Questões por Ano Escolar e Matéria
As retas t, u e v são paralelas. Determine o valor da medida do...
As retas t, u e v são paralelas. Determine o valor da medida do segmento x.

a) 18 cm
b) 20 cm
c) 21 cm
d) 23 cm
e) 24 cm
Considere o quadrilátero ABCD com os seguintes dados:AB=8 cm, BC=10...
Considere o quadrilátero ABCD com os seguintes dados:
AB=8 cm, BC=10 cm, CD=8 cm, DA=10 cm
Avalie as seguintes afirmações e escolha a sequência correta:
- A diagonal BD é igual a diagonal AC.
- ABCD é um trapézio isósceles.
- ABCD é um losango.
- A soma dos ângulos internos de ABCD é 360∘.
a) Certo, Certo, Errado, Errado
b) Errado, Certo, Errado, Certo
c) Certo, Errado, Certo, Errado
d) Certo, Certo, Certo, Errado
e) Errado, Errado, Errado, Certo
(CMJF) Respeitada a condição de existência (x ≠ 3) e...
(CMJF) Respeitada a condição de existência (x ≠ 3) e simplificando a expressão,
obteremos:
a)
b)
c)
d)
(IF-BA 2013) Considerando a equação ,é correto afirmar que a soma...
(IF-BA 2013) Considerando a equação ,
é correto afirmar que a soma das suas raízes é um número
a) múltiplo de 3
b) divisor de 16.
c) par
d) primo
e) múltiplo de 6.
Seja a função f:A→V, dada pela lei . Determine o domínio A que...
Seja a função f:A→V, dada pela lei . Determine o domínio A que torne f uma função real.
A) A=R-{−2}
B) A=R-{3}
C) A=R-{−3}
D) A=R-{−2,3}
E) A=R-{2}
Na figura a seguir, os pontos A e B estão a 8 cm de distância, e o...
Na figura a seguir, os pontos A e B estão a 8 cm de distância, e o ponto P pertence à mediatriz de AB. Sabendo que PA = PB = 6 cm, qual é a altura do ponto P em relação ao segmento AB?

a)
b)
c)
d)
Considere o cubo da imagem abaixo apoiado em um plano α, e os pontos...
Considere o cubo da imagem abaixo apoiado em um plano α, e os pontos A – B – C – D – E – F. A projeção ortogonal destes pontos, nesta ordem, sobre o plano α é:

a) 
b) 
c) 
d) 
Uma escola está construindo uma rampa de acesso para cadeirantes no...
Uma escola está construindo uma rampa de acesso para cadeirantes no pátio principal. O projeto arquitetônico prevê que a rampa tenha uma altura máxima de 1,8 metros em sua extremidade mais elevada. Durante a obra, um engenheiro precisa verificar se a inclinação está correta conforme as normas de acessibilidade.
Para isso, ele realiza uma medição: caminhando 4,5 metros sobre a rampa a partir do início, ele verifica que atingiu uma altura de 0,9 metro em relação ao solo. Considerando que a rampa mantém inclinação constante, o engenheiro precisa determinar quantos metros ainda faltam para alcançar o ponto mais alto da construção.
Qual é a distância, em metros, que ainda deve ser percorrida sobre a rampa para atingir sua altura máxima?
A) 3,6 metros
B) 4,0 metros
C) 4,5 metros
D) 5,0 metros
E) 5,4 metros
Sabe-se que é um número real irracional, se aproximarmos este...
Sabe-se que é um número real irracional, se aproximarmos este número para um racional. Qual das alternativas possui o valor mais próximo desse número?
a)
b)
c)
d)
(Enem/2009) Uma escola lançou uma campanha para seus alunos...
(Enem/2009) Uma escola lançou uma campanha para seus alunos arrecadarem, durante 30 dias, alimentos não perecíveis para doar a uma comunidade carente da região. Vinte alunos aceitaram a tarefa e nos primeiros 10 dias trabalharam 3 horas diárias, arrecadando 12 kg de alimentos por dia. Animados com os resultados, 30 novos alunos somaram-se ao grupo e passaram a trabalhar 4 horas por dia nos dias seguintes até o término da campanha.
Admitindo-se que o ritmo de coleta tenha se mantido constante, a quantidade de alimentos arrecadados ao final do prazo estipulado seria de:
920 kg
800 kg
720 kg
600 kg
570 kg