Questões por Ano Escolar e Matéria
Qual era o objetivo da Enciclopédia?
Qual era o objetivo da Enciclopédia?
a) Ajudar autores menos conhecidos a serem editados
b) Divulgar a produção de cientistas franceses daquela época
c) Publicar artigos somente sobre ciências humanas
d) Popularizar o saber
Indique a alternativa que não corresponde a uma característica do...
Indique a alternativa que não corresponde a uma característica do mercantilismo.
A) Balança comercial favorável.
B) Protecionismo.
C) Livre comércio.
D) Monopólio.
Sobre o trabalho e a mão de obra na América Espanhola colonial, é...
Sobre o trabalho e a mão de obra na América Espanhola colonial, é correto afirmar que:
a) A mita foi uma das principais formas de trabalho utilizada pelos espanhóis, principalmente nas plantações de açúcar no Caribe. Consistia no trabalho de dois a três dias por semana dos indígenas em troca de proteção dos proprietários.
b) A escravidão africana não teve importância para a economia da América Espanhola, afinal, regiões como Cuba, Argentina e Colômbia dispunham de enorme população indígena disponível para o trabalho.
c) A encomienda era um dos principais regimes de trabalho na América Espanhola. Nela, o encomendero (europeu) deveria catequizar um grupo de indígenas que, em troca, pagariam tributos - normalmente através do trabalho.
d) A mita e a encomienda eram os nomes dados às formas de escravização indígena na América Espanhola. Através delas, os nativos seriam escravizados e poderiam ser vendidos para outros proprietários.
O Renascimento Científico, compreendido especialmente entre os...
O Renascimento Científico, compreendido especialmente entre os séculos XVI e XVII, envolveu uma mudança fundamental na forma de compreender o universo. Qual desses elementos melhor resume essa transformação?
a) Retorno às explicações mitológicas para fenômenos naturais.
b) Abandono completo das investigações sobre astronomia.
c) Consolidação de uma visão baseada na observação e na experimentação.
d) Uso exclusivo de conceitos aristotélicos sem revisão ou questionamento.
Entre os elementos romanos que levaram à formação do mundo...
Entre os elementos romanos que levaram à formação do mundo medieval, podemos citar:
a) O cristianismo e o latim, que formou várias línguas europeias.
b) O direito romano e a forte centralização política.
c) A arquitetura romana e a liberdade religiosa.
d) O teatro e a adoção do modelo político republicano.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as características...
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as características do islamismo:
a) Religião politeísta baseada na pregação de Maomé, que desagradou os comerciantes de Meca ao contrariar o culto aos ídolos da Caaba.
b) Fundado no século VII, o islamismo foi a primeira religião monoteísta da história.
c) Religião politeísta que reconhecia Alá como o deus principal.
d) Religião monoteísta que defende a crença em Alá como o único Deus, com Maomé como seu profeta.
Uma das principais instituições da democracia ateniense era sua...
Uma das principais instituições da democracia ateniense era sua assembleia de cidadãos, onde se discutia e decidia a vida política da pólis. O nome dessa assembleia era:
a) Eclésia.
b) Bulé.
c) Óstracon.
d) Parthenon.
"No início do Império, no século I a.C., havia dois tipos de...
"No início do Império, no século I a.C., havia dois tipos de províncias: as senatoriais, com governadores apontados pelo Senado e sem tropas, e as imperiais, com administradores militares indicados pelo imperador. As províncias imperiais, com tropas romanas, estavam em áreas de fronteira ou ainda não pacificadas. Cada província tinha uma capital, onde o governador era também assistido por um conselho provincial, formado pela elite dos romanos da região, e por funcionários administrativos (...). Cada província era dividida em regiões administrativas, cada uma com uma capital, o que facilitava principalmente a cobrança de impostos, a manutenção das estradas, dos aquedutos e da administração em geral."
(FUNARI, Pedro Paulo. Grécia e Roma. São Paulo: Contexto, 2001. p. 91)
A organização administrativa do Império Romano demonstrava grande sofisticação para sua época. Sobre a estrutura administrativa romana, é correto afirmar que:
a) As províncias senatoriais localizavam-se nas áreas de fronteira e contavam com forte presença militar para conter possíveis invasões e garantir a cobrança de impostos.
b) Dividia-se em dois tipos de províncias: aquelas sob controle do Senado, localizadas em regiões estáveis, e aquelas sob autoridade de um indicado do imperador, situadas em zonas de conflito.
c) A administração romana era altamente centralizada, com todas as decisões tomadas em Roma, sem autonomia para as cidades e províncias.
d) Os governadores provinciais atuavam de forma isolada, sem o auxílio de conselhos ou funcionários administrativos locais.
"Os moradores de São Luís, no Maranhão, foram proibidos pelas leis...
"Os moradores de São Luís, no Maranhão, foram proibidos pelas leis de 1655 e 1680 de escravizarem os indígenas. Ambas as leis garantiam a proteção dos nativos e a presença dos jesuítas afirmavam tal ação. No entanto, a Companhia de Comércio do Maranhão e Grão-Pará tinha como acordo o fornecimento de escravizados africanos para sanar os embates entre os moradores e os padres da Companhia de Jesus. O descumprimento do acordo promoveu a revolta."
(Revolta de Beckman. In: Impressões Rebeldes., 7 fev. 2022. Disponível em: https://www.historia.uff.br/impressoesrebeldes/revolta/revolta-de-beckman/. Acesso em: 19 out. 2025.)
A Revolta de Beckman (1684) expressou conflitos entre diferentes grupos sociais na região do Maranhão colonial. Considerando as informações do texto e o contexto histórico do período, o cerne da disputa que resultou no levante envolveu:
a) O debate sobre a legitimidade da tributação régia aplicada aos produtos exportados pela capitania do Maranhão.
b) A rivalidade entre ordens religiosas católicas pelo controle exclusivo das atividades missionárias junto aos povos nativos.
c) Visões conflitantes sobre o acesso e o controle da mão de obra necessária às atividades produtivas coloniais.
d) O direito de navegação nos rios amazônicos e o monopólio do comércio fluvial exercido pela Companhia de Comércio.
e) A disputa territorial entre colonos e comunidades indígenas aldeadas pelos jesuítas nas áreas de expansão agrícola.
A Guerra de Troia é um dos episódios mais célebres da história e...
A Guerra de Troia é um dos episódios mais célebres da história e da literatura clássica. Conhecemos sobre tal episódio a partir de dois principais livros, que são:
a) A República e O Banquete, de Platão.
b) Eneida e Metamorfoses, de Ovídio.
c) Édipo Rei e Antígona, de Sófocles.
d) A Ilíada e a Odisséia, de Homero.
