Questões — 9º ano

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9º ano : História - Crises, guerras e revoluções

(Enem-2009) A primeira metade do século XX foi marcada por conflitos e processos que a inscreveram como um dos mais violentos períodos da história humana.

Entre os principais fatores que estiveram na origem dos conflitos ocorridos durante a primeira metade do século XX estão:

a) a crise do colonialismo, a ascensão do nacionalismo e do totalitarismo.

b) o enfraquecimento do império britânico, a Grande Depressão e a corrida nuclear.

c) o declínio britânico, o fracasso da Liga das Nações e a Revolução Cubana.

d) a corrida armamentista, o terceiro-mundismo e o expansionismo soviético.

e) a Revolução Bolchevique, o imperialismo e a unificação da Alemanha.

9º ano : História - Tensões sociais e políticas na República brasileira

(Cesgranrio) O governo Rodrigues Alves (1902-1906) foi responsável pelos processos de modernização e urbanização da Capital Federal - Rio de Janeiro. Coube ao prefeito Pereira Passos a urbanização da cidade e ao Dr. Oswaldo Cruz o saneamento, visando a combater principalmente a febre amarela, a peste bubônica e a varíola. Essa política de urbanização e saneamento público, apesar de necessária e modernizante, encontrou forte oposição junto à população pobre da cidade e à opinião pública porque:

a) mudava o perfil da cidade e acabava com os altos índices de mortalidade infantil entre a população pobre.

b) transformava o centro da cidade em área exclusivamente comercial e financeira e acabava com os infectos quiosques.

c) desabrigava milhares de famílias, em virtude da desapropriação de suas residências, e obrigava a vacinação antivariólica.

d) provocava o surgimento de novos bairros que receberiam, desde o início, energia elétrica e saneamento básico.

e) implantava uma política habitacional e de saúde para as novas áreas de expansão urbana, em harmonia com o programa de ampliação dos transportes coletivos.

9º ano : História - Da Segunda Guerra Mundial à Guerra Fria

Sobre a fundação da Organização das Nações Unidas (ONU) em 1945, avalie as seguintes afirmativas:

I - Fundada no pós-Segunda Guerra Mundial, a ONU tem como um dos principais objetivos a busca de soluções diplomáticas para impasses geopolíticos.

II - Além da manutenção da paz mundial, a ONU também busca garantir a preservação e o respeito aos direitos humanos.

III - Os membros permanentes do Conselho de Segurança da ONU são aqueles que saíram vitoriosos da Segunda Guerra Mundial: Estados Unidos, China, Alemanha, Japão e Rússia.

São corretas as afirmativas:

a) I, II e III.

b) I e II, somente.

c) II e III, somente.

d) I e III, somente.

9º ano : Geografia - Ásia: potências globais e regionais

O sucesso dos Tigres Asiáticos está relacionado a um conjunto de fatores econômicos, sociais e políticos que permitiram a transformação de suas economias. Entre esses fatores, destacam-se o planejamento estratégico, o investimento em tecnologia e a abertura para o comércio exterior.

Sobre os Tigres Asiáticos, analise as alternativas abaixo e identifique aquela que não corresponde a uma característica comum desses países durante seu período de rápido crescimento econômico:

a) Elevados investimentos em infraestrutura, educação e tecnologia.

b) Estratégias econômicas baseadas em substituição de importações.

c) Governos atuantes e com políticas voltadas para o crescimento industrial.

d) Desenvolvimento de indústrias orientadas para a exportação.

e) Alta taxa de poupança doméstica como fonte de investimento.

9º ano : Geografia - Oceania e Ásia

A vegetação da Ásia reflete sua diversidade climática. Sobre as formações vegetais do continente, assinale a alternativa correta:

a) A estepe é uma vegetação típica das áreas áridas e semiáridas da Ásia central.

b) O sudeste asiático é coberto por tundras devido ao clima polar.

c) A taiga asiática é uma floresta tropical encontrada na região central do continente.

d) O Himalaia é coberto por vegetação de cerrado devido às suas características climáticas.

e) O deserto de Gobi possui densas florestas de coníferas devido ao clima ameno.

9º ano : Geografia - Europa

Qual dos rios abaixo é um dos mais importantes para o transporte e a economia europeia, atravessando diversos países?

a) Rio Nilo.

b) Rio Reno.

c) Rio Amazonas.

d) Rio Mississipi.

e) Rio Ganges.

9º ano : História - Fim da Monarquia e a Proclamação da República

A imagem abaixo apresenta o quadro “A República”, pintado por Manuel Lopes Rodrigues em 1896.

Quadro ʼA Repúblicaʼ. Alegoria do novo modelo político no Brasil na década de 1890.
Quadro A República. Alegoria do novo modelo político no Brasil na década de 1890

Sobre essa imagem e seu simbolismo, assinale a alternativa INCORRETA:

a) A figura feminina representa a República Brasileira. Em seu trono, é possível ler o nome do país à época e o ano da Proclamação da República em algarismo romano.

b) As cores da roupa da personagem remetem às cores nacionais do Brasil, também presentes na bandeira nacional.

c) O nome “Estados Unidos do Brazil” foi o primeiro a ser adotado no governo republicano, sendo uma inspiração direta na história republicana dos EUA.

d) A espada na mão direita da personagem é uma homenagem à vitória dos republicanos na Guerra Civil de 1889, episódio que culminou na proclamação da República.

9º ano : História - Tensões sociais e políticas na República brasileira

"A Revolução Federalista resultou numa sangrenta guerra civil que começou em 1893, só terminou em 1895 e contrapôs o Partido Republicano Rio-Grandense, favorável à ditadura republicana dos positivistas gaúchos, ao Partido Federalista, defensor da Constituição de 1891, da autonomia municipal e do governo federal com poder centralizado."

(SCHWARCZ, Lilia Moritz; STARLING, Heloisa Murgel. Brasil: uma biografia. 2ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2018. p. 321)

O conflito armado mencionado no texto representou um dos principais desafios políticos do início da República brasileira. Com base nas informações apresentadas, esse conflito caracterizou-se por:

a) Uma disputa entre monarquistas e republicanos pela restauração do Império no Rio Grande do Sul.

b) Uma reação da Marinha ao fechamento do Congresso Nacional por Deodoro da Fonseca em 1891.

c) Uma revolta popular contra os grandes proprietários de terras do sul do país.

d) Um movimento separatista que buscava a independência do Rio Grande do Sul.

e) Uma guerra civil entre grupos políticos gaúchos com visões distintas sobre a organização republicana.

9º ano : História - Fim da Monarquia e a Proclamação da República

Texto I

"O cangaceiro que irrompe como uma cascavel doida deste monturo social significa, muitas vezes, a vitória do instinto da fome – fome de alimento e fome de liberdade – sobre as barreiras materiais e morais que o meio levanta"

(CASTRO, Josué de. Geografia da fome (o dilema brasileiro: pão ou aço). Rio de Janeiro, 10ª edição. Edições Antares, 1984. n.p.)

Texto II

"Em relação às elites locais, a atitude de Lampião variava entre abordagens pacíficas e confrontos para realizar saques e pilhagens. Ocasionalmente recebiam auxílio e proteção de coronéis em troca de favores e contratação de seus serviços. Portanto, o cangaço operava dentro das contradições e rivalidades dos coronéis, agindo conforme fosse mais conveniente para o bando."

(TODA MATÉRIA. Quem foi Lampião (cangaceiro): história resumida. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/lampiao-cangaceiro/.)

Os textos apresentam interpretações distintas sobre as motivações e a atuação dos cangaceiros. Compare as duas perspectivas e identifique a alternativa que expressa corretamente a ênfase de cada texto:

a) o Texto I caracteriza o cangaço como movimento irracional e instintivo, enquanto o Texto II enfatiza sua organização militar e hierárquica.

b) o Texto I destaca a violência indiscriminada contra a população, enquanto o Texto II ressalta o papel protetor dos cangaceiros nas comunidades sertanejas.

c) o Texto I interpreta o cangaço como movimento revolucionário organizado, enquanto o Texto II o reduz à simples criminalidade comum.

d) o Texto I enfatiza o viés marxista das lideranças do cangaço, enquanto o Texto II demonstra sua subordinação aos interesses dos coronéis.

e) o Texto I apresenta o cangaço como resposta à miséria e à opressão social, enquanto o Texto II evidencia sua atuação pragmática nas disputas entre as elites locais.

9º ano : Geografia - Geopolítica e globalização

A Lei de Terras de 1850 foi um marco importante na organização do espaço agrário brasileiro. Ela estabeleceu novas regras para o acesso à terra no país, substituindo o antigo sistema de Sesmarias.

Considerando seu conteúdo e seus efeitos, assinale a alternativa que melhor explica como essa lei contribuiu para a concentração fundiária no Brasil.

a) Ao permitir que qualquer pessoa ocupasse terras livremente, favorecendo a ampliação de pequenas propriedades e dificultando a expansão dos grandes proprietários.

b) Ao estabelecer que a terra só poderia ser obtida por meio de compra, excluindo grande parte da população pobre e limitando o acesso à propriedade a quem já possuía recursos.

c) Ao distribuir terras gratuitamente para ex-escravizados e imigrantes, criando milhares de pequenas propriedades e reduzindo a influência dos latifundiários.

d) Ao promover a divisão obrigatória dos grandes latifúndios em lotes menores, ampliando o número de proprietários e reduzindo o poder econômico das elites rurais.

e) Ao transformar todas as terras devolutas em propriedades coletivas administradas pelo Estado, impedindo a ampliação das propriedades privadas.

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