Questões de Filosofia — 1º ano EM

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1º ano EM : Filosofia

A promessa da tecnologia moderna se converteu em uma ameaça, ou esta se associou àquela de forma indissolúvel. Ela vai além da constatação da ameaça física. Concebida para a felicidade humana, a submissão da natureza, na sobremedida de seu sucesso, que agora se estende à própria natureza do homem, conduziu ao maior desafio já posto ao ser humano pela sua própria ação. O novo continente da práxis coletiva que adentramos com a alta tecnologia ainda constitui, para a teoria ética, uma terra de ninguém.

JONAS, H. O princípio da responsabilidade. Rio de Janeiro: Contraponto; Editora PUC-Rio, 2011 (adaptado).

As implicações éticas da articulação apresentada no texto impulsionam a necessidade de construção de um novo padrão de comportamento, cujo objetivo consiste em garantir o(a)

pragmatismo da escolha individual.

sobrevivência de gerações futuras.

fortalecimento de políticas liberais.

valorização de múltiplas etnias.

promoção da inclusão social.

1º ano EM : Filosofia

TEXTO I


Frantz Fanon publicou pela primeira vez, em 1952, seu estudo sobre colonialismo e racismo, Pele negra, máscaras brancas. Ao dizer que “para o negro, há somente um destino” e que esse destino é branco, Fanon revelou que as aspirações de muitos povos colonizados foram formadas pelo pensamento colonial predominante.

BUCKINGHAM, W. et al. O livro da filosofia. São Paulo: Globo, 2011 (adaptado).


TEXTO II


Mesmo que não queiramos cobrar desses estabelecimentos (salões de beleza) uma eficácia política nos moldes tradicionais da militância, uma vez que são estabelecimentos comerciais e não entidades do movimento negro, o fato é que, ao se autodenominarem “étnicos” e se apregoarem como divulgadores de uma autoimagem positiva do negro em uma sociedade racista, os salões se colocam no cerne de uma luta política e ideológica.

GOMES, N. Corpo e cabelo como símbolos da identidade negra. Disponível em: www.rizoma.ufsc.br. Acesso em: 13 fev. 2013.


Os textos apresentam uma mudança relevante na constituição identitária frente à discriminação racial. No Brasil, o desdobramento dessa mudança revela o(a)

valorização de traços culturais.

utilização de resistência violenta.

fortalecimento da organização partidária.

enfraquecimento dos vínculos comunitários.

aceitação de estruturas de submissão social.

1º ano EM : Filosofia

O povo que exerce o poder não é sempre o mesmo povo sobre quem o poder é exercido, e o falado self-government [autogoverno] não é o governo de cada qual por si mesmo, mas o de cada qual por todo o resto. Ademais, a vontade do povo significa praticamente a vontade da mais numerosa e ativa parte do povo — a maioria, ou aqueles que logram êxito em se fazerem aceitar como a maioria.

MILL, J. S. Sobre a liberdade. Petrópolis: Vozes, 1991 (adaptado).


No que tange à participação popular no governo, a origem da preocupação enunciada no texto encontra-se na

conquista do sufrágio universal.

criação do regime parlamentarista.

institucionalização do voto feminino.

decadência das monarquias hereditárias.

consolidação da democracia representativa.

1º ano EM : Filosofia

Quando refletimos sobre a questão da justiça, algumas associações são feitas quase intuitivamente, tais como a de equilíbrio entre as partes, princípio de igualdade, distribuição equitativa, mas logo as dificuldades se mostram. Isso porque a nossa sociedade, sendo bastante diversificada, apresenta uma heterogeneidade tanto em termos das diversas culturas que coexistem em um mundo interligado como em relação aos modos de vida e aos valores que surgem no interior de uma mesma sociedade.

CHEDIAK, K. A pluralidade como ideia reguladora: a noção de justiça a partir da filosofia de Lyotard. Trans/Form/Ação, n. 1,2001 (adaptado).


A relação entre justiça e pluralidade, apresentada pela autora, está indicada em:

A complexidade da sociedade limita o exercício da justiça e a impede de atuar a favor da diversidade cultural.
A diversidade cultural e de valores torna a justiça mais complexa e distante de um parâmetro geral orientador.
O papel da justiça refere-se à manutenção de princípios fixos e incondicionais em função da diversidade cultural e de valores.
O pressuposto da justiça é fomentar o critério de igualdade a fim de que esse valor torne-se absoluto em todas as sociedades.
O aspecto fundamental da justiça é o exercício de dominação e controle, evitando a desintegração de uma sociedade diversificada.
1º ano EM : Filosofia

A atividade atualmente chamada de ciência tem se mostrado fator importante no desenvolvimento da civilização liberal: serviu para eliminar crenças e práticas supersticiosas, para afastar temores brotados da ignorância e para fornecer base intelectual de avaliação de costumes herdados e de normas tradicionais de conduta.

NAGEL, E. et al. Ciência: natureza e objetivo. São Paulo: Cultrix, 1975 (adaptado).


Quais características permitem conceber a ciência com os aspectos críticos mencionados?

Apresentar explicações em uma linguagem determinada e isenta de erros.

Possuir proposições que são reconhecidas como inquestionáveis e necessárias.
Ser fundamentada em um corpo de conhecimento autoevidente e verdadeiro.
Estabelecer rigorosa correspondência entre princípios explicativos e fatos observados.
Constituir-se como saber organizado ao permitir classificações deduzidas da realidade.
1º ano EM : Filosofia

Os ricos adquiriram uma obrigação relativamente à coisa pública, uma vez que devem sua existência ao ato de submissão à sua proteção e zelo, o que necessitam para viver; o Estado então fundamenta o seu direito de contribuição do que é deles nessa obrigação, visando a manutenção de seus concidadãos. Isso pode ser realizado pela imposição de um imposto sobre a propriedade ou a atividade comercial dos cidadãos, ou pelo estabelecimento de fundos e de uso dos juros obtidos a partir deles, não para suprir as necessidades do Estado (uma vez que este é rico), mas para suprir as necessidades do povo.

KANT, I. A metafísica dos costumes. Bauru: Edipro, 2003.


Segundo esse texto de Kant, o Estado

deve sustentar todas as pessoas que vivem sob seu poder, a fim de que a distribuição seja paritária.
está autorizado a cobrar impostos dos cidadãos ricos para suprir as necessidades dos cidadãos pobres.
dispõe de poucos recursos e, por esse motivo, é obrigado a cobrar impostos idênticos dos seus membros.
delega aos cidadãos o dever de suprir as necessidades do Estado, por causa do seu elevado custo de manutenção.
tem a incumbência de proteger os ricos das imposições pecuniárias dos pobres, pois os ricos pagam mais tributos.
1º ano EM : Filosofia

Após ter examinado cuidadosamente todas as coisas, cumpe enfim concluir e ter por constante que esta proposição, eu sou, eu existo, é necessariamente verdadeira todas as vezes que a enuncio ou que a concebo em meu espírito.

DESCARTES, R. Meditações. Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1979.


A proposição “eu sou, eu existo” corresponde a um dos momentos mais importantes na ruptura da filosofia do século XVII com padrões da reflexão medieval, por

estabelecer o ceticismo como opção legítima.

utilizar silogismos linguísticos como prova ontológica.

inaugurar a posição teórica conhecida como empirismo.

estabelecer um princípio indubitável para o conhecimento.

questionar a relação entre a filosofia e o tema da existência de Deus.

1º ano EM : Filosofia

A utilidade do escravo é semelhante à do animal. Ambos prestam serviços corporais para atender às necessidades da vida. A natureza faz o corpo do escravo e do homem livre de forma diferente. O escravo tem corpo forte, adaptado naturalmente ao trabalho servil. Já o homem livre tem corpo ereto, inadequado ao trabalho braçal, porém apto à vida do cidadão.

ARISTÓTELES. Política. Brasília: UnB, 1985.


O trabalho braçal é considerado, na filosofia aristotélica, como

indicador da imagem do homem no estado de natureza.

condição necessária para a realização da virtude humana.

atividade que exige força física e uso limitado da racionalidade.

referencial que o homem deve seguir para viver uma vida ativa.

mecanismo de aperfeiçoamento do trabalho por meio da experiência.

1º ano EM : Filosofia

A memória não é um simples lembrar ou recordar, mas revela uma das formas fundamentais de nossa existência, que é a relação com o tempo, e, no tempo, com aquilo que está invisível, ausente e distante, isto é, o passado. A memória é o que confere sentido ao passado como diferente do presente (mas fazendo ou podendo fazer parte dele) e do futuro (mas podendo permitir esperá-lo e compreendê-lo).

CHAUÍ, M. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 1995 (fragmento).


Com base no texto, qual é o significado da memória?

É a prospecção e retenção de lembranças e recordações.

É a perda de nossa relação com o presente, preservando o passado.

É a capacidade mais alargada para lembrar e recordar fatos passados.

É o esforço de apagar o passado e inaugurar o presente.

É o potencial de evocar o passado apontando para o futuro.

1º ano EM : Filosofia

Hobbes realiza o esforço supremo de atribuir ao contrato uma soberania absoluta e indivisível. Ensina que, por um único e mesmo ato, os homens naturais constituem-se em sociedade política e submetem-se a um senhor, a um soberano. Não firmam contrato com esse senhor, mas entre si. É entre si que renunciam, em proveito desse senhor, a todo o direito e toda liberdade nocivos à paz.

CHEVALLIER, J. J. As grandes obras políticas de Maquiavel a nossos dias. Rio de Janeiro: Agir, 1995 (adaptado).


A proposta de organização da sociedade apresentada no texto encontra-se fundamentada na

imposição das leis e na respeitabilidade ao soberano.

abdicação dos interesses individuais e na legitimidade do governo.

alteração dos direitos civis e na representatividade do monarca.

cooperação dos súditos e na legalidade do poder democrático.

mobilização do povo e na autoridade do parlamento.

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