Questões por Ano Escolar e Matéria
(ENEM)Durante a realeza, e nos primeiros anos republicanos, as leis...
(ENEM)
Durante a realeza, e nos primeiros anos republicanos, as leis eram transmitidas oralmente de uma geração para outra. A ausência de uma legislação escrita permitia aos patrícios manipular a justiça conforme seus interesses. Em 451 aC., porém, os plebeus conseguiram eleger uma comissão de dez pessoas — os decênviros — para escrever as leis. Dois deles viajaram a Atenas, na Grécia, para estudar a legislação de Sólon.
CCOULANGES, FA eldade antiga So Paulo: Martins Fonte, 2000.
A superação da tradição jurídica oral no mundo antigo, descrita no texto, esteve relacionada à
a) O adoção do sufrágio universal masculino.
b) O extensão da cidadania aos homens livres.
c) O afirmação de instituições democráticas.
d) O implantação de direitos sociais.
e) tripartição dos poderes políticos.
Dentre os motivos para o pioneirismo de Portugal nas Grandes...
Dentre os motivos para o pioneirismo de Portugal nas Grandes navegações NÃO estão:
a) Condições políticas favoráveis, dada a centralização do Estado pela dinastia de Avis no século XIV.
b) Os incentivos ao desenvolvimento náutico em torno da chamada Escola de Sagres.
c) A localização geográfica, com saída para o Oceano Atlântico.
d) A disputa com os franceses pelo controle da navegação no Oceano Atlântico.
Qual dos seguintes fatores não contribuiu para a crise e...
Qual dos seguintes fatores não contribuiu para a crise e desagregação do sistema feudal?
A) Crescimento populacional.
B) A expansão dos feudos e aumento do poder dos senhores feudais.
C) Desenvolvimento do comércio e das cidades.
D) Centralização do poder político em torno do rei.
Qual narrativa mitológica grega é contada pelos poemas épicos...
Qual narrativa mitológica grega é contada pelos poemas épicos Ilíada e Odisseia, de Homero?
A) A Guerra do Peloponeso.
B) Os doze trabalhos de Hércules.
C) A viagem dos Argonautas.
D) A Guerra de Troia.
A Contrarreforma foi a reação da Igreja Católica à Reforma...
A Contrarreforma foi a reação da Igreja Católica à Reforma Protestante. Foram adotadas as seguintes medidas, com exceção da:
A) Extinção do Tribunal Santo Ofício (Inquisição).
B) Convocação do Concílio de Trento para definir medidas contra a expansão protestante.
C) Criação da Companhia de Jesus para expandir a fé católica.
D) Reafirmação da autoridade do papa e dos dogmas católicos.
Como consequências das Cruzadas, é correto afirmar que:
Como consequências das Cruzadas, é correto afirmar que:
a) Apesar de certas derrotas, as Cruzadas reconquistaram a Terra Santa e estabeleceram um longo período de domínio cristão no Oriente Médio.
b) As Cruzadas permitiram um intercâmbio cultural com o mundo islâmico, além de favorecerem a reabertura de rotas comerciais para a Europa.
c) Derrotas, as Cruzadas serviram para a derrocada da Igreja Católica na Europa e o fortalecimento da nobreza.
d) As Cruzadas provocaram um acentuado declínio populacional na Europa, levando à estagnação econômica e à crise do comércio.
A crise do Império Romano contou com diferentes aspectos, sendo um...
A crise do Império Romano contou com diferentes aspectos, sendo um deles de ordem religiosa. Sobre as tensões religiosas que levaram ao fim do Império Romano, é correto afirmar que:
a) Apesar de serem tolerantes às diferentes religiões no Império, a expansão de religiões monoteístas como o islã e o cristianismo dividiu o império.
b) O uso do panteão de deuses gregos na religião romana enfraqueceu a identidade romana, provocando divisões e crises internas.
c) Os cristãos se recusavam a reconhecer a divindade do imperador romano, gerando uma crise de autoridade política.
d) A perseguição aos cristãos, judeus e muçulmanos gerou enormes revoltas sociais, custos militares e financeiros ao Império.
Coube a Portugal a tarefa de encontrar uma forma de utilização...
Coube a Portugal a tarefa de encontrar uma forma de utilização econômica das terras americanas que não fosse a fácil extração de metais preciosos. Somente assim seria possível cobrir os gastos de defesa dessas terras. (...) Das medidas políticas que então foram tomadas resultou o início da exploração agrícola das terras brasileiras — acontecimento de enorme importância na história americana.
(FURTADO, Celso. Formação econômica do Brasil. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1971. p. 8. Adaptado.)
De acordo com o autor, o início da atividade agrícola no Brasil estava diretamente ligado:
a) À extração de diamantes e pedras preciosas na América.
b) Ao interesse político de Portugal em catequizar os indígenas.
c) Ao desejo de usufruir economicamente da América Portuguesa.
d) À ambição de construir uma sociedade igualitária no território americano.
e) Ao êxito de Portugal em encontrar rapidamente jazidas de ouro no Brasil.
(Mackenzie) "Conta a história que, com a ajuda de Atena, Epeu...
(Mackenzie) "Conta a história que, com a ajuda de Atena, Epeu construiu um grande cavalo de madeira, onde escondeu guerreiros. Ulisses ardilosamente introduziu-o em Troia para que os guerreiros a saqueassem." Em sua obra, o autor transformou a luta pelo controle do estreito de Dardanelos (Helesponto) num conflito envolvendo deuses e heróis. A obra e o respectivo autor são:
A República - Platão.
Édipo Rei - Sófocles.
A Ilíada - Homero.
Os Sete Contra Tebas - Ésquilo.
A História da Guerra do Peloponeso - Tucídides.
(FACERES – 2018) – Leia o trecho a seguir: “A imagem do Egito...
(FACERES – 2018) – Leia o trecho a seguir:
“A imagem do Egito antigo que temos no senso comum do ocidente contemporâneo é tão artificial que uma criança dificilmente associa o Egito ao seu continente, a África (...). O povo do Egito antigo era negro. Diversos textos antigos (gregos e árabes) assim os relatam. Na historiografia moderna, porém, esses textos são ignorados. O processo de construção de uma imagem eurométrica do povo egípcio se dá de forma maquínica: a arte, a literatura e a mídia ocidentalizam sua imagem (embranquecem a pele e normativizam suas relações sociais pelo padrão europeu); sua existência enquanto povo é dissociada da África”.
(COURI, Aline. O embranquecimento histórico do Egito. 11 abr. 2016. Disponível em https://www.geledes.org.br Acesso em 25 fev. 2018).
Segundo o ponto de vista exposto no texto pela pesquisadora Aline Couri, a respeito desse processo de “branqueamento” do Egito antigo, é correto afirmar que:
Ele é fruto do desejo daquele povo em se assemelhar aos europeus da época, potencialmente superiores.
É um processo oriundo dos documentos históricos que descreveram o povo egípcio de tez clara, caucasiana.
Trata-se de um racismo reverso, pois os egípcios de hoje procuram se distanciar de seu passado europeizado.
Trata-se de um racismo historiográfico, que negligenciou a negritude de um dos mais importantes povos africanos.
Trata-se de uma visão oriunda das crianças árabes e gregas, que não associam o Egito ao seu continente, a África.
