Questões por Ano Escolar e Matéria

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7º ano : Língua Portuguesa - Produção textual

Em quais frases os sinônimos das palavras estão certos?

I. importante - significativo

II. dificuldade - contrariedade

III. permanente - efêmero

IV. efêmero - estável

apenas I e II

II e III

I, II e III

todas as frases

7º ano : Língua Portuguesa - Produção textual

Leia o trecho a seguir, extraído de uma correspondência oficial:

“Na qualidade de cidadão, venho apresentar a Vossa Excelência o presente pedido de reconsideração acerca da decisão publicada em Diário Oficial. Ressalto, ainda, que a medida tomada por ______ Excelência, o deputado Cléber, de quem lhe falei há algumas semanas, afetou diretamente o funcionamento de diversas instituições públicas.”

No contexto apresentado, a lacuna deve ser preenchida por:

Vosso.

Vossa.

Sua.

Teu.

Nosso.

7º ano : Língua Portuguesa - Produção textual

Reescreva de forma coesa: "Tentei falar. Ninguém quis ouvir." Qual das opções garante coesão textual?

Tentei falar. Ninguém quis ouvir.
Tentei falar, mas ninguém quis ouvir.
Tentei falar e ninguém quis ouvir.
Tentei falar; alguém quis ouvir.
7º ano : Língua Portuguesa - Literatura e oralidade

Todas as frases abaixo contêm a mesma figura de som. Qual é ela?

I. A criança soltou um "buááá" quando caiu e machucou o joelho.
II. Nunca, cof-cof, tinha entrado numa sala tão empoeirada.
III. Ouviu esse “bzzz”? Sou alérgica a abelhas.

paronomásia

assonância

onomatopeia

aliteração

7º ano : Língua Portuguesa - Literatura e oralidade

Complete com a interjeição mais apropriada: "Nem acredito que consegui terminar."

Nossa!
Ufa!
Ai!
Psiu!
7º ano : Língua Portuguesa - Literatura e oralidade

Qual das seguintes frases usa uma interjeição ou locução interjetiva que expressa despedida?

Opções:

A) Consegui terminar. Adeus!

B) Você está certo, claro!

C) Hã!? O que foi que ele disse?

D) Ai, como isso dói!

Consegui terminar. Adeus!
Você está certo, claro!
Hã!? O que foi que ele disse?
Ai, como isso dói!
7º ano : História - Idade Média à Modernidade e Brasil Colônia

As Cruzadas tinham como principais objetivos:

Conquistar territórios do Extremo Oriente, como o Japão e a China.

Garantir a posse dos novos territórios coloniais americanos pelos reinos europeus.

Promover a paz com os muçulmanos expandindo o cristianismo.

Libertar a Terra Santa conquistada pelos turcos e dominar rotas comerciais de mercadorias orientais.

7º ano : História - Idade Média à Modernidade e Brasil Colônia

Leia o trecho abaixo, escrito pelo cavaleiro francês Godofredo de Villehardouin, sobre a Quarta Cruzada:

“Nós preparamos os navios para abrigar 4500 cavaleiros e 2000 homens em pé. E para todo esse contingente de pessoas e de animais, nós fornecemos provisões para 9 meses. Em troca, vocês darão quatro marcos por cavalo e 2 por homem. Por esse acordo estabelecido, com validade de um ano, contando a partir da saída de Veneza, a serviço de Deus e do Cristianismo,(...) vocês me devem 85.000 marcos de prata. Ainda adicionaremos 50 galeras armadas de tal sorte que de todas as conquistas que nós efetuarmos em terra e no mar, o que dela conseguirmos será dividido por dois, metade para vocês, metade para nós…”

(VILLEHARDOUIN, Godofredo de. A Conquista de Constantinopla. Paris: Garnier Flammarion, 1969).

O episódio narrado pelo cavaleiro revela interesses de ordem:

humanitários e militares.

mercantilistas e ligados à Igreja.

econômicos e religiosos.

financeiros e sociais.

7º ano : História - Idade Média à Modernidade e Brasil Colônia

O Renascimento Científico, compreendido especialmente entre os séculos XVI e XVII, envolveu uma mudança fundamental na forma de compreender o universo. Qual desses elementos melhor resume essa transformação?

Retorno às explicações mitológicas para fenômenos naturais.

Abandono completo das investigações sobre astronomia.

Consolidação de uma visão baseada na observação e na experimentação.

Uso exclusivo de conceitos aristotélicos sem revisão ou questionamento.

7º ano : História - Idade Média à Modernidade e Brasil Colônia

Dentre os motivos para o pioneirismo de Portugal nas Grandes navegações NÃO estão:

Condições políticas favoráveis, dada a centralização do Estado pela dinastia de Avis no século XIV.

Os incentivos ao desenvolvimento náutico em torno da chamada Escola de Sagres.

A localização geográfica, com saída para o Oceano Atlântico.

A disputa com os franceses pelo controle da navegação no Oceano Atlântico.

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