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Questões — 9º ano

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9º ano : Língua Portuguesa - Subordinação e coesão textual e elementos narrativos

Indique a alternativa que contém uma oração subordinada substantiva.

a) Nós, que somos super inteligentes, estamos entendendo tudo.

b) A verdade é que somos super inteligentes!

c) À medida que estudamos, nos sentimos mais inteligentes.

d) Nós, que estudamos muito, nos sentimos mais inteligentes.

e) Acho que nós somos mais inteligentes do que eles.

9º ano : Língua Portuguesa - Figuras de linguagem e sinônimos

Questão 2. Qual a intenção do autor com a frase “Só assim teremos um projeto de país.”?

a) Dizer que as mudanças no Brasil serem foram planejadas.

b) Dizer que o Brasil está longe de ser um grande país e só com mudanças possa se distinguir, talvez. A frase é irônica.

c) Dizer que a abolição só estará completa com planejamento, a médio e longo prazos, e não com discussões políticas sociais de efeito imediato.

9º ano : Língua Portuguesa - Figuras de linguagem e sinônimos

Sobre a intertextualidade é correto afirmar:

I. compreende formas pelas quais os textos dependem do conhecimento de outros textos existentes;

II. cada um dos seus tipos mostra a forma como um texto se relaciona com outro texto;

III. a relação estabelecida entre os textos pode decorrer de um processo explícito (evidente) ou implícito (subentendido).

a) Apenas I está correta.

b) I e II estão corretas.

c) I e III estão corretas.

d) Todas estão corretas.

9º ano : Língua Portuguesa - Figuras de linguagem e sinônimos

Selecione a única alternativa cuja frase contém ambiguidade.

a) Foi recebido à bala.

b) As medidas acabaram por matar à fome muitas famílias.

c) Passou a tarde observando a distância.

d) Como todo piloto, gostava de cheirar a gasolina que saía dos motores antes das corridas.

9º ano : Língua Portuguesa - Entrevista e pronomes relativos

"Passei muito tempo olhando eles ensaiando", diz Fernanda Torres sobre pai
Programa exibido na sexta-feira (7) contou a trajetória da atriz desde as peças teatrais na escola até o tapete vermelho do Oscar

A atriz Fernanda Torres, 59, foi homenageada no programa de estreia da nova temporada do Globo Repórter, exibido na noite de sexta-feira (7). Apresentado por Sandra Anenberg, o episódio contou a trajetória da artista desde as peças teatrais na escola até o tapete vermelho do Oscar, em que foi indicada ao prêmio de Melhor Atriz.

Na entrevista, Torres fala sobre sua infância e a criação no meio artístico por influência de seus pais, os atores Fernanda Montenegro, 95, e Fernando Torres.

"Eu acho que eu começaria [a contar sua história] por São Paulo, quando meus pais mudaram para São Paulo. São as primeiras memórias que eu tenho de uma São Paulo muito caseira, parecia uma vila", conta. "Passei muito tempo da minha vida olhando eles ensaiando na mesa de jantar", relembra.

"Minha mãe e o meu pai tinham um casamento super convencional, que não era normal na minha vida. Não tinha fim de semana e nem férias, e eles trabalhavam muito para sustentar, porque era uma economia de teatro, então, eles tinham que ralar muito", conta.

Torres conta que foi na adolescência que encontrou sua vocação. Aos 12 anos, a atriz entrou para o Tablado, uma das maiores escolas de teatro do Brasil.

"Fiz o primeiro ano do Tablado. No fim, fizemos uma peça chamada ‘Um Tango Argentino’. Eu fiz um papel que era uma velha tangueira e ali eu falei: ʼacho que eu dou para issoʼ", relembra.

[...]

MARACCINI, Gabriel. "Passei muito tempo olhando eles ensaiando", diz Fernanda Torres sobre pais. In.: CNN. Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/entretenimento.

Considerando o gênero jornalístico, analise as afirmativas a seguir sobre o texto apresentado:

I. O texto mescla a voz do jornalista e a da entrevistada, criando um equilíbrio entre a narração contextualizadora e o depoimento direto, característica fundamental da entrevista jornalística.
II. As falas da atriz são apresentadas integralmente, sem edição ou fragmentação, preservando a oralidade original do discurso.
III. A contextualização histórica e social da trajetória da entrevistada é fundamental para ampliar o entendimento do leitor sobre seu percurso e motivações.
IV. O uso de linguagem coloquial e expressões informais é exclusivo do entrevistado, enquanto o jornalista mantém uma linguagem sempre formal e impessoal.

Assinale a alternativa correta.

a) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

b) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.

c) Todas as afirmativas estão corretas.

d) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

e) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas

9º ano : Língua Portuguesa - Subordinação e coesão textual e elementos narrativos

Classifique a oração destacada na frase: "Não gosto de correr, porque fico cansado."

Oração subordinada adverbial causal
Oração subordinada adverbial consecutiva
Oração subordinada adverbial condicional
Oração subordinada adverbial final
9º ano : Língua Portuguesa - Subordinação e coesão textual e elementos narrativos

Na frase "Aja como eles disserem.", a oração destacada "como eles disserem" é de que tipo?

Oração subordinada adverbial modal
Oração subordinada adverbial conformativa
Oração subordinada adverbial comparativa
Oração subordinada adverbial consecutiva
9º ano : Língua Portuguesa - Conto, microconto e períodos compostos

No fim da história, a enfermeira sorridente para de sorrir. Por quê?

Porque descobriu que o paciente tinha sido submetido à cirurgia errada (trocaram-lhe o sexo).
Porque o paciente morreu durante a operação.
Porque ela foi acusada de roubo de medicamentos.
Porque percebeu que tudo era um sonho do personagem.
9º ano : Língua Portuguesa - Entrevista e pronomes relativos

Qual pronome relativo está sendo usado na frase: "Levei tudo quanto consegui para o acampamento."?

quantos
quanto
que
cujo
9º ano : Língua Portuguesa - Figuras de linguagem e sinônimos

Qual a figura de linguagem presente na oração: "Eu não me importava os comentários dos outros."?

Solecismo
Hipérbato
Anacoluto
Zeugma

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