Questões — 6º ano

Encontramos 988 questões gratuitas — com TM+ você tem acesso a mais 420 questões exclusivas Desbloquear
6º ano : Matemática - Números naturais e sistemas de numeração

(ENCCEJA 2019) Ao percorrer as ruas de uma cidade histórica, uma turista identificou, na fachada de uma edificação, os símbolos MCDXVII. Por não entender o que estava escrito, optou por anotar em sua agenda e perguntar o significado aos professores de sua escola. O professor de história explicou que esses símbolos representam, em algarismos romanos, o ano em que a edificação foi inaugurada.

A fachada identificada pela turista corresponde a uma edificação que foi inaugurada em

1417.

1442.

1617.

1662.

6º ano : História - Grécia antiga

Sobre o papel das mulheres na cidade-estado de Atenas, na Grécia Antiga, é correto afirmar que:

a) As mulheres eram consideradas cidadãs e tinham participação política garantida.

b) Apenas as mulheres escravas e estrangeiras eram excluídas da política.

c) As mulheres tinham sua vida restrita ao ambiente doméstico, sem participação política reconhecida.

d) Por ser uma democracia, as mulheres atenienses poderiam seguir carreiras como a militar ou a política.

6º ano : História - A Europa feudal

Entre 1346 e 1353, a Peste Negra dizimou grande parte da população europeia. Essa doença:

A) Teve sua origem na região norte da Europa, sendo disseminada pelos navios noruegueses.

B) Era causada pela bactéria Yersinia pestis, transmitida através de pulgas de rato infectadas.

C) Não tinha ligação com questões de higiene, sendo transmitida pela picada de insetos contaminados.

D) Era transmitida somente pelo contato com animais infectados, não sendo possível o contágio pelo contato com pessoas doentes.

6º ano : História - A agricultura e as primeiras cidades

A bandeira do Líbano apresenta uma árvore, o Cedro, muito importante para sua história e região. Essa árvore está ligada aos antigos fenícios, para os quais o cedro era importante porque:
Bandeira do Líbano.

a) Era a principal cultura agrícola dos fenícios, utilizada como lenha e fonte de alimento.

b) Era uma madeira abundante na região, muito utilizada para a construção de navios.

c) Era essencial na fabricação de arcos e flechas utilizados pelo exército do Império Fenício.

d) Foi trazida da África pelos próprios fenícios, que cultuavam o cedro como um símbolo divino.

6º ano : História - Povos antigos na Ásia e na África

A África é um continente com uma história rica em diversidade social, política e cultural. Entre os impérios mais destacados nos períodos Antigo e Medieval, podemos citar:

a) O Império Inca, o Reino Zulu e o Império Songai.

b) O Egito Antigo, o Reino de Angola e o Império Mongol.

c) O Império Visigodo, o Império Turco-Otomano e o Reino do Congo.

d) O Império Mali, o Império de Gana e o Reino de Axum.

6º ano : História - Trocas e conflitos no Mediterrâneo

Leia o texto abaixo atentamente:

"Do século XII ao XIX, a cidade mais famosa dessa região foi Tombuctu. Era ponto de descanso de caravanas que atravessavam o deserto, onde várias rotas comerciais se encontravam. Foi considerada o elo entre a África negra, o mundo muçulmano e a Europa. Pelos seus caminhos e mercados passavam sal das minas do deserto, ouro das minas de Bambuk e Buré, além de peles, plumas, essências, marfim e enfeites de metal."

(Adaptado de SOUZA, Marina de Mello e. África de Brasil africano. São Paulo: Ática, 2008, p. 18)

A partir do texto, é possível afirmar que Tombuctu era importante por:

a) Ser o centro comercial que conectava o norte da África, a região subsaariana e mesmo a Europa.

b) Abrigar importantes minas de ouro e sal, consolidando-se como capital de ricos impérios africanos.

c) Sua localização estratégica próxima ao mar, como porto de exportação de produtos locais.

d) Manter um contato direto e ter sido fundada por europeus, que traziam produtos exóticos para a região, a exemplo de peles, plumas e essências.

6º ano : História - Povos antigos na Ásia e na África

"Navegantes e comerciantes, os fenícios aperfeiçoaram a arte náutica e introduziram uma nova mentalidade em povos distantes, pela venda dos produtos de sua indústria ou da indústria de outras regiões (...). O comércio fenício levou o conforto e o bem-estar a povos das mais diferentes regiões do Mundo Antigo. Mas os fenícios não transportavam somente mercadorias; com os artigos de comércio infiltravam-se os aspectos religiosos e intelectuais de sua civilização. Sua religião, por exemplo, revelou-se tão vigorosa que o próprio Egito (...) viu-se invadido por deuses sírios..."

(Adaptado de: GIORDANI, Mario Curtis. Historia da Antiguidade Oriental. Petrópolis: Ed. Vozes, 1972, p.187)

O excerto destaca os seguintes aspectos como legados da civilização fenícia:

a) A circulação de mercadorias e a influência cultural.

b) O comércio de produtos diversos e a industrialização.

c) A difusão de aspectos religiosos e a criação de direitos civis.

d) Estabelecimento de contato entre diferentes povos e a invenção da moeda.

6º ano : História - Grécia antiga

"No passado, eram súbditos de Minos, chamavam-se Légetes e habitavam as ilhas; não pagavam tributo, pelo menos tanto quanto a tradição me permite apurar; em contrapartida, sempre que Minos necessitasse, encarregavam-se de equipar navios. Na medida em que Minos tinha o domínio de um vasto território e se mostrava poderoso em combate, o povo Cário foi, durante esse período, de longe o mais célebre de entre todos os povos”.

(HERÓDOTO. Histórias - Livro I. Lisboa: Edições 70, 1994. p. 172-173)

De acordo com o texto de Heródoto, o poder do rei Minos sobre as ilhas do Egeu se baseava principalmente em:

a) Um exército terrestre numeroso que conquistava territórios por meio de invasões constantes.

b) A cobrança de tributos em ouro e prata das ilhas dominadas, especialmente do povo Cário, enriquecendo os cretenses.

c) Uma frota naval poderosa, com navios abastecidos pelos povos das ilhas sob seu domínio.

d) Alianças políticas estabelecidas por casamentos entre a família real cretense e outros povos.

6º ano : História - Roma antiga

Muro das Lamentações, em Jerusalém. É possível ver o muro, local sagrado para Judeus, além de pessoas em seu entorno.

O Muro das Lamentações, também conhecido como Muro Ocidental, é um dos locais mais sagrados do judaísmo e atrai milhões de visitantes anualmente. A fotografia mostra pessoas em oração diante desse monumento milenar. O Muro das Lamentações representa um importante legado da civilização hebraica porque:

a) É o único vestígio arquitetônico remanescente do antigo Templo de Jerusalém, simbolizando a resistência e continuidade da fé e identidade judaica através dos séculos.

b) Foi construído pelos hebreus como uma muralha defensiva contra as invasões persas durante o período dos patriarcas.

c) Serve como entrada principal para as pirâmides onde foram sepultados os reis hebreus Saul, David e Salomão.

d) Marca o local exato onde Moisés recebeu as tábuas dos Dez Mandamentos no Monte Sinai.

6º ano : Matemática - Números naturais e sistemas de numeração

Qual é a representação correta de 99 em numerais romanos?

XCIX
IC
IL
XCI

Pratique com questões que só você tem acesso.

Questões exclusivas criadas por especialistas — para você treinar com conteúdo que ninguém mais tem.

Assine o TM+ a partir de
R$ 19,99 /mês
Teste por 7 dias e cancele se não gostar
Gabarito comentado completo — explicação detalhada de cada questão
Questões Exclusivas — conteúdo disponível só no TM+
Tudo o que você desbloqueia com o TM+ — Prática ilimitada, explicações completas, tutor IA 24h, e correção ENEM — tudo sem anúncios!
Desbloquear questões exclusivas →