Questões por Ano Escolar e Matéria

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8º ano : Inglês - Conhecimentos linguísticos

Escolha o Relative Pronoun apropriado para completar a frase a seguir:

Wagner Moura, ___ wife is a journalist, is a famous Brazilian actor.

whose

who

whom

that

9º ano : Língua Portuguesa - Sintaxe do período composto

Indique a alternativa que contém uma oração subordinada substantiva.

Nós, que somos super inteligentes, estamos entendendo tudo.

A verdade é que somos super inteligentes!

À medida que estudamos, nos sentimos mais inteligentes.

Nós, que estudamos muito, nos sentimos mais inteligentes.

Acho que nós somos mais inteligentes do que eles.

9º ano : Língua Portuguesa - Sintaxe do período composto

O emprego do elemento destacado NÃO compromete a coerência da seguinte frase:

Conforme não chover, irei à praia.

Vou à praia, logo que esteja chovendo.

Não fomos campeões, portanto fizemos o melhor jogo.

Caso não haja mudanças, os nossos jovens terão poucas oportunidades.

9º ano : Língua Portuguesa - Sintaxe do período composto

Classifique a oração: "Os clientes que são incumpridores merecem o atraso." — essa oração subordinada adjetiva é:

Oração subordinada adjetiva restritiva
Oração subordinada adjetiva explicativa
Oração subordinada adverbial modal
Oração subordinada substantiva objetiva direta
9º ano : Língua Portuguesa - Sintaxe do período composto

Una as orações usando um conectivo (condição): "A testemunha sabia a verdade. Por que ela não testemunhou?" Qual conectivo completa corretamente a frase: "___ a testemunha sabia a verdade, por que não testemunhou?"

porque
apesar de
se
quando
9º ano : Língua Portuguesa - Sintaxe do período composto

Na frase: "Só resta uma alternativa: estudar para a prova de amanhã", qual é a função da oração destacada?

Oração subordinada substantiva objetiva direta
Oração subordinada substantiva apositiva
Oração subordinada substantiva predicativa
Oração subordinada substantiva subjetiva
9º ano : Língua Portuguesa - Sintaxe do período composto

Indique o tempo e o modo do verbo em destaque: "E se nós ajudássemos a senhora?"

Pretérito imperfeito do subjuntivo
Pretérito imperfeito do indicativo
Pretérito perfeito do indicativo
Presente do subjuntivo
9º ano : Língua Portuguesa - Regência, crase e pontuação

Ao longo de décadas, pesquisadores dedicaram-se à análise dos efeitos das mudanças climáticas sobre os ecossistemas marinhos. O trabalho árduo e contínuo resultou em importantes descobertas sobre o impacto da ação humana nos oceanos.

Na primeira frase, o termo “à análise dos efeitos das mudanças climáticas sobre os ecossistemas marinhos” exerce a função de:

Objeto direto

Objeto indireto

Complemento nominal

Adjunto adverbial

Agente da passiva

9º ano : Língua Portuguesa - Regência, crase e pontuação

Dadas as afirmações:

I. Estou a toa.

II. Vou a pé.

III. Escreveu a pressa.

Verificamos que o uso do acento indicador da crase no a é obrigatório:

apenas na sentença I.

apenas na sentença II.

apenas nas sentenças I. e III.

em todas as sentenças.

9º ano : Língua Portuguesa - Regência, crase e pontuação

Considere as duas frases: I. "Ela cheirava à flor de romã." II. "Ela cheirava a flor de romã." Qual das frases significa que a pessoa estava cheirando (sentindo o cheiro de) uma flor da árvore da romã?

I. "Ela cheirava à flor de romã."
II. "Ela cheirava a flor de romã."
Ambas indicam que ela estava cheirando a flor
Nenhuma das frases indica que ela cheirava a flor

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