norte-americano a conhecer as maravilhas do Rio de Janeiro, como o samba, a cachaça e o Pão de Açúcar.

A criação de um personagem brasileiro por um estúdio americano fazia parte, naquele momento,

da política de boa vizinhança praticada pelos EUA, que viam a América do Sul como parte do círculo de segurança de suas fronteiras durante a Segunda Guerra Mundial.

do claro descaso dos norte-americanos com o Brasil, ao criar um personagem malandro como forma de desqualificar o povo brasileiro.

do medo que os norte-americanos tinham, porque o Brasil se tornava uma grande potência dentro da América do Sul e começava a suplantar o poderio econômico americano.

do projeto de expansão territorial norte-americana sobre o México, projeto esse que necessitava de apoio de outros países da América Latina, entre eles o Brasil.

da preocupação norte-americana com a entrada do Brasil na Segunda Guerra, ao lado da Alemanha nazista, e com a implantação de bases navais alemãs no porto de Santos.

9º ano : História - República e séculos XX–XXI

Marcando o final da Ditadura Militar, as eleições presidenciais de 1985:

Garantiram a permanência do PDS (antiga ARENA) no poder, com a vitória de Paulo Maluf.

Deram vitória à Aliança Democrática, elegendo Tancredo Neves para presidente de forma indireta.

Tiveram como vencedor Fernando Collor de Mello, primeiro presidente eleito de forma direta.

Foram adiadas até 1989, devido à séria crise econômica então vivida no país.

9º ano : História - República e séculos XX–XXI
Anúncio de convocação dos trabalhadores para as Reformas de Base, convocando-os para o Comício da Central do Brasil.
Anúncio no jornal Correio da Manhã. Rio de Janeiro, 13 de março de 1964. IN STARLING, Heloisa Murgel; MARQUES, Danilo Araújo; BAIÃO, Livia de Sá (org.). 1964: imagens de um golpe de Estado. Brasília: Senado Federal, 2025.

O anúncio apresentado convoca os trabalhadores para o "Comício das Reformas" realizado em março de 1964, durante o governo João Goulart. Este evento representou uma estratégia política que visava:

consolidar uma aliança entre o governo e as elites agrárias para modernizar a estrutura fundiária brasileira.

mobilizar as bases populares em apoio às transformações estruturais propostas pelo governo federal.

estabelecer um diálogo com os setores conservadores sobre a necessidade de mudanças graduais na economia.

promover a reconciliação nacional através do abandono das propostas mais radicais de reforma social.

articular com os trabalhadores um golpe preventivo para instalação de uma república aos moldes soviéticos.

9º ano : História - República e séculos XX–XXI

6. A Revolução Chinesa deixou duradouras fissuras na sociedade, na política e no território do país. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma consequência territorial direta desse episódio.

A divisão entre a China e Hong Kong, este último controlado pela Inglaterra e devolvido para a China somente nos anos 1990.

A separação entre Macau e China, resultado de uma rejeição da antiga colônia portuguesa aos princípios comunistas de Mao-Tsé Tung.

A formação de um governo autônomo em Taiwan, cuja independência não foi devidamente reconhecida pela China.

A tensão entre China e Tibet, sendo que este último reclama sua independência desde o início da Revolução Chinesa.

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