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ENEM 2011 : Língua Portuguesa - Questões de Provas Anteriores do ENEM

Como a ideia de gênero está fundada nas diferenças biológicas entre os sexos, ela aponta para o caráter implicitamente relacional do feminino e do masculino. Assim, gênero é uma categoria relacional porque leva em conta o outro sexo, em presença ou ausência. Além disso, relaciona-se com outras categorias, pois não somos vistos(as) de acordo apenas com nosso sexo ou com o que a cultura fez dele, mas de uma maneira muito mais ampla: somos classificados(as) de acordo com nossa idade, raça, etnia, classe social, altura e peso corporal, habilidades motoras, entre muitas outras.

SOUSA, E. S.; ALTMANN, H. Meninos e meninas: expectativas corporais e implicações na educação física escolar. Cadernos Cedes. Ano XIX, n° 48, ago.1999.


Diante do exposto, é possível perceber que as diferenças entre sexo masculino e feminino se encontram em todos os campos de atividades. Atualmente, no campo da prática de atividades físicas, percebe-se

um aumento da participação, tanto do sexo feminino como do sexo masculino, na prática de exercícios e jogos que eram exclusivamente pertencentes a um determinado sexo, incluindo as pessoas com deficiência.
uma manutenção na prática de exercícios direcionados ao uso de força física somente para os homens e outros que exigem delicadeza exclusivamente para as mulheres.
um aumento da oferta por espaços que permitem praticar exercícios ao ar livre e/ou em academias direcionados a recreação e jogos, voltados para homens e mulheres, separando-os em razão de suas diferenças.
uma manutenção das diferenças entre os sexos feminino e masculino, porém com um aumento significativo de mulheres que deixaram de praticar exercícios por não encontrar uma atividade adequada ao seu corpo.
um aumento da procura por parte do sexo masculino de exercícios que propiciam relaxamento, educação postural e alongamento, com o objetivo de melhorar o desempenho na prática da musculação.
ENEM 2011 : Língua Portuguesa - Questões de Provas Anteriores do ENEM

O esporte de alto rendimento envolve atividades físicas de caráter competitivo, no qual os atletas competem consigo mesmos ou com outros, sujeitando-se a regras preestabelecidas aprovadas pelos organismos internacionais ou nacionais de cada modalidade.


As grandes competições são reservadas aos grandes talentos e possibilitam a promoção de espetáculos que

geram modelos de atletas, que passam a ser exemplos seguidos por jovens e crianças.

permitem aos espectadores assistirem às partidas, fazendo parte de equipes.

minimizam as possibilidades de participação e procura pelas práticas esportivas.

incentivam o abandono das práticas esportivas, além do sedentarismo nos indivíduos.

possibilitam aos espectadores desenvolvimento tático e participação nas equipes.

ENEM 2011 : Língua Portuguesa - Questões de Provas Anteriores do ENEM

O Ensino no Novo Milênio


Tecnicamente, o e-learning é o ensino realizado através de meios eletrônicos. É basicamente um sistema hospedado no servidor de uma empresa de qualquer tamanho — ou de pessoa física — que vai transmitir, pela internet ou intranet, informações e instruções aos alunos, visando agregar conhecimento específico. O sistema pode substituir total ou, o que é mais comum, parcialmente, o instrutor como o condutor do processo de ensino.

PEREIRA, J. Meu Próprio Negócio. São Paulo, n° 87, maio 2010.


A utilização de meios eletrônicos no processo de ensino e aprendizagem é uma realidade da vida contemporânea. O aluno acessa informações e segue instruções visando agregar conhecimento na aprendizagem por meio da educação a distância, a qual

promove, no âmbito da educação profissional, a reflexão teórica em detrimento da prática.
potencializa a autonomia dos sujeitos de aprendizagem e o caráter colaborativo do processo.
prescinde da atuação de um profissional da área pedagógica, substituído pelas ferramentas tecnológicas.
proporciona mudança de status social aos estudantes no novo milênio, pela facilidade de interação.
depende de conhecimento técnico específico da área de informática, o que demonstra sua ineficácia atual.
ENEM 2011 : Língua Portuguesa - Questões de Provas Anteriores do ENEM


Cada região do país, por meio de suas danças populares, expressa sua cultura, que envolve aspectos sociais, econômicos, históricos, entre outros. As danças provocam a associação entre música e ritmo e o desenvolvimento de maior sensibilidade dos órgãos sensoriais. A ampliação da intensidade da audição aumenta a concentração, possibilitando o processo de transformação do ritmo musical em movimento espontâneo. Como exemplo de danças, tem-se o carimbó, na região Norte, e as danças gaúchas, na região Sul.


Nesse contexto, as danças populares permitem a descontração, o desenvolvimento e o descanso por serem atividades lúdicas que

promovem a interação, o conhecimento de diferentes ritmos e permitem minimizar o estresse da vida diária.
reduzem a participação, promovem competições em festivais e o conhecimento de outros ritmos.
impedem a socialização de todos, reduzindo a expressividade, por exigir habilidades corporais e espontaneidade.
permitem o desligamento dos elementos históricos, relacionando-as com os movimentos políticos e sociais.
reduzem a expressão corporal e as experiências, por utilizarem símbolos de outras culturas.
ENEM 2011 : Inglês - Questões de Provas Anteriores do ENEM

Mary Mac's mother's making Mary Mac marry me.

My mother's making me marry Mary Mac.

Will I always be so Merry when Mary's taking care of me?

Will I always be so merry when I marry Mary Mac?

(from a song by Carbon Leaf)

Disponível em: http://www.uebersetzung.at. Acesso em: 27 jun. 2011.


O trava-língua, além de funcionar como um exercício de pronúncia, também pode abordar assuntos relacionados à sociedade. No texto, o tema abordado refere-se

à união de duas pessoas que se amam há anos.

à decisão de Mary Mac de se casar com seu amor.

aos cuidados de Mary Mac com seu futuro esposo.

às dúvidas do filho sobre a felicidade após o casamento.

à felicidade da mãe com relação ao casamento da filha.

ENEM 2011 : Inglês - Questões de Provas Anteriores do ENEM

Slumdog Millionaire


Danny Boyle's "Slumdog Millionaire" hits the ground running. This is a breathless, exciting story, heartbreaking and exhilarating at the same time, about a Mumbai orphan who rises from rags to riches on the strength of his lively intelligence. The film’s universal appeal presents the real India to millions of moviegoers for the first time.

The real India, supercharged with a plot as reliable and eternal as the hills. The film’s surface is so dazzling that you hardly realize how traditional it is underneath. But it's the buried structure that pulls us through the story like a big engine on a short train.

By the real India, I don't mean an unblinking documentary like Louis Malle's "Calcutta" or the recent "Born Into Brothels." I mean the real India of social levels that seem to be separated by centuries. What do people think of when they think of India? On the one hand, Mother Teresa, "Salaam Bombay!" and the wretched of the earth. On the other, the "Masterpiece Theater"-style images of "A Passage to India," "Gandhi" and "The Jewel in the Crown."

The film uses dazzling cinematography, breathless editing, driving music and headlong momentum to explode with narrative force, stirring in a romance at the same time.

EBERT, R. Disponível em: http://rogerebert.suntimes.com. Acesso em: 11 abr. 2011 (adaptado).


O texto trata do premiado filme indiano “Slumdog Millionaire". Segundo a resenha apresentada, a história retrata uma Índia real, uma vez que

retrata sentimentos universais compartilhados por algumas culturas.

revela a tradicional separação de classes sociais em um cenário inovador.

se assemelha a documentários anteriormente produzidos por outros cineastas.

representa o caráter romântico da cultura indiana expressa em suas produções.

aproxima a nova cinematografia indiana de filmes grandiosos produzidos em outros países.
ENEM 2011 : Inglês - Questões de Provas Anteriores do ENEM

Last Monday was a really awful day. I got to school late because I had missed the bus. Then I had a Math test and did badly because I hadn't studied for it. Things went from bad to worse: while I was waiting for the bus home I realised I had lost my money so I had to walk home. I really wanted to go to the cinema with my parents that evening but by the time I got home they had already gone out. I put my dinner in the oven, went to watch TV and fell asleep. When I woke up an hour later, there was a terrible smell and smoke coming up the stairs: I had forgotten to take my dinner out of the oven.

ACEVEDO, A.; GOWER, M. High Flyer. Longman, 1996.


A intenção do narrador, nesse texto, é

descrever o incidente na cozinha.

justificar a perda de uma prova.

lamentar a perda da aula.

reclamar do atraso do ônibus.

relatar um dia de problemas.

ENEM 2011 : Inglês - Questões de Provas Anteriores do ENEM


A tirinha é um gênero textual que, além de entreter, trata de diferentes temas sociais. No caso dessa tirinha, as falas no 3° quadrinho revelam o foco do tema, que é

a curiosidade dos filhos ao interpelarem os pais.

a desobediência dos filhos em relação aos pais.

a paciência dos pais ao conversarem com os filhos.

a postura questionadora dos filhos em relação aos pais.

o cansaço dos pais em repetir as coisas para os filhos.

ENEM 2011 : Biologia - Questões de Provas Anteriores do ENEM

Escargot é um caramujo comestível, especialmente utilizado na culinária francesa. No Brasil, na década de 1980, empresários brasileiros trouxeram uma espécie de caramujo africano, visando produzi-lo e vendê-lo como escargot. Porém, esses caramujos mostraram-se inúteis para a culinária e foram liberados no ambiente. Atualmente, esse caramujo africano representa um sério problema ambiental em diversos estados brasileiros.

Caramujos africanos invadem casas em Ribeirão Preto. Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 13 ago. 2008 (adaptado).


Além do clima favorável, que outro fator contribui para a explosão populacional do caramujo africano no Brasil?

Ausência de inimigos naturais.

Alta taxa de mortalidade dos ovos.

Baixa disponibilidade de alimentos.

Alta disponibilidade de áreas desmatadas.

Abundância de espécies nativas competidoras.

ENEM 2011 : Física - Questões de Provas Anteriores do ENEM

Segundo Aristóteles, uma vez deslocados de seu local natural, os elementos tendem espontaneamente a retornar a ele, realizando movimentos chamados de naturais.

Já em um movimento denominado forçado, um corpo só permaneceria em movimento enquanto houvesse uma causa para que ele ocorresse. Cessada essa causa, o referido elemento entraria em repouso ou adquiriria um movimento natural.

PORTO, C. M. A física de Aristóteles: uma construção ingênua? Revista Brasileira de Ensino de Física. V. 31, n° 4 (adaptado).


Posteriormente, Newton confrontou a ideia de Aristóteles sobre o movimento forçado através da lei da

inércia.

ação e reação.

gravitação universal.

conservação da massa.

conservação da energia.

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