Questões de Geografia — 6º ano

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6º ano : Geografia - O planeta em que vivemos – climas e formações vegetais

Qual das opções abaixo representa corretamente as estações do ano nos hemisférios norte e sul?

a) Inverno e verão ocorrem ao mesmo tempo nos dois hemisférios, assim como a primavera e o outono.

b) O verão no hemisfério norte ocorre quando é inverno no hemisfério sul, e vice-versa. As estações de primavera e outono também ocorrem de maneira alternada nos dois hemisférios.

c) As estações do ano ocorrem de forma aleatória nos dois hemisférios, não seguindo um padrão definido.

d) O inverno no hemisfério norte ocorre quando é verão no hemisfério sul, e vice-versa. As estações de primavera e outono ocorrem simultaneamente em ambos os hemisférios.

e) No hemisfério sul predominam os meses quentes de verão, enquanto no hemisfério norte predominam os meses frios de inverno.

6º ano : Geografia - O planeta em que vivemos – relevo e hidrografia

O Círculo de Fogo do Pacífico é conhecido por ser uma região geologicamente ativa. Qual afirmação está correta sobre ele?

a) É uma região de grande atividade vulcânica e sísmica ao redor do Oceano Atlântico.

b) É o maior deserto do mundo, localizado na Ásia.

c) É uma área ao redor do Oceano Pacífico onde ocorrem muitas erupções vulcânicas e terremotos.

d) É uma área no Hemisfério Sul onde predominam falhas geológicas.

e) É o local onde há ausência de movimentos tectônicos.

6º ano : Geografia - Lugar, paisagem e espaço geográfico

No mapa acima, podemos afirmar que o ponto A se encontra:

a) Hemisfério Oriental

b) Hemisfério Norte

c) Hemisfério Sul

d) Hemisfério Ocidental

e) Hemisfério Setentrional

6º ano : Geografia - O planeta em que vivemos – climas e formações vegetais

A educação ambiental tem um papel importante na redução de problemas como a chuva ácida, pois ajuda as pessoas a compreenderem suas causas e a mudarem hábitos do dia a dia.

Qual das alternativas representa uma atitude que contribui para diminuir a ocorrência da chuva ácida?

a) Descartar o lixo em qualquer local, pois ele não interfere na qualidade do ar.

b) Aumentar o uso de combustíveis fósseis para favorecer o crescimento econômico.

c) Evitar plantar árvores nas cidades, pois elas aumentam a umidade e a chuva.

d) Usar o transporte público, bicicleta ou caminhar em vez de usar o carro sempre que possível.

e) Utilizar produtos que consomem mais energia elétrica, sem preocupação com a origem da energia.

6º ano : Geografia - O planeta em que vivemos – relevo e hidrografia

Sobre os movimentos da Terra, analise as afirmações a seguir:

I. Durante o solstício de verão, uma região próxima à Linha do Equador recebe luz solar direta por um período prolongado.
II. A rotação da Terra é responsável pela alternância entre dia e noite.
III. A translação é o único fator responsável pelas estações do ano.

Com base no texto, qual é a afirmação correta?

Apenas I está correta.

Apenas II está correta.

Apenas III está correta.

I e II estão corretas.

II e III estão corretas.

6º ano : Geografia - O planeta em que vivemos – relevo e hidrografia

Os "abalos sísmicos" são também chamados de qual destas opções?

erupção vulcânica
tsunami
furacão
terremotos (tremores de terra)
6º ano : Geografia - O planeta em que vivemos – relevo e hidrografia

Qual dos seguintes é um exemplo de planície?

Planície do Pantanal
Planalto Central Brasileiro
Monte Everest
Depressão Amazônica
6º ano : Geografia - O planeta em que vivemos – relevo e hidrografia

Qual frase melhor descreve as 'Depressões'?

Regiões mais baixas em comparação com as porções vizinhas, formadas por erosão e com leve inclinação.
Superfícies aplanadas e baixas com acúmulo de sedimentos.
Regiões elevadas e antigas com topos planos ou arredondados.
Relevos com altitudes muito superiores às áreas circundantes, com encostas íngremes.
6º ano : Geografia - Lugar, paisagem e espaço geográfico

Se um relógio marca 16h em Belo Horizonte, que está no fuso horário GMT-3, qual horário estará marcando um relógio em Cuiabá, no fuso horário GMT-4?

14h
15h
16h
17h
6º ano : Geografia - Lugar, paisagem e espaço geográfico

Desde quando a rosa dos ventos é usada principalmente para navegação?

Desde que foi inventada na Grécia Antiga
Desde a Idade Média
Desde o século XVIII
Somente a partir do século XX

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