Exercícios sobre identificar elementos da narrativa (com respostas comentadas)

Márcia Fernandes
Márcia Fernandes
Professora de Língua Portuguesa e Literatura

Narrador, personagens, tempo, espaço e conflito desempenham papéis essenciais na organização do enredo e na produção de sentidos. Resolva os exercícios a seguir e pratique a identificação desses elementos com respostas comentadas para ampliar sua compreensão textual.

Questão 1

Leia o trecho:

"Empurrei a porta devagar. A casa permanecia exatamente igual à da minha infância: o relógio torto na parede, a cortina azul desbotada, o cheiro de café vindo da cozinha. Mas algo estava diferente. Talvez fosse o silêncio."

O foco narrativo do trecho está em:

A) narrador observador.

B) narrador personagem.

C) narrador onisciente.

D) narrador testemunha.

Gabarito explicado

Alternativa certa: B) narrador personagem.

O uso do verbo "empurrei" e do pronome "minha" indicam que quem narra participa da história. O narrador utiliza a 1ª pessoa ("eu"), relatando percepções e sentimentos próprios. Portanto, trata-se de um narrador personagem.

Questão 2

Leia o trecho:

"O vento atravessava as ruas estreitas, fazendo as janelas baterem. A cidade parecia abandonada; poucas luzes permaneciam acesas naquela madrugada."

A principal função do espaço no trecho é:

A) apenas indicar localização geográfica.

B) criar atmosfera e sugerir sensações.

C) identificar a época histórica.

D) apresentar personagens secundários.

Gabarito explicado

Alternativa certa: B) criar atmosfera e sugerir sensações.

O espaço não está servindo apenas para situar a ação. Elementos como "vento", "ruas estreitas", "cidade abandonada" e "madrugada" criam uma sensação de tensão e isolamento. O espaço participa da construção emocional da narrativa.

Questão 3

Leia o trecho:

"Durante semanas, Eduardo repetira a si mesmo que não voltaria ao antigo bairro. Havia construído outra vida, feito novos amigos e aprendido a evitar certas lembranças. Ainda assim, naquela manhã, encontrava-se parado diante da mesma padaria, observando a porta de vidro. Pensou em entrar. Pensou em ir embora. Ficou imóvel."

O conflito central predominante no trecho é:

A) um conflito social entre personagem e ambiente.

B) um conflito externo entre personagens rivais.

C) um conflito interno relacionado à memória e às escolhas pessoais.

D) um conflito físico provocado por circunstâncias externas.

Gabarito explicado

Alternativa certa: C) um conflito interno relacionado à memória e às escolhas pessoais.

Não há confronto explícito entre personagens; a tensão ocorre no interior de Eduardo. O trecho revela oposição entre passado e presente, desejo e recusa, permanência e fuga. A indecisão ("Pensou em entrar. Pensou em ir embora.") revela um conflito psicológico interno, ligado às lembranças e ao impacto emocional que elas exercem sobre o personagem.

Questão 4

Leia o trecho:

"Os aplausos ecoavam pelo teatro enquanto Marina permanecia imóvel atrás da cortina. Apertava nas mãos o envelope recebido minutos antes. Escutou anunciarem seu nome mais uma vez. Respirou fundo. Abriu o envelope."

Considerando a estrutura narrativa, o trecho representa:

A) a apresentação inicial do conflito.

B) o desfecho da narrativa.

C) um momento de aproximação ou instauração do clímax.

D) uma pausa descritiva sem progressão narrativa.

Gabarito explicado

Alternativa certa: C) um momento de aproximação ou instauração do clímax.

A construção narrativa cria uma tensão crescente: a personagem espera algo importante, há expectativa ("anunciarem seu nome"), suspense (o conteúdo do envelope ainda é desconhecido) e interrupção antes da revelação. O leitor é levado a antecipar um acontecimento decisivo. Trata-se de uma situação típica de aproximação do clímax, quando a narrativa atinge alto grau de tensão.

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Questão 5

Leia o trecho:

"Naquela casa antiga, os retratos cobertos de poeira pareciam observar cada visitante. O piso rangia e os corredores escuros tornavam cada passo mais lento."

O espaço pode ser caracterizado como:

A) neutro e sem influência narrativa.

B) histórico e apenas descritivo.

C) cenário exclusivamente realista.

D) elemento que ajuda a construir suspense.

Gabarito explicado

Alternativa certa: D) elemento que ajuda a construir suspense.

Os elementos do espaço produzem tensão: retratos, poeira, corredores escuros e rangidos sugerem mistério.

Questão 6

Leia o trecho:

"Pedro olhou para o relógio pela décima vez. Faltavam apenas três minutos."

Essa marca temporal produz:

A) aceleração narrativa e suspense.

B) redução da tensão.

C) descrição do espaço.

D) caracterização física.

Gabarito explicado

Alternativa certa: A) aceleração narrativa e suspense.

A contagem do tempo intensifica a expectativa e aproxima o leitor de um momento decisivo.

Questão 7

Leia o trecho:

"Joana segurou a chave diante da porta fechada. Bastava girá-la e descobrir a verdade que procurara durante anos. Respirou fundo."

O trecho sugere:

A) momento próximo ao clímax.

B) situação inicial da narrativa.

C) resolução completa do conflito.

D) descrição do espaço.

Gabarito explicado

Alternativa certa: A) momento próximo ao clímax.

A expectativa criada ("descobrir a verdade") mostra forte tensão narrativa. O acontecimento decisivo ainda está por ocorrer.

Questão 8

Leia o trecho:

"Sofia respondeu com tranquilidade, mas, por dentro, sentia crescer uma inquietação difícil de explicar. Tinha medo de que aquela conversa mudasse tudo."

A alternativa correta é:

A) o narrador limita-se a descrever ações externas.

B) o narrador conhece os sentimentos da personagem.

C) trata-se de narrador personagem em primeira pessoa.

D) há ausência de foco narrativo definido.

Gabarito explicado

Alternativa certa: B) o narrador conhece os sentimentos da personagem.

O narrador revela o estado interior de Sofia ("sentia crescer uma inquietação", "tinha medo"). Isso demonstra acesso à subjetividade da personagem. Embora a narrativa esteja em terceira pessoa, o narrador conhece aspectos internos do personagem, caracterizando um narrador onisciente.

Veja também: Elementos da Narrativa: quais são e características

Márcia Fernandes
Márcia Fernandes
Professora, produz conteúdos educativos desde 2015. Licenciada em Letras pela Universidade Católica de Santos (habilitação para Ensino Fundamental II e Ensino Médio) e formada no Curso de Magistério (habilitação para Educação Infantil e Ensino Fundamental I).