Questões por Ano Escolar e Matéria

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6º ano : Língua Portuguesa - Fonologia e ortografia

Qual forma de "porqu" corresponde a: "utilizado em respostas"?

por quê
porquê
por que
porque
6º ano : Língua Portuguesa - Fonologia e ortografia

Questão 2. Qual a intenção do autor com a frase “Só assim teremos um projeto de país.”?

Dizer que as mudanças no Brasil serem foram planejadas.

Dizer que o Brasil está longe de ser um grande país e só com mudanças possa se distinguir, talvez. A frase é irônica.

Dizer que a abolição só estará completa com planejamento, a médio e longo prazos, e não com discussões políticas sociais de efeito imediato.

6º ano : Língua Portuguesa - Fonologia e ortografia

Qual é a forma correta com vírgulas da frase: "Compre maçã pera e banana."?

Compre maçã pera, e banana.
Compre maçã, pera e banana.
Compre, maçã, pera e banana.
Compre maçã pera e, banana.
6º ano : Língua Portuguesa - Fonologia e ortografia

No trecho: "Ótimo ___ Obrigada ___" qual sinal de pontuação deve vir imediatamente após "Ótimo"?

vírgula
ponto de interrogação
ponto de exclamação
ponto final
6º ano : Língua Portuguesa - Morfologia (introdução)

“O anúncio do vencedor do Prêmio Nobel de Literatura de 2016 surpreendeu muitas pessoas. No dia 13 de outubro, a Academia Sueca anunciou que o astro norte-americano da música pop, Bob Dylan, era o premiado.

A escolha foi recebida com pouca receptividade por alguns, e com alegria e reconhecimento por muitos. Estes consideram que a escolha inusitada reflete um avanço na forma de entender a arte literária.

As manifestações negativas giram justamente pelo fato de Dylan ser músico e, apesar de poeta, não ser escritor de ofício.

A Academia Sueca, a responsável pela seleção do escritor, declarou que a escolha levou em conta a criação de novas expressões poéticas.”

No texto, três substantivos comuns são:

pessoas, astro, músico

surpreendeu, escolha, manifestações

negativas, giram, poeta

ofício, declarou, criação

Prêmio Nobel de Literatura, Bob Dylan, Academia Sueca

6º ano : Língua Portuguesa - Morfologia (introdução)

Apenas em uma das alternativas abaixo há substantivos epicenos. Qual delas?

elefante – cavalo – touro

onça – elefante – jacaré

jacaré – onça – peixe

jacaré – peru – elefante

6º ano : Língua Portuguesa - Morfologia (introdução)

Como se classifica o substantivo 'cônjuge' quanto ao gênero gramatical?

epiceno
sobrecomum
comum de dois gêneros
uniforme
6º ano : Língua Portuguesa - Morfologia (introdução)

Qual afirmação descreve corretamente a formação do plural de palavras terminadas em -el?

O -l final é substituído por -is (ex.: afável → afáveis).
O -l final é substituído por -s (ex.: afável → afáves).
O -el é substituído por -éis (ex.: afável → afavéis).
Acrescenta-se apenas -s ao final (ex.: afável → afavels).
6º ano : Língua Portuguesa - Morfologia (introdução)

Considere as frases abaixo:
a) A terapeuta marcou a sessão para às 14h30.
b) Não encontro o livro na seção de culinária.
c) Por fim, decidiu que não faria a cessão do espaço.
d) Esse tipo de material deve ser colocado em outra sessão.
e) Chegamos no meio da sessão de cinema.
Quais frases usam a palavra "sessão" corretamente?

e b)
a) e c)
a) e e)
b) e c)
6º ano : Língua Portuguesa - Morfologia (introdução)

Identifique a alternativa que apenas apresenta adjetivos uniformes.

simpático – leal – engraçado

gentil – carinhoso – otimista

feliz – comum – interessante

bonito – forte – vaidosa

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