Questões por Ano Escolar e Matéria

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8º ano : História - Iluminismo e Revolução Industrial

O Iluminismo é uma filosofia que deixou marcas profundas na sociedade ocidental. Atualmente, inclusive, podemos verificar a influência do iluminismo em fatos como:

a) Criação da Constituição

b) Instituição dos Três Poderes

c) Surgimento do parlamento

d) Elaboração de leis escritas

7º ano : História - O início da colonização

05- (ENEM) TEXTO I

Documentos do século XVI algumas vezes se referem aos habitantes indígenas Como “os brasis” ou “gente brasília” e, ocasionalmente no século XVII, o termo “brasileiro” era a eles aplicado, mas as referências ao status econômico e jurídico desses eram muito mais populares. Assim, os termos “negro da terra” e “índios” eram utilizados com mais frequência do que qualquer outro.

SCHWARTZ, S. B. Gente da terra braziliense da nação. Pensando o Brasil a Construção de um povo. In: MOTA, C. G. (Org.) Viagem incompleta a experiência brasileira (1500-2000). São Paulo Senac, 2000 (adaptado)

TEXTO II

Índio é um conceito construído no processo de conquista da América pelos europeus. Desinteressados pela diversidade cultural, imbuídos de forte preconceito para com o outro, o indivíduo de outras culturas, espanhóis, portugueses, franceses e anglo-saxões terminaram por denominar da mesma forma povos tão dispares quanto os tupinambas e os astecas.

SILVA, K. W.; SILVA, M. H. Dicionário de conceitos históricos, São Paulo: Contexto, 2005

Ao comparar os textos, as formas de designação dos grupos nativos pelos europeus, durante o período analisado, são reveladoras da

concepção idealizada do território, entendido como geograficamente indiferenciado.

percepção corrente de uma ancestralidade comum às populações ameríndias.

compreensão etnocêntrica acerca das populações dos territórios conquistados.

transposição direta das Categorias originadas no imaginário medieval.

visão utópica configurada a partir de fantasias de riqueza.

8º ano : História - Iluminismo e Revolução Industrial

(ENEM)

TEXTO I

Macaulay enfatizou o glorioso acontecimento representado pela luta do Parlamento contra Carlos I em prol da liberdade política e religiosa do povo inglês; significou o primeiro confronto entre a liberdade e a tirania real, primeiro combate em favor do Iluminismo e do Liberalismo.

ARRUDA, J. J. A. Perspectiva da Revolução Inglesa. Rev. Bras. Hist. n. 7, 1984 (adaptado)

TEXTO II

A Revolução Inglesa, como todas as revoluções, foi causada pela ruptura da velha sociedade, e não pelos desejos da velha burguesia. Na década de 1640, camponeses se revoltaram contra os cercamentos, tecelões contra a miséria resultante da depressão e os crentes contra o Anticristo a fim de instalar o reino de Cristo na Terra.

HILL. C. Uma revolução burguesa? Rev. Bras. Hist. n. 7. 1984 (adaptado)

A concepção de Revolução Inglesa apresentada no Texto II diferencia-se da do Texto I ao destacar a existência de:

a) pluralidade das demandas sociais.

b) homogeneidade das lutas religiosas.

c) unicidade das abordagens históricas.

d) superficialidade dos interesses políticos.

e) superioridade dos aspectos econômicos.

7º ano : História - A expansão marítima europeia

São características do protecionismo econômico praticado no Mercantilismo, exceto:

A) O aumento das tarifas alfandegárias sobre os produtos importados, elevando seus preços.

B) O favorecimento das importações como estratégia para garantir o superávit.

C) A garantia do mercado interno para os produtores nacionais.

D) Proibição de se exportar matérias-primas que favorecessem o crescimento industrial de países concorrentes.

8º ano : História - O processo de independência no Brasil

5. A Guerra dos Mascates costuma ser classificada como uma revolta:

A) Separatista, pois os revoltosos reivindicavam a separação de Portugal.

B) Nativista, pois os revoltosos não ambicionavam o rompimento com Portugal.

C) Imperial, uma vez que ocorreu no período do Brasil Império.

D) Republicana, pois suas lideranças pretendiam estabelecer uma república cuja capital seria a cidade de Recife.

8º ano : História - Iluminismo e Revolução Industrial

Embora tenha se difundido posteriormente para outros setores da economia, a Primeira Revolução Industrial ocorreu originalmente no setor:

a) Químico, com o domínio da radiação.

b) Têxtil, com a invenção do tear mecânico.

c) Agropecuário, com a cultura do café.

d) Armamentista, com a invenção da arma de fogo.

7º ano : História - Renascimento, Reforma e Contrarreforma

Do ponto de vista filosófico e metodológico, dois pensadores se destacam por estabelecer bases fundamentais do método científico durante o Renascimento Científico: Francis Bacon e René Descartes. Como se resumem suas principais contribuições?

a) Bacon propôs métodos baseados na experiência e na indução. Por sua vez, Descartes enfatizou a dúvida metódica e o raciocínio dedutivo.

b) Bacon e Descartes negaram qualquer tipo de raciocínio lógico em favor de princípios inatos e tradições.

c) Francis Bacon contribuiu para o resgate da filosofia clássica, enquanto que René Descartes defendia a publicação científica em línguas populares.

d) Enquanto Francis Bacon questionou o alcance o empirismo, Descartas valorizava o uso de experimentos não-sistemáticos na ciência.

7º ano : História - América portuguesa: conquista e tensões

"... Disso resultou a guerra civil conhecida como Guerra dos Emboabas (1708-1709), opondo paulistas de um lado, estrangeiros e baianos de outro. Os paulistas não tiveram êxito na sua pretensão, mas conseguiram que se criasse a capitania de São Paulo e Minas do Ouro..."

(FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 2013. p. 88)

Abordada no texto, a Guerra dos Emboabas representou um dos conflitos mais significativos do período colonial brasileiro. Considerando o contexto apresentado no texto, qual foi a principal causa desse conflito e seu resultado mais relevante?

a) A disputa entre jesuítas paulistas e colonos baianos recém-chegados na região, que disputavam o controle da mão de obra indígena, resultando na expulsão dos religiosos do território.

b) O confronto entre bandeirantes paulistas e forasteiros pelo domínio das minas de ouro, levando à criação de uma nova capitania.

c) A revolta de escravizados baianos contra as condições de trabalho em São Paulo e Minas Gerais, provocando a proibição da escravidão nessas capitanias.

d) A resistência dos povos indígenas paulistas contra a ocupação de seus territórios, gerando tratados de paz entre colonos e nativos.

e) O conflito entre comerciantes portugueses e produtores locais sobre a tributação do ouro, culminando na redução dos impostos.

8º ano : História - Independência na América espanhola e no Haiti

Leia o texto abaixo para responder às perguntas 5 e 6.

“Imediatamente após a Independência, as colônias da América do Norte e países europeus impuseram ao Haiti um bloqueio que durou mais de sessenta anos, e cujas consequências estão presentes até hoje. Quanto aos dirigentes brasileiros, passaram a temer o Haiti como ao diabo. O movimento de 1804 repercutiu no país todo, e seria pretexto para várias medidas restritivas, entre elas um modelo centralizador de poder após a Independência. O Brasil se inventou, assim, como um anti-Haiti: por oposição, éramos todos brancos, cristãos e civilizados”

(Adaptado de: SCHWARCZ, Lilia M; STARLING, Heloisa M. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015 p. 228-229)

Sobre a reação dos demais países e colônias americanas à Independência do Haiti, é correto afirmar que:

a) O Haiti sofreu com um forte isolamento após sua independência, tendo em vista que as colônias americanas ainda dependiam do trabalho escravo africano.

b) A Inglaterra acolheu o movimento de Independência do Haiti desde seu início, tendo em vista que os britânicos defendiam o fim da escravidão e do tráfico atlântico.

c) Os Estados Unidos reconheceram imediatamente a independência do Haiti, devido à doutrina Monroe, conhecida como a “América para os Americanos”.

d) A declaração de Independência trouxe impactos reduzidos para o recém-formado Haiti, pois a França e demais potências europeias não tardaram a reconhecer sua emancipação política.

8º ano : História - Independência dos Estados Unidos e Revolução francesa

Revolução Francesa ou processo revolucionário? Não há dúvidas que o movimento burguês e popular, iniciado em 1789, foi um marco não só na França, mas também na história ocidental por romper com o Antigo Regime.

Sendo assim, assinale a alternativa que caracteriza o contexto histórico francês antes da eclosão destes acontecimentos:

a crescente mobilização política dos camponeses do Terceiro Estado, liderado pela burguesia contra os privilégios do clero e da nobreza.

o equilíbrio e a prosperidade econômica da França, decorrente da Revolução Industrial e das boas colheitas registradas na década de 1780.

o apoio da monarquia absolutistas do rei Luís XVI às sucessivas rebeliões camponesas contrárias à nobreza.

o fortalecimento da dinastia dos Bourbon na França e na Espanha, após a participação vitoriosa na guerra de independência dos EUA., em 1774.

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