Questões por Ano Escolar e Matéria

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7º ano : Língua Portuguesa - Morfologia (classes invariáveis)

Leia as frases e assinale a alternativa correta.

I. Estava gripado, por isso não foi à aula.
II. João estudou bastante, mas não obteve a nota esperada.
III. Os meninos ajudaram na arrumação e organizaram as cadeiras.

Em todas as frases as conjunções são explicativas.

Apenas na frase I a conjunção é conclusiva.

Apenas na frase II a conjunção é alternativa.

Em II e III temos conjunções adversativas.

6º ano : Inglês - Conhecimentos linguísticos

A propaganda abaixo apresenta uma oração com zero conditional. Caso eles optassem por utilizar a frase na forma negativa, como ficaria?

(Disponível em: https://penji.co/best-nike-ads/. Acesso em: 19/09/2025.)

The shoe donʼt work if you donʼt do.

The shoe didnʼt work if you donʼt do.

The shoe didnʼt work if you didnʼt do.

The shoe doesnʼt work if you donʼt do.

The shoe wonʼt work if you donʼt do.

9º ano : Matemática - Geometria

As áreas de dois polígonos regulares medem, respectivamente, 16 espaço c m ao quadrado e 81 espaço c m ao quadrado. Sabendo que o lado do maior polígono mede 18 espaço c m e que eles são semelhantes, qual deve ser o lado do polígono menor?

4 espaço c m

6 espaço c m

8 espaço c m

10 espaço c m

6º ano : História - Das origens à Antiguidade
Palácio de Knossos, em Creta. È possível ver um palácio parcialmente em ruínas, com colunas vermelhas e afrescos nas paredes.
O Pórtico Norte em Cnossos, Creta, Grécia - Autor: Bernardo Gagnon (CC BY-SA 3.0)

A arquitetura do Palácio de Knossos, com suas colunas e afrescos coloridos, representa uma das principais realizações da civilização minoica (cretense). Sobre essa civilização, é correto afirmar que:

Era uma sociedade militarista que construía fortalezas com muralhas espessas para se proteger de invasões constantes.

Desenvolveu uma civilização marítima e comercial, com palácios que funcionavam como centros administrativos, religiosos e econômicos.

Foi a primeira civilização grega a utilizar o alfabeto fenício e a escrever textos em grego clássico.

Tinha sua economia baseada exclusivamente na agricultura de cereais, sem realizar comércio marítimo.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade

Durante o Império Romano, especialmente a partir do governo de Augusto, desenvolveu-se uma política que ficou popularmente conhecida pela expressão "pão e circo". Sobre o significado e os objetivos dessa política, é correto afirmar que:

Consistia na distribuição gratuita de alimentos e na promoção de espetáculos públicos para entreter a população e evitar revoltas sociais.

Representava um sistema de tributação em que os cidadãos pagavam impostos com trigo e eram obrigados a trabalhar na construção de anfiteatros.

Era uma política voltada para a elite patrícia, que recebia grãos e tinha acesso privilegiado aos jogos gladiatoriais.

Referia-se à obrigatoriedade de todos os cidadãos romanos participarem de espetáculos públicos como forma de demonstrar lealdade ao imperador.

6º ano : Geografia - Lugar, paisagem e cartografia básica

Governos e organizações ambientais buscam reduzir os efeitos da chuva ácida por meio de medidas que envolvem tanto mudanças tecnológicas quanto comportamentais.

Qual das alternativas contribui para reduzir a formação da chuva ácida?

Aumentar o uso de automóveis movidos a gasolina nas grandes cidades.

Substituir combustíveis fósseis por fontes de energia renovável, como solar e eólica.

Ampliar o consumo de carvão mineral nas usinas termelétricas.

Incentivar o desmatamento para aumentar áreas de cultivo agrícola.

Construir fábricas longe dos centros urbanos, sem alterar o tipo de combustível usado.

8º ano : História - Revoluções e Brasil Império

Texto para as questões 1 e 2:

"As revoltas ocorreram, principalmente, por descontentamento com medidas administrativas ou funcionários metropolitanos: abusos na cobrança de impostos, novas tributações consideradas injustas, dificuldade de terem seus pleitos encaminhados ao monarca ou as tribunais do reino, crises econômicas, entre outros. Logo, a maior parte dos conflitos não teve por finalidade a separação do Brasil com relação a Portugal; foram, antes de tudo, manifestações contrárias àquilo que os colonos consideravam inaceitável."

(FREITAS NETO, José Alves de e TASINAFO, Célio Ricardo. História Geral e do Brasil. São Paulo: Harbra, 2006 p. 362)

Com base no texto e em seus conhecimentos sobre o tema, o que define uma revolta como nativista?

A contestação de medidas administrativas e fiscais consideradas abusivas, mantendo a lealdade à Coroa portuguesa.

A busca pela independência política do Brasil e o fim do domínio metropolitano sobre a colônia.

A luta armada organizada por grupos populares que defendiam a república como forma de governo.

A resistência de comunidades indígenas contra o avanço das expedições bandeirantes pelo território colonial.

A mobilização de escravizados africanos em busca da abolição do trabalho compulsório nas plantações.

7º ano : Matemática - Geometria

O losango A B C D tem perímetro igual a 40 espaço c m e uma diagonal medindo 16 espaço c m.

A área desse losango vale:

80 espaço c m ao quadrado

84 espaço c m ao quadrado

90 espaço c m ao quadrado

96 espaço c m ao quadrado

6º ano : Inglês - Oralidade

Na charge abaixo, se trocássemos a palavra real por incredible, qual adaptação seria necessária na frase para manter o mesmo sentido?

(Disponível em: https://www.toonpool.com/cartoons/english%20comics_115254. Acesso em: 22/10/2025.

Itʼs the incredible smartphone.

Itʼs an incredible smartphone.

Itʼs incredible smartphones.

Itʼs incredible smartphone.

Itʼs a incredible smartphones.

7º ano : Matemática - Números

Uma prefeitura está construindo uma cobertura para uma quadra poliesportiva. O projeto prevê uma estrutura metálica em forma de tesoura, onde as vigas principais formam um ângulo de 60° entre si. Se cada lado do telhado tem 12 metros de comprimento e parte da extremidade da quadra, qual será a altura máxima atingida pela cobertura no ponto central onde os lados se encontram?

Considere:

sen espaço 30 sinal de grau espaço igual a espaço 1 dividido por 2cos espaço 30 sinal de grau espaço igual a espaço numerador raiz quadrada de 3 sobre denominador 2 fim da fração espaçotg espaço 30 sinal de grau espaço igual a espaço numerador raiz quadrada de 3 sobre denominador 3 fim da fração

3 raiz quadrada de 2m

3 raiz quadrada de 3 m

6 m

6 raiz quadrada de 3 m

9 raiz quadrada de 3 m

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