Questões por Ano Escolar e Matéria

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6º ano : Língua Portuguesa - Morfologia (introdução)

Complete a frase: "A _____________ será aberta pelo prefeito da cidade."

seção
cessão
sessão
audiência
6º ano : Língua Portuguesa - Morfologia (introdução)

Indique a alternativa em que todos os adjetivos são uniformes.

cru, são, bom

cru, feliz, bom

feliz, leal, bom

feliz, leal, paulista

6º ano : Língua Portuguesa - Morfologia (introdução)

Qual é o tipo do adjetivo 'falso'?

Adjetivo derivado
Adjetivo simples
Adjetivo composto
Adjetivo primitivo
Adjetivo pátrio
6º ano : Língua Portuguesa - Morfologia (introdução)

Substitua a locução adjetiva 'casa dos pais' pelo adjetivo equivalente.

paterno
paterna
materna
parental
6º ano : Língua Portuguesa - Produção textual

Por que a alegria do personagem foi, na verdade, resultado de um engano, segundo a explicação?

Porque o médico se enganou ao dizer que ele estava desenganado; o problema era só uma apendicite.
Porque a enfermeira disse falsamente que a operação fora um sucesso.
Porque ele confundiu uma alegria antiga com a notícia da operação.
Porque a troca de bebês no berçário voltou a ser motivo de alegria.
6º ano : História - Das origens à Antiguidade

Leia a frase abaixo e assinale a alternativa que melhor completa os trechos faltantes.

O tempo ____________ é aquele que envolve as mudanças da humanidade, ou seja, as transformações vividas pelas sociedades ao longo dos séculos. Já o tempo _________ diz respeito aos ciclos dos eventos naturais, como as mudanças das estações, por exemplo.

histórico e natural

cronológico e natural

natural e histórico

humano e secular

6º ano : História - Das origens à Antiguidade

A história da Grécia antiga está dividida em 4 períodos que se estende do século XX ao século IV a.C. São eles:

pré-homérico, homérico, arcaico e clássico.

greco-romano, dórico, homérico, clássico.

dórico, ateniense, clássico e helenístico.

helenístico, homérico, ateniense e clássico.

greco-romano, pré-homérico, clássico e helenístico.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade

Atualmente, sabe-se que a história da África é bastante diversificada, marcada pela formação e desenvolvimento de diferentes Reinos Africanos ao longo das décadas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente alguns desses históricos reinos da África:

Reino de Axum, Cartago e Império Mongol.

Egito Antigo, Reino de Kush e o Império Mali.

Império Songai, Reino de Gana e a civilização Suméria.

Império Persa, Reino do Congo e o Império Bizantino.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade

O surgimento das primeiras civilizações humanas aconteceu no chamado "Crescente Fértil", território que abrange as seguintes regiões:

A China, a Índia e a Península Coreana.

A Mesopotâmia, a Palestina e o Egito Antigo.

A América Central, a Região Andina e o Caribe.

A Etiópia, a Península Arábica e a Pérsia.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade

(FACERES – 2018) – Leia o trecho a seguir:

“A imagem do Egito antigo que temos no senso comum do ocidente contemporâneo é tão artificial que uma criança dificilmente associa o Egito ao seu continente, a África (...). O povo do Egito antigo era negro. Diversos textos antigos (gregos e árabes) assim os relatam. Na historiografia moderna, porém, esses textos são ignorados. O processo de construção de uma imagem eurométrica do povo egípcio se dá de forma maquínica: a arte, a literatura e a mídia ocidentalizam sua imagem (embranquecem a pele e normativizam suas relações sociais pelo padrão europeu); sua existência enquanto povo é dissociada da África”.

(COURI, Aline. O embranquecimento histórico do Egito. 11 abr. 2016. Disponível em https://www.geledes.org.br Acesso em 25 fev. 2018).

Segundo o ponto de vista exposto no texto pela pesquisadora Aline Couri, a respeito desse processo de “branqueamento” do Egito antigo, é correto afirmar que:

Ele é fruto do desejo daquele povo em se assemelhar aos europeus da época, potencialmente superiores.

É um processo oriundo dos documentos históricos que descreveram o povo egípcio de tez clara, caucasiana.

Trata-se de um racismo reverso, pois os egípcios de hoje procuram se distanciar de seu passado europeizado.

Trata-se de um racismo historiográfico, que negligenciou a negritude de um dos mais importantes povos africanos.

Trata-se de uma visão oriunda das crianças árabes e gregas, que não associam o Egito ao seu continente, a África.

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