Questões — 9º ano

Encontramos 826 questões gratuitas — com TM+ você tem acesso a mais 445 questões exclusivas Desbloquear
9º ano : História - Crises, guerras e revoluções

(Enem-2014) Três décadas — de 1884 a 1914 — separam o século XIX — que terminou com a corrida dos países europeus para a África e com o surgimento dos movimentos de unificação nacional na Europa — do século XX, que começou com a Primeira Guerra Mundial. É o período do Imperialismo, da quietude estagnante na Europa e dos acontecimentos empolgantes na Ásia e na África.

ARENDT, H. As origens do totalitarismo. São Paulo: Cia. das Letras, 2012.

O processo histórico citado contribuiu para a eclosão da Primeira Grande Guerra na medida em que

a) difundiu as teorias socialistas.

b) acirrou as disputas territoriais.

c) superou as crises econômicas.

d) multiplicou os conflitos religiosos.

e) conteve os sentimentos xenófobos.

9º ano : História - Fim da Monarquia e a Proclamação da República

“O Brasil entra no século XX como 17 318 556 milhões de habitantes (...) e deles faz parte um elemento recente, os mais de 800 mil imigrantes europeus que ingressaram no país só nas últimas décadas.”

(100 Anos de República - Um retrato Ilustrado da História do Brasil. 1889-1903. vol.1. Ed. Abril. São Paulo, 1989)

A imigração marcou a fisionomia do Brasil e os contingentes de imigrante, nesta época, vieram principalmente dos seguintes países:

a) Itália e Alemanha

b) Espanha e Irlanda

c) Estados Unidos e Japão

d) Itália e França

9º ano : História - Fim da Monarquia e a Proclamação da República

O principal fator que levou a Família Real sair de Portugal e vir para o Brasil foi:

a) O fato de a economia portuguesa estar passando por sérias dificuldades no momento.

b) A invasão francesa a Portugal, liderada por Napoleão Bonaparte.

c) A falta de funcionários reais qualificados para desenvolver o modelo colonial no Brasil.

d) O modo como a Família Real Portuguesa amava o Brasil.

e) A tentativa de acelerar o crescimento do Brasil enquanto colônia, para preparar a nação para a independência.

9º ano : Geografia - Europa

A Zona do Euro é composta por países que adotaram o euro como moeda oficial. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente uma característica da Zona do Euro?

a) Inclui todos os países membros da União Europeia.

b) É obrigatória para todos os países que integram a UE.

c) Promove a estabilidade monetária ao unificar políticas fiscais e monetárias.

d) Permite que países fora da UE adotem o euro sem restrições.

e) Foi criada pelo Tratado de Schengen.

9º ano : Geografia - Oceania e Ásia

Um dos principais problemas sociais enfrentados pelo Oriente Médio atualmente é:

a) A ausência de conflitos relacionados à água.

b) A estabilidade política em todos os países da região.

c) As disparidades de renda, conflitos religiosos e direitos limitados para mulheres.

d) A ausência de diversidade cultural em seus territórios.

e) O excesso de empregos formais em todos os países.

9º ano : História - Crises, guerras e revoluções

Sobre as características no Nazifascismo, assinale a alternativa incorreta:

a) Forte nacionalismo e militarização da sociedade.

b) Autoritarismo e intenso uso da propaganda.

c) Pluripartidarismo e defesa do direito à greve.

d) Culto ao líder e anticomunismo.

9º ano : História - Tensões sociais e políticas na República brasileira

"Não por acaso, nesse momento ganharam fama, ultrapassando a fronteira do sertão, chefes de bandos armados, como Antônio Silvino, Lampião e Antônio Dó; personagens ambíguos, representativos de uma alternativa às relações de poder enraizadas na posse da terra. Ao mesmo tempo que acenavam para uma vida mais justa e igualitária, terminaram reproduzindo as antigas marcas da violência e do arbítrio."

(SCHWARCZ, Lilia M.; STARLING, Heloisa M. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015. p. 334.)

O texto caracteriza o cangaço como um movimento de ambiguidade, que emergia como alternativa às estruturas de poder no sertão nordestino. Essa ambiguidade se expressa na:

a) subordinação dos cangaceiros ao movimento tenentista, que financiavam suas ações em troca do ataque às oligarquias cafeeiras.

b) contradição entre o discurso de contestação às elites agrárias e a reprodução de práticas violentas e autoritárias.

c) aliança estratégica entre cangaceiros e representantes do governo federal para combater o poder dos coronéis.

d) defesa de valores religiosos tradicionais combinada com práticas de banditismo que atacavam igrejas e questionavam a moral católica.

e) organização hierárquica dos bandos, que mesclava elementos e armamentos militares modernos com costumes arcaicos do sertão.

9º ano : História - Da Segunda Guerra Mundial à Guerra Fria
Jornal que noticia o ataque a navios brasileiros no contexto da Segunda Guerra Mundial.
(Capa do Jornal "O Globo", de fevereiro de 1942. Fonte: Wikicommons)

A partir da leitura da manchete do jornal e de seus conhecimentos, é correto afirmar que a participação brasileira na Segunda Guerra Mundial:

a) Legitimou-se através da comoção pública com os ataques alemães a embarcações brasileiras.

b) Aconteceu desde o início do conflito, em 1939, quando o Brasil declarou guerra à Alemanha em solidariedade à Polônia invadida.

c) Decorreu de ataques norte-americanos às embarcações brasileiras, método utilizado para pressionar Vargas a se posicionar em favor aos aliados.

d) Foi rejeitada pela população brasileira, que organizou grandes manifestações contra o envio de tropas ao exterior.

9º ano : História - Fim da Monarquia e a Proclamação da República

"Trata-se de uma estratégia muito usada em hábitos políticos coronelistas, em que, por exemplo, os eleitores trocavam seu voto por um favor, como um bem material (sapatos, roupas, chapéus etc.) ou algum tipo de serviço (atendimento médico, remédios, verba para enterro, matrícula em escola, bolsa de estudos etc.)."

Adaptado de JusBrasil. Consultado em 05.08.2020.

O trecho acima descreve uma prática eleitoral da República Velha denominada:

Voto secreto

Voto de cabresto

Voto censitário

Voto aberto

9º ano : História - Da Segunda Guerra Mundial à Guerra Fria

A Corrida Espacial foi um dos acontecimentos mais espetaculares da Humanidade, no entanto, o objetivo não era apenas explorar o universo.

Assinale a alternativa que expressa quais eram outros propósitos da Corrida Espacial:

Desenvolver mísseis intercontinentais e construir um escudo que protegesse cada nação dos mísseis do país inimigo.

Exportar os foguetes para países em desenvolvimento e desviar a atenção dos cidadãos para os problemas que decorriam da Guerra Fria.

Criar uma central de inteligência e espionagem que permitisse conectar com todos os aliados e combater os inimigos das duas potências.

Buscar caminhos diplomáticos, científicos e militares para a cooperação entre os Estados Unidos e a União Soviética.

Pratique com questões que só você tem acesso.

Questões exclusivas criadas por especialistas — para você treinar com conteúdo que ninguém mais tem.

Assine o TM+ a partir de
R$ 19,99 /mês
Teste por 7 dias e cancele se não gostar
Gabarito comentado completo — explicação detalhada de cada questão
Questões Exclusivas — conteúdo disponível só no TM+
Tudo o que você desbloqueia com o TM+ — Prática ilimitada, explicações completas, tutor IA 24h, e correção ENEM — tudo sem anúncios!
Desbloquear questões exclusivas →