Questões por Ano Escolar e Matéria

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8º ano : História - O processo de independência no Brasil

A primeira capital do Brasil foi:

a) São Paulo

b) Rio de Janeiro

c) Salvador

d) São Luís

e) Brasília

8º ano : História - Iluminismo e Revolução Industrial

As ideias dos diversos filósofos do Iluminismo, que tanta importância exercem nos movimentos sociais dos séculos XVIII e XIX, têm como princípio comum:

a) a república como único regime político democrático.

b) a razão como portadora do progresso e da felicidade.

c) as classes populares como base do poder político.

d) o calvinismo como justificativa de riqueza material.

e) a igualdade social como alicerce do exercício da cidadania.

8º ano : História - Independência na América espanhola e no Haiti

"Esses povos viveram na região onde atualmente temos o norte do México". O trecho refere-se aos:

a) Maias.

b) Incas.

c) Olmecas.

d) Astecas.

e) Nenhum dos anteriores.

7º ano : História - Colonização do Brasil e modernidade: para além dos europeus

(ENEM) A África Ocidental é conhecida pela dinâmica das suas mulheres comerciantes, caracterizadas pela perícia, autonomia e mobilidade. A sua presença, que fora atestada por viajantes e por missionários portugueses que visitaram a costa a partir do século XV, consta também na ampla documentação sobre a região. A literatura é rica em referências às grandes mulheres como as vendedoras ambulantes, cujo jeito para o negócio, bem como a autonomia e mobilidade, é tão típico da região.

HAVIK, P. Dinâmicas e assimetrias afro-atlânticas: a agência feminina e representações em mudança na Guiné (séculos XIX e XX). In: PANTOJA, S. (Org.). Identidades, memórias e histórias em terras africanas. Brasília: LGE; Luanda: Nzila, 2006.

A abordagem realizada pelo autor sobre a vida social da África Ocidental pode ser relacionada a uma característica marcante das cidades no Brasil escravista nos séculos XVIII e XIX, que se observa pela:

a) restrição à realização do comércio ambulante por africanos escravizados e seus descendentes.

b) convivência entre homens e mulheres livres, de diversas origens, no pequeno comércio.

c) presença de mulheres negras no comércio de rua de diversos produtos e alimentos.

d) dissolução dos hábitos culturais trazidos do continente de origem dos escravizados.

e) entrada de imigrantes portugueses nas atividades ligadas ao pequeno comércio urbano.

7º ano : História - Renascimento, Reforma e Contrarreforma

No contexto do Renascimento Cultural, membros da aristocracia, da Igreja Católica e da burguesia patrocinaram a produção de obras de arte, realizando encomendas que aumentavam seu prestígio social e serviam para evidenciar sua prosperidade e poder. Esse tipo de patrocínio era chamado de:

A) Quattrocento.

B) Mecenato.

C) Perspectiva.

D) Humanismo.

8º ano : História - O processo de independência no Brasil

No contexto da Guerra dos Mascates, o termo “mascates” era usado para se referir aos:

A) Senhores de engenho de Olinda.

B) Soldados holandeses.

C) Comerciantes portugueses de Recife.

D) Escravizados africanos.

8º ano : História - Iluminismo e Revolução Industrial

No campo político, a doutrina liberal apresentou pautas que formaram os princípios das democracias contemporâneas. Assinale a alternativa que indica corretamente alguns desses preceitos fundamentais:

a) A defesa do livre mercado e a abolição do Estado.

b) A liberdade de manifestação e a soberania popular, ou seja, o poder emana da vontade do povo.

c) A adoção de medidas mercantilistas e o sufrágio universal, isto é, o direito ao voto para homens e mulheres.

d) A liberdade de imprensa e a defesa de medidas conservadoras nos costumes.

8º ano : História - Iluminismo e Revolução Industrial

O Capitalismo Industrial é considerado a segunda etapa de desenvolvimento histórico desse sistema econômico. Entre seus eventos fundadores, podemos citar:

a) As Grandes Navegações dos séculos XV e XVI, evento que acelerou a circulação de mercadorias no mundo.

b) O renascimento comercial e urbano na Baixa Idade Média, que levou à formação da burguesia europeia.

c) A descoberta da eletricidade e o avanço da industrialização na América do Norte, Ásia e África.

d) A invenção do motor a vapor e a ocorrência da Primeira Revolução Industrial, na Inglaterra.

7º ano : História - O início da colonização

"Pelo Tratado de Madri (1750), ficou estabelecida a permuta da colônia de Sacramento, cedida aos espanhóis, pelo território das missões jesuíticas à margem oriental do rio Uruguai, cabendo, pois, a Portugal uma área povoada por 30 mil índios guaranis comandados pela Companhia de Jesus. Os missionários deveriam abandoná-las (...), [pois] as vilas e aldeias ficariam com os portugueses, bem como as casas e a propriedade imóvel do terreno. Os jesuítas, porém, alegavam que, além de serem livres, os guaranis tinham a posse do território, sendo ilegítimo que as Coroas dele dispusessem à vontade."

(VAINFAS, Ronaldo [org.] Dicionário do Brasil Colonial (1500-1808). Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. p. 274-275.)

A partir da análise do texto, qual foi o elemento central que motivou a resistência dos jesuítas e dos guaranis ao acordo estabelecido pelas Coroas ibéricas?

a) A defesa dos interesses comerciais da Companhia de Jesus, que perderia o controle sobre as rotas de comércio fluvial na região platina.

b) O Tratado de Madri determinava a expulsão imediata dos missionários jesuítas do continente americano, o que punia a Companhia de Jesus por suas práticas políticas e econômicas.

c) A recusa em obedecer às Coroas Ibéricas, pois os jesuítas estavam subordinados diretamente às ordens do Vaticano.

d) A tentativa de preservar a fidelidade política das missões jesuíticas à Coroa Espanhola.

e) A contestação de um acordo que ignorava a liberdade dos guaranis e seu direito de posse sobre o território ocupado.

8º ano : História - Independência na América espanhola e no Haiti

A independência do Haiti, proclamada em 1º de janeiro de 1804, não foi imediatamente reconhecida pelas principais potências mundiais da época. A França, antiga metrópole, somente reconheceu a independência haitiana em 1825. Sobre esse reconhecimento tardio e suas consequências, é correto afirmar que:

a) A França exigiu que o Haiti pagasse uma pesada indenização aos antigos colonos franceses como condição para o reconhecimento da independência, o que comprometeu gravemente a economia haitiana por décadas.

b) O reconhecimento francês ocorreu sem qualquer tipo de compensação financeira, mas o Haiti foi obrigado a manter relações comerciais exclusivas com a França por cinquenta anos.

c) A França reconheceu a independência do Haiti gratuitamente, em um gesto de reconciliação, e ofereceu auxílio financeiro para reconstruir a economia devastada pelas guerras de independência.

d) O Haiti recusou-se a negociar com a França e optou por manter seu isolamento diplomático, preferindo estabelecer relações apenas com países africanos e asiáticos.

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