Questões por Ano Escolar e Matéria

a) Porque o Sol muda de posição ao longo do ano, iluminando diferentes partes da Terra a cada mês.

b) Devido ao movimento de rotação da Terra, que altera a quantidade de luz solar em cada hemisfério diariamente.

c) Por causa da órbita elíptica da Terra, onde se afasta mais do Sol no inverno e se aproxima no verão.

d) Porque a Terra gira em torno de si mesma, criando estações devido à inclinação do eixo em relação ao Sol.

e) Devido ao movimento de translação da Terra ao redor do Sol e à inclinação do seu eixo, que faz com que cada hemisfério receba diferentes quantidades de luz ao longo do ano.

a) Caatinga

b) Pantanal

c) Mata Atlântica

d) Cerrado

e) Mata dos Cocais

a) Aumento da taxa de natalidade e redução da expectativa de vida.

b) Crescimento do desemprego infantil.

c) Maior demanda por serviços de saúde, previdência e políticas para idosos.

d) Redução dos gastos públicos com aposentadorias.

e) Diminuição dos investimentos em infraestrutura urbana.

a) Manaus apresenta clima temperado com estações bem definidas ao longo do ano.

b) Oslo tende a ter temperaturas médias mais elevadas que Recife.

c) Cidade do Cabo tende a apresentar clima mais ameno que Fortaleza.

d) Buenos Aires apresenta temperaturas médias anuais mais altas que Belém.

e) Quito é sempre mais fria do que Moscou.

a) Substituir áreas de florestas por plantações de monocultura voltadas à exportação.

b) Ampliar o uso de agrotóxicos para aumentar a produtividade agrícola.

c) Plantar árvores nativas em áreas degradadas para recuperar a vegetação e o solo.

d) Construir novas rodovias em regiões de floresta para facilitar o transporte de madeira.

e) Queimar vegetação seca para limpar o solo antes do plantio de pastagens.

a) A adoção do parlamentarismo como sistema de governo durante o período colonial.

b) A criação da Organização das Nações Unidas no século XX.

c) A assinatura do Tratado de Versalhes após a Primeira Guerra Mundial.

d) A atuação das expedições bandeirantes, que contribuíram para a ocupação do interior do território.

e) A industrialização brasileira iniciada na segunda metade do século XX.

a) A economia da Oceania baseia-se exclusivamente na agricultura de subsistência praticada pelas populações tradicionais.

b) Países como Austrália e Nova Zelândia possuem economias diversificadas, com destaque para mineração, agropecuária moderna e serviços.

c) Todos os países da Oceania apresentam o mesmo nível de desenvolvimento econômico e as mesmas atividades produtivas.

d) As ilhas da Oceania não participam do comércio internacional e vivem de forma isolada.

e) A principal atividade econômica de todo o continente é a extração de petróleo em áreas continentais.

a) A principal atividade econômica tradicional da região é a extração de látex em áreas de floresta densa.

b) A economia rural da região sempre esteve voltada exclusivamente para a mineração de grande escala.

c) A criação de animais em grandes propriedades, aproveitando áreas de campos naturais, tornou-se uma atividade marcante na formação econômica regional.

d) O predomínio de clima árido favoreceu o desenvolvimento de agricultura irrigada típica de desertos.

e) A base econômica rural da região se estruturou a partir do cultivo de produtos tropicais como cacau e açaí.