Questões por Ano Escolar e Matéria

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8º ano : História - Iluminismo e Revolução Industrial

Evelyn Beatrice Hall (1858-1956), biógrafa de Voltaire, resumiu o pensamento do escritor com a célebre frase “Posso não concordar com nenhuma das palavras que você disser, mas defenderei até a morte seu direito de dizê-las”.

A frase expressa um dos ideais do iluminismo como:

a) Liberdade de expressão

b) Divisão de poderes

c) Preponderância da ciência

d) Valor da educação

7º ano : História - O início da colonização

03- Assinale a alternativa correta com relação aos povos indígenas brasileiros.

Quando os portugueses chegaram ao Brasil, o território já era ocupado por milhões de habitantes, chamados de povos originários. A relação entre eles e os europeus foi totalmente pacífica durante os anos de colonização.

Apesar de serem diversas as nações indígenas que vivem no Brasil atualmente, as características dos diferentes povos são as mesmas, não havendo diferenças culturais entre eles.

Quando falamos em civilizações indígenas no Brasil, é um erro pensar nelas apenas de um ponto de vista do passado, como se esses povos não mais existissem. Muitas das nações originárias existentes no período da chegada dos portugueses continuam existindo no Brasil, mantendo seus costumes e tradições.

Não existem mais indígenas no Brasil. Isso porque os descendentes dos indígenas, diferentemente de seus ancestrais, incorporaram em sua cultura diversos elementos oriundos do modo de vida do homem branco.

Nenhuma das anteriores.

8º ano : História - Iluminismo e Revolução Industrial

A Revolução Gloriosa, ocorrida na Inglaterra em 1688, delimitou muito do que hoje os britânicos vivenciam na política local. A esse respeito, assinale o que for INCORRETO:

a) A Revolução Gloriosa marcou a saída de Jaime II e a dinastia Stuart do comando da coroa inglesa.

b) Ela está relacionada também com a entrada de Guilherme de Orange no poder.

c) Uma das principais questões da Revolução Gloriosa foi o Bill of Rights.

d) De acordo com essa declaração, criada pelo rei e aprovada pelo Parlamento, a população teria direitos a participação na política inglesa.

e) Além disso, o rei teria seus poderes limitados pelo poder Legislativo, representado pelo Parlamento.

6º ano : História - A Europa feudal

O ano de 395 marcou a divisão do Império Romano entre Império Romano do Ocidente e Império Romano do Oriente, este último também chamado de Império Bizantino. Sobre o Império Bizantino, é correto afirmar que:

A) Teve curta duração, sofrendo o ataque das mesmas populações germânicas que deram fim ao Império Romano do Ocidente, menos de um século depois de sua fundação.

B) Sua capital era a cidade de Constantinopla, fundada pelo imperador Constantino em 330.

C) Sua economia sofria pela localização distante das principais rotas comerciais marítimas.

D) Foi simbólico da unidade da cristandade ocidental, que se manteve coesa durante todo o Império.

7º ano : História - A expansão marítima europeia

Assinale a alternativa que apresenta corretamente de que forma a burguesia se beneficiava do monopólio comercial durante o Mercantilismo:

A) Os Estados Absolutistas concediam à burguesia, através das Companhias de Comércio, o direito de explorar com exclusividade o comércio colonial.

B) A burguesia se beneficiava apenas do comércio interno de cada nação, estando impedida de participar da exploração colonial.

C) As monarquias nacionais deixavam para os burgueses a tarefa de controlar a arrecadação de impostos, restando a este grupo parte da renda obtida.

D) Somente a nobreza se beneficiava do monopólio comercial.

7º ano : História - América portuguesa: conquista e tensões

A colonização da América trouxe ganhos substanciais para a Espanha em termos econômicos. Entre as principais atividades de seu território colonial, destaca-se:

a) A mineração, como as minas de prata na região de Potosí, na atual Bolívia.

b) A cultura de café, explorada na região da Colômbia e de Cuba desde o século XVI.

c) A pecuária voltada para a exportação, desenvolvida com destaque em Cuba e no Haiti.

d) A lavoura de algodão na região dos atuais Uruguai e Argentina.

8º ano : História - Iluminismo e Revolução Industrial

Entre as causas históricas da Primeira Revolução Industrial, podemos citar:

a) A acumulação de capitais e a presença de um grande contingente de trabalhadores disponíveis nas cidades.

b) A presença de grandes jazidas de carvão e de um governo absolutista na Inglaterra, que defendia os interesses dos industriais.

c) O surgimento de organizações sindicais e a alta escolaridade da população local.

d) O desenvolvimento técnico-científico e o apoio da Igreja Católica à industrialização.

7º ano : História - Renascimento, Reforma e Contrarreforma

Qual fator do Renascimento impulsionou a difusão do conhecimento científico?

a) A invenção da imprensa por Gutenberg.

b) O declínio das universidades medievais.

c) A proibição do mecenato religioso.

d) A proibição de textos clássicos pela Igreja.

6º ano : História - Trocas e conflitos no Mediterrâneo
Foto da Caaba em Meca, Arábia Saudita.
A Caaba em 2020, foto de Richard Mortel
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:The_Ka%27ba,_Great_Mosque_of_Mecca,_Saudi_Arabia_(4).jpg
Licenciado sob CC BY 2.0

Na imagem acima, peregrinos oram durante as sete voltas em sentido anti-horário em torno da Caaba, em um ritual muçulmano conhecido como Tawaf. Sobre a Caaba, assinale a alternativa correta:

a) A Caaba tornou-se sagrada para os muçulmanos, mas originalmente era um templo de adoração judaica.

b) A Caaba é o edifício mais sagrado do islamismo, localizado em Meca, na Arábia Saudita. Seu nome significa "cubo" em árabe e seu interior é completamente vazio após a destruição realizada por Maomé.

c) Embora a maioria dos ídolos adorados na Caaba tenha sido destruída durante a unificação religiosa e política da Arábia, a Pedra Negra foi preservada. Segundo a tradição islâmica, essa pedra teria origem celestial.

d) A Caaba não é considerada sagrada para os muçulmanos devido à sua origem anterior ao islamismo, sendo ainda associada a crenças politeístas.

6º ano : História - Roma antiga

"Estendi os limites de todas as províncias do povo romano fronteiriças de nações que escapavam à obediência ao Império. Restabeleci a ordem nas províncias das Gálias, das Espanhas, na Germânia. Juntei o Egito ao Império, recuperei a Sicília, a Sardenha e as províncias além do Adriático."

(FREITAS, Gustavo. 900 Textos e Documentos de História. Lisboa: Plátano, 1976, p. 97.)

O trecho acima, atribuído ao imperador Augusto, evidencia a importância das conquistas militares para o Império Romano. Sobre o papel da guerra na consolidação e manutenção do Império, é correto afirmar que:

a) As campanhas militares eram realizadas para recuperar territórios perdidos, sem haver interesse em expandir as fronteiras além dos limites originais de Roma.

b) Augusto contrastava o caráter pacífico de seu governo com o excessivo militarismo republicano como forma de justificar a ausência de conquistas durante seu mandato.

c) As guerras de conquista forneciam escravos, riquezas e terras, elementos fundamentais para a economia romana e para a manutenção da estabilidade social do Império.

d) As conquistas citadas no texto referem-se principalmente às Guerras Púnicas, ocorridas durante o Império e que garantiram o controle de Roma sobre o Mediterrâneo.

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