Questões por Ano Escolar e Matéria

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8º ano : Geografia - Foco América e África

Apesar dos avanços tecnológicos, a Era da Informação evidencia novas formas de desigualdade.

Um exemplo disso é a exclusão digital, que se caracteriza por:

Ampliar o acesso igualitário às tecnologias de comunicação.

Impedir o uso das tecnologias nos espaços urbanos.

Eliminar as diferenças regionais no acesso à internet.

Universalizar o acesso à educação digital.

Restrição do acesso à informação e às redes digitais a determinados grupos sociais.

7º ano : História - Idade Média à Modernidade e Brasil Colônia

"Os moradores de São Luís, no Maranhão, foram proibidos pelas leis de 1655 e 1680 de escravizarem os indígenas. Ambas as leis garantiam a proteção dos nativos e a presença dos jesuítas afirmavam tal ação. No entanto, a Companhia de Comércio do Maranhão e Grão-Pará tinha como acordo o fornecimento de escravizados africanos para sanar os embates entre os moradores e os padres da Companhia de Jesus. O descumprimento do acordo promoveu a revolta."

(Revolta de Beckman. In: Impressões Rebeldes., 7 fev. 2022. Disponível em: https://www.historia.uff.br/impressoesrebeldes/revolta/revolta-de-beckman/. Acesso em: 19 out. 2025.)

A Revolta de Beckman (1684) expressou conflitos entre diferentes grupos sociais na região do Maranhão colonial. Considerando as informações do texto e o contexto histórico do período, o cerne da disputa que resultou no levante envolveu:

O debate sobre a legitimidade da tributação régia aplicada aos produtos exportados pela capitania do Maranhão.

A rivalidade entre ordens religiosas católicas pelo controle exclusivo das atividades missionárias junto aos povos nativos.

Visões conflitantes sobre o acesso e o controle da mão de obra necessária às atividades produtivas coloniais.

O direito de navegação nos rios amazônicos e o monopólio do comércio fluvial exercido pela Companhia de Comércio.

A disputa territorial entre colonos e comunidades indígenas aldeadas pelos jesuítas nas áreas de expansão agrícola.

8º ano : Matemática - Grandezas e Medidas

Num losango o perímetro mede 64 cm e o ângulo agudo mede 30º. Determine a área desse losango, em c m ao quadrado.

160

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128

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6º ano : Inglês - Oralidade

No terceiro quadrinho da tirinha abaixo, é utilizado o artigo indefinido an antes da palavra idea. Por quê?

(Disponível em: https://www.pinterest.com/pin/471611392207214507/. Acesso em: 22/10/2025.)

Porque idea começa com um som consonantal.

Porque idea é uma palavra genérica sempre.

Porque an idea é uma expressão fixa.

Porque a palavra idea começa com som vocálico.

Porque idea começa com a letra "i".

9º ano : Geografia - Foco Europa, Ásia, Oceania e mundo

Durante o processo de urbanização brasileiro, especialmente a partir da década de 1950, o avanço da favelização foi intensificado por:

Migração campo-cidade, crescimento populacional acelerado e falta de planejamento urbano.

Políticas públicas eficazes de distribuição de renda e reforma agrária.

Expansão das áreas industriais no meio rural.

Aumento da mecanização agrícola acompanhado de habitação popular urbana.

Controle rígido sobre o uso e ocupação do solo urbano.

6º ano : Língua Portuguesa - Gêneros textuais e leitura

A progressão das ideias no texto segue a seguinte estrutura:

exemplificação → introdução → desenvolvimento.

introdução do fato principal → exemplificação → fechamento com declaração.

debate de ideias → contraposição → conclusão avaliativa.

crítica → exemplificação → relato pessoal.

8º ano : História - Revoluções e Brasil Império

"Por outro lado, a economia rio-grandense, do ponto de vista da destinação de seus produtos, estava tradicionalmente ligada ao mercado interno brasileiro. A criação de mulas teve importante papel no transporte de mercadorias no Centro-Sul do país, antes da construção das ferrovias. No período de renascimento agrícola das últimas décadas do século XVIII, colonos vindos dos Açores plantaram trigo no Sul, consumidos nas outras regiões do Brasil. Quando foi proclamada a Independência, em 18222, esse período de expansão do trigo já se encerrara, devido às pragas e à concorrência americana, mas os vínculos com o resto do país permaneceram."

(FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: EDUSP, 2013. p. 145.)

A análise do texto permite compreender que, antes da Revolução Farroupilha (1835-1845), a economia do Rio Grande do Sul caracterizava-se por:

Uma autonomia comercial baseada na exportação direta de produtos agropecuários para os mercados europeus, sem intermediação do governo central.

A dependência histórica da produção de trigo, que representava o principal vínculo econômico entre a província sulina e as demais regiões brasileiras.

O isolamento econômico em relação ao restante do Brasil, voltando-se prioritariamente para o comércio com os países platinos vizinhos.

A integração ao mercado interno brasileiro através do fornecimento de produtos básicos, como animais de transporte e gêneros alimentícios, para outras províncias.

A especialização na produção cafeeira destinada ao mercado internacional, competindo diretamente com as províncias do Centro-Sul.

7º ano : Geografia - Foco Brasil

Eventos como secas prolongadas e enchentes intensas têm se tornado cada vez mais frequentes em várias regiões do planeta. Esses fenômenos estão relacionados tanto a variações naturais do clima quanto às ações humanas.

Com base nisso, assinale a alternativa que melhor explica como as ações humanas podem intensificar esses fenômenos.

O reflorestamento reduz a infiltração da água e aumenta o risco de enchentes.

A impermeabilização do solo impede a infiltração da água e favorece alagamentos.

O desmatamento diminui a evaporação e reduz o volume das chuvas.

A reciclagem de resíduos sólidos contribui para o aumento da temperatura global.

O uso de energias renováveis causa secas mais intensas e longas.

9º ano : Geografia - Foco Europa, Ásia, Oceania e mundo

No Brasil, a agricultura extensiva está relacionada a um modelo de produção que costuma ocorrer em um tipo específico de estrutura fundiária.

Qual alternativa indica o tipo de propriedade mais comum nesse modelo?

Pequenas propriedades familiares altamente tecnificadas.

Minifúndios voltados para policultura de subsistência.

Lavouras intensivas de alto investimento nas regiões metropolitanas.

Hortas urbanas cultivadas em áreas comunitárias densamente ocupadas.

Grandes propriedades rurais que utilizam pouca mecanização e grandes extensões de terra.

9º ano : História - República e séculos XX–XXI

"O povo assistiu àquilo bestializado, atônito, surpreso, sem conhecer o que significava. Muitos acreditavam sinceramente estar vendo uma parada"

(BASTOS, Ana Marta Rodrigues. O conselho de intendência municipal: autonomia e instabilidade (1889-1892). Rio de Janeiro: FCBR, 1984. Mimeografado.)

O trecho acima apresenta uma célebre colocação de Aristides Lobo, testemunha ocular dos acontecimentos de 15 de novembro de 1889. A interpretação correta de sua colocação sugere que:

a população urbana do Rio de Janeiro demonstrou amplo apoio ao movimento republicano, participando ativamente das manifestações que levaram à queda da monarquia.

o povo brasileiro, especialmente nas áreas rurais, havia sido preparado pelos clubes republicanos para compreender as transformações políticas em curso.

a surpresa da população evidencia o caráter violento do golpe militar, que enfrentou forte resistência popular nas ruas da capital imperial.

os cidadãos cariocas confundiram o evento com uma parada militar por conta das comemorações previamente programadas para celebrar a abolição da escravidão.

a mudança de regime político ocorreu sem participação ou compreensão significativa das camadas populares, caracterizando-se como um movimento restrito às elites político-militares.

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