Questões de História — 9º ano
Observe o cartaz abaixo: “Juntos podemos estrangular o...
Observe o cartaz abaixo:
“Juntos podemos estrangular o hitlerismo”.
Sobre a imagem podemos afirmar que retrata:
Os acordos realizados na Conferência de Teerã, em 1943, que previam o envio de tropas britânicas na União Soviética.
A tentativa dos soviéticos em convencer aos britânicos de abrirem outra frente de batalha na Europa Ocidental.
A aliança anglo-soviética contra o nazismo que também incluía os Estados Unidos.
A ridicularização de Adolf Hitler pela imprensa britânica, mas sem maiores consequências para os países envolvidos.
A Luta Armada é um dos episódios mais lembrados na história da...
A Luta Armada é um dos episódios mais lembrados na história da Ditadura Militar, gerando debates e opiniões apaixonadas até os dias atuais. Sobre os grupos envolvidos nessas ações, avalie as afirmações abaixo:
I. A Luta Armada contou com a participação de políticos, estudantes, trabalhadores e mesmo militares, a exemplo de Carlos Lamarca.
II. Entre suas ações, os grupos armados realizavam sequestros de diplomatas para negociar sua soltura pela liberdade de prisioneiros políticos.
III. A reação dos militares à Luta Armada ocorreu dentro dos limites constitucionais, com amplo direito à defesa dos acusados por subversão.
I, II e III.
I e II, somente.
I e III, somente.
II e III, somente.
"Contudo, no Brasil a democracia convive perversamente com a...
"Contudo, no Brasil a democracia convive perversamente com a injustiça social. Sexta potência mundial, quando se medem índices econômicos, o país ainda apresenta números de desigualdade e de gap social dos mais elevados na América Latina, aferidos nos dados da educação, do trabalho e da mortalidade. Além do mais, persiste um déficit republicano na raiz de nossa comunidade política. Práticas patrimoniais e clientelistas resistem no interior do sistema político e nas instituições públicas…"
(SCHWARCZ, Lilia Moritz; STARLING, Heloisa Murgel. Brasil: uma biografia. 2ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2015. p. 502)
O texto destaca contradições estruturais da sociedade brasileira contemporânea, evidenciando a coexistência entre crescimento econômico e graves problemas sociais e políticos. Qual das alternativas apresenta, respectivamente, um dos desafios citados pelas autoras e uma solução possível para enfrentá-lo?
A concentração de renda nas mãos de poucos grupos econômicos e a implementação de políticas de privatização dos serviços públicos.
O excesso de regulamentação estatal sobre a economia e a adoção de reformas que ampliem a intervenção do Estado no setor primário da economia.
Os elevados índices de desigualdade em educação e renda e a ampliação de políticas redistributivas e de acesso a direitos básicos.
A baixa produtividade do setor industrial brasileiro e a abertura comercial irrestrita aos produtos importados.
O reduzido índice de desemprego estrutural e a eliminação das políticas de proteção ao trabalhador nacional.
10. Sobre os antecedentes da Revolução Chinesa, avalie as seguintes...
10. Sobre os antecedentes da Revolução Chinesa, avalie as seguintes afirmações:
I – A exploração imperialista em curso no século XIX e início do século XX enfraqueceu o domínio da Dinastia Qing e abalou as bases econômicas do país asiático.
II – A derrota em conflitos como as Guerras do Ópio e a Guerra dos Boxers contribuiu para o início da Revolução Chinesa, provocando insatisfação popular e deteriorando a imagem do governo imperial.
III – A participação da China na Segunda Guerra Mundial é vista como um dos principais antecedentes da Revolução Chinesa, pois enfraqueceu o governo vigente e permitiu o fortalecimento dos comunistas.
As afirmativas corretas são:
I, II e III.
I e II.
I e III.
II e III.
"O triunfo da democracia liberal encerrou a era da guerra fria e...
"O triunfo da democracia liberal encerrou a era da guerra fria e estabeleceu o marco inicial de uma nova época. Com ele afirma-se um novo tipo de sociedade e novas formas de organização internacional. É a era da globalização, na qual os meios de comunicação e a informática anulam as distâncias e criam um novo conceito de tempo."
(ARRUDA, José Jobson de A. e PILETTI, Nelson. Toda a História. São Paulo: Ática, 2007. p. 450)
De acordo com o texto, quais são as características centrais da "nova época" mencionada pelo autor?
A consolidação de regimes socialistas na Europa Oriental e o fortalecimento das fronteiras nacionais através do controle estatal da informação.
A expansão da democracia liberal, a intensificação da globalização e a revolução tecnológica que transformou as noções de tempo e espaço nas relações internacionais.
O retorno ao protecionismo econômico e a valorização das culturas locais em detrimento da integração global promovida pela tecnologia.
A bipolarização política mundial e o desenvolvimento de tecnologias de comunicação controladas pelos blocos militares da Guerra Fria.
Qual foi o contexto da cidade do Rio de Janeiro que influenciou os...
Qual foi o contexto da cidade do Rio de Janeiro que influenciou os conflitos da Revolta da Vacina (1904)?
As campanhas eleitorais da época, que evocaram uma bipolarização da sociedade carioca.
O "bota-abaixo", com o despejo e a demolição de casas antigas e cortiços na cidade com o objetivo de modernizar o Rio de Janeiro, afetando a população pobre.
Os altos impostos cobrados da elite carioca para a manutenção e revitalização de espaços urbanos em regiões mais pobres da cidade.
A escolha de Oswaldo Cruz, médico sem preparação ou notoriedade científica, para compor o governo carioca.
A falta de recursos para a construção de quadras esportivas nas regiões periféricas do Rio de Janeiro.
A charge abaixo foi publicada em 1925, na revista Careta. No chapéu...
A charge abaixo foi publicada em 1925, na revista Careta. No chapéu dos dois coronéis ao lado da cadeira, lê-se "S. Paulo e Minas". Essa imagem faz alusão a uma famosa prática política da República Velha, conhecida como:
Política dos Governadores
Voto de Cabresto
Curral Eleitoral
Política do Café com Leite
"A Revolução Federalista resultou numa sangrenta guerra civil que...
"A Revolução Federalista resultou numa sangrenta guerra civil que começou em 1893, só terminou em 1895 e contrapôs o Partido Republicano Rio-Grandense, favorável à ditadura republicana dos positivistas gaúchos, ao Partido Federalista, defensor da Constituição de 1891, da autonomia municipal e do governo federal com poder centralizado."
(SCHWARCZ, Lilia Moritz; STARLING, Heloisa Murgel. Brasil: uma biografia. 2ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2018. p. 321)
O conflito armado mencionado no texto representou um dos principais desafios políticos do início da República brasileira. Com base nas informações apresentadas, esse conflito caracterizou-se por:
Uma disputa entre monarquistas e republicanos pela restauração do Império no Rio Grande do Sul.
Uma reação da Marinha ao fechamento do Congresso Nacional por Deodoro da Fonseca em 1891.
Uma revolta popular contra os grandes proprietários de terras do sul do país.
Um movimento separatista que buscava a independência do Rio Grande do Sul.
Uma guerra civil entre grupos políticos gaúchos com visões distintas sobre a organização republicana.
"Somente em junho de 1890 foram convocadas eleições para a...
"Somente em junho de 1890 foram convocadas eleições para a Assembleia Constituinte e, em 24 de fevereiro de 1891, a nova Constituição, de forte inspiração na carta constitucional norte-americana, e cujas marcas principais eram a adoção do federalismo, a acentuação do presidencialismo, o estabelecimento de três poderes (...), a separação entre a Igreja e o Estado e a definição do critério da alfabetização como elemento de qualificação dos que teriam direito a voto."
(NEVES, Margarida de Souza. Os cenários da República O Brasil na virada do século XIX para o século XX. In IN: FERREIRA, Jorge e DELGADO, Lúcia de Almeida Neves. O Tempo do liberalismo excludente: da Proclamação da República à Revolução de 1930. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003. p. 34)
As características da Constituição de 1891 revelam aspectos contraditórios do projeto republicano brasileiro. A exigência de alfabetização para o exercício do voto, naquele contexto histórico, tinha como consequência:
a inclusão massiva de ex-escravizados no processo eleitoral, já que as políticas educacionais do final do Império haviam universalizado o acesso à educação básica.
a garantia de participação política equilibrada entre as diferentes regiões do país, uma vez que as taxas de alfabetização eram homogêneas em todo o território nacional.
a exclusão da maior parte da população do processo eleitoral, considerando as elevadas taxas de analfabetismo no Brasil do final do século XIX.
o fortalecimento da representação das classes trabalhadoras urbanas, que haviam alcançado níveis significativos de escolarização durante a industrialização.
a ampliação do eleitorado em relação ao período imperial, pois o critério de renda havia sido mais restritivo que o critério educacional.
(UFRN) Em relação à Segunda Guerra Mundial é correto afirmar que:
(UFRN) Em relação à Segunda Guerra Mundial é correto afirmar que:
Hitler empreendeu uma implacável perseguição aos judeus, que resultou na morte de seis milhões de pessoas.
os norte-americanos permaneceram neutros na guerra até 1941, quando bombardearam Hiroshima e Nagasaki.
De Gaulle foi o chefe do governo de Vichy.
com o ataque alemão a Pearl Harbor, os norte-americanos resolveram entrar na guerra.
a Crise de 1929 nada teve a ver com a Segunda Guerra Mundial.
