Questões por Ano Escolar e Matéria

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9º ano : Matemática - Relações métricas nos triângulos retângulos

(CEDERJ 2021) Estudando para uma prova de trigonometria, Júlia aprendeu que sen² 72° é igual a

1 – cos² 72°.

cos² 72° – 1.

tg² 72° – 1.

1 – tg² 72º.

9º ano : Matemática - Geometria: semelhança, perspectiva e vistas ortogonais

(EPCAR 2020) À noite, um helicóptero da Força Aérea Brasileira sobrevoa uma região plana e avista um VANT (Veículo Aéreo Não Tripulado) de forma circular e altura desprezível, com raio de 3 m estacionado paralelamente ao solo a 30 m de altura.

O VANT está a uma distância y metros de um holofote que foi instalado no helicóptero.

O feixe de luz do holofote que ultrapassa o VANT incide sobre a região plana e produz uma sombra circular de centro O e raio R.

O raio R da circunferência da sombra forma um ângulo de 60º com o feixe de luz, conforme se vê na figura seguinte.

Imagem associada à questão

Nesse momento, uma pessoa que se encontra num ponto A da circunferência da sombra corre para o ponto O, pé da perpendicular traçada do holofote à região plana.

A distância, em metros, que essa pessoa percorre de A até O é um número entre

a) 18 e 19

b) 19 e 20

c) 20 e 21

d) 22 e 23

9º ano : Matemática - Explorando a ideia de função

Considere a definição de uma função f como uma regra que associa cada elemento do conjunto A a um único elemento do conjunto B. Sobre as definições de domínio, contradomínio e imagem de uma função, analise as alternativas a seguir e assinale a correta:

a) O domínio de uma função é o conjunto de todos os valores possíveis que a variável dependente y pode assumir.

b) O contradomínio de uma função é o conjunto de todos os valores possíveis que a variável independente x pode assumir.

c) A imagem de uma função é o conjunto de todos os valores que y pode assumir a partir dos elementos de x no domínio.

d) O domínio de uma função f é sempre maior que sua imagem.

e) A imagem de uma função é o conjunto de todos os valores que podem ser relacionados à variável independente x.

9º ano : Matemática - Produtos notáveis, fatoração e equações do 2º grau

Exercício sobre Simplificação de Fração Algébrica

Simplifique a seguinte fração algébrica:

numerador x ao quadrado mais 5 x mais 6 sobre denominador x ao quadrado menos 9 fim da fração

a) numerador x menos 2 sobre denominador x menos 3 fim da fração

b) numerador x menos 2 sobre denominador x mais 3 fim da fração

c) numerador x mais 2 sobre denominador x menos 3 fim da fração

d) numerador x mais 2 sobre denominador x mais 3 fim da fração

e) numerador x menos 3 sobre denominador x menos 9 fim da fração

9º ano : Matemática - Circunferência e círculos

A área de uma coroa circular é de 300 espaço texto m fim do texto ao quadrado. Sabendo que o raio do círculo maior é 12 m, determine o valor aproximado para o raio do círculo menor.

Considere π≈3,14

a) 5 cm

b) 6 cm

c) 7 cm

d) 8 cm

e) 9 cm

9º ano : Matemática - Grandezas e medidas

Seja o ponto M o ponto médio do segmento A B que possui extremidades A abre parênteses 5 vírgula menos 3 fecha parênteses e B abre parênteses menos 7 vírgula 9 fecha parênteses. A distância da origem até M é:

a) raiz quadrada de 5

b) 2 raiz quadrada de 5

c) raiz quadrada de 10

d) 5 raiz quadrada de 2

9º ano : Matemática - Proporcionalidade e juros

Uma prefeitura está construindo uma cobertura para uma quadra poliesportiva. O projeto prevê uma estrutura metálica em forma de tesoura, onde as vigas principais formam um ângulo de 60° entre si. Se cada lado do telhado tem 12 metros de comprimento e parte da extremidade da quadra, qual será a altura máxima atingida pela cobertura no ponto central onde os lados se encontram?

Considere:

sen espaço 30 sinal de grau espaço igual a espaço 1 dividido por 2cos espaço 30 sinal de grau espaço igual a espaço numerador raiz quadrada de 3 sobre denominador 2 fim da fração espaçotg espaço 30 sinal de grau espaço igual a espaço numerador raiz quadrada de 3 sobre denominador 3 fim da fração

A) 3 raiz quadrada de 2m

B) 3 raiz quadrada de 3 m

C) 6 m

D) 6 raiz quadrada de 3 m

E) 9 raiz quadrada de 3 m

9º ano : Matemática - Geometria: semelhança, perspectiva e vistas ortogonais

Em um triângulo retângulo A B C, com ângulo reto em A, a altura relativa à hipotenusa B C encontra-a no ponto D. Denotam-se por p igual a B D, q igual a D C as projeções dos catetos e por h igual a A D a altura.

Considere as afirmações:

I. h ao quadrado igual a p sinal de multiplicação q
II. A B ao quadrado igual a B C sinal de multiplicação B D
III. A C ao quadrado igual a B C sinal de multiplicação D C
IV. A B ao quadrado mais A C ao quadrado igual a p sinal de multiplicação q

É correto afirmar que são verdadeiras apenas:

a) I, II e III

b) I, II e IV

c) I, III e IV

d) II, III e IV

9º ano : Matemática - Circunferência e círculos

Um designer de joias está criando um pingente de prata no formato de um triângulo cujos lados medem 13 cm, 14ncm e 15 cm. No centro desse triângulo, será encravada uma pequena pedra circular que toca exatamente os três lados do triângulo.

Sabendo que o raio dessa pedra circular é de 4 cm, qual é a área total da face triangular do pingente?

A) 21 texto  cm fim do texto ao quadrado

B) 42 texto  cm fim do texto ao quadrado

C) 84 texto  cm fim do texto ao quadrado

D) 168 texto  cm fim do texto ao quadrado

E) 336 texto  cm fim do texto ao quadrado

5º ano : Língua Portuguesa - Poemas, crônicas e sujeito da oração

Considere as duas frases: "Depois de cantar, apagou a vela do bolo com sopro forte." e "O marinheiro segurou a vela com força por causa do vento forte." Quais sentidos diferentes de "vela" aparecem nessas frases?

vela de cera (bolo) e vela de barco (sail)
vela de cera (bolo) e ato de vigiar / vigília
vela de barco (sail) e lâmpada elétrica
ato de vigiar / vigília e lâmpada elétrica

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