Exercícios sobre célula animal e vegetal para o Ensino Médio (com gabarito explicado)

Rafaela Ribeiro
Rafaela Ribeiro
Professora de Biologia

Teste seus conhecimentos com as questões a seguir sobre Célula Animal e Vegetal para o Ensino Médio e confira os comentários após o gabarito.

Questão 1

Durante a divisão celular, pesquisadores observaram dois tipos de células em laboratório. Em uma delas, a separação do citoplasma ocorreu por um “estrangulamento” da membrana. Na outra, foi formada uma estrutura intermediária no centro da célula, que cresceu até dividir completamente as duas células-filhas.

Esse segundo tipo de divisão ocorre em células que apresentam:

a) ausência de núcleo definido

b) presença de parede celular rígida

c) alta taxa de respiração celular

d) grande quantidade de lisossomos

e) ausência de membrana plasmática

Gabarito explicado

Resposta correta: b) presença de parede celular rígida

A formação de uma placa celular ocorre em células vegetais devido à presença da parede celular rígida, que impede o estrangulamento.

Questão 2

Um experimento comparou dois grupos celulares. Um grupo foi capaz de produzir matéria orgânica a partir de luz, água e gás carbônico. O outro grupo dependia exclusivamente da ingestão de nutrientes orgânicos para obtenção de energia.

A diferença entre esses grupos celulares está associada à presença de:

a) mitocôndrias

b) lisossomos

c) cloroplastos

d) ribossomos

e) núcleo

Gabarito explicado

Resposta correta: c) cloroplastos

Cloroplastos permitem a fotossíntese, o que diferencia células vegetais de animais.

Questão 3

Em um experimento, células foram colocadas em um meio hipotônico (rico em água). Observou-se que algumas células mantiveram sua estrutura, enquanto outras sofreram ruptura da membrana plasmática.

A maior resistência de algumas células à ruptura está relacionada:

a) à presença de ribossomos

b) à presença de centríolos

c) ao aumento da produção de proteínas

d) à existência de parede celular

e) à ausência de citoplasma

Gabarito explicado

Resposta correta: d) à existência de parede celular

A parede celular protege contra o excesso de entrada de água, evitando a lise celular.

Questão 4

Uma célula analisada apresentou:

  • grande vacúolo central
  • presença de cloroplastos
  • divisão celular com formação de placa

Essas características indicam que essa célula:

a) pertence a um organismo procarionte

b) é uma célula animal especializada

c) realiza fotossíntese e possui parede celular

d) não possui núcleo definido

e) depende exclusivamente de ingestão de nutrientes

Gabarito explicado

Resposta correta: c) realiza fotossíntese e possui parede celular

Essas são características típicas de células vegetais.

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Questão 5

Células vegetais possuem uma resposta ao estresse hídrico que envolve a organela vacúolo e a parede celular. Quando uma planta murcha:

a) As células animais morreriam por lise, enquanto as vegetais sofrem plasmólise.

b) O vacúolo perde água, a membrana plasmática se retrai da parede, mas a forma do tecido é mantida pela parede.

c) A parede celular encolhe junto com o citoplasma para proteger o núcleo.

d) Os cloroplastos migram para o centro da célula para evitar a evaporação.

e) A célula animal secreta uma parede temporária de quitina para evitar a perda de água.

Gabarito explicado

Resposta correta: b) O vacúolo perde água, a membrana plasmática se retrai da parede, mas a forma do tecido é mantida pela parede.

Na plasmólise, o conteúdo celular retrai devido à perda de água, mas a parede celular permanece íntegra, servindo como um esqueleto externo que sustenta a estrutura mínima da planta.

Questão 6

Durante uma aula, um professor apresentou as seguintes afirmações:

I. Em células vegetais, a citocinese ocorre pela formação de uma placa celular.
II. Em células animais, a divisão do citoplasma ocorre por estrangulamento da membrana.
III. A presença da parede celular influencia diretamente o tipo de citocinese.
IV. Células vegetais não realizam divisão celular.

Assinale a alternativa correta:

a) I e II

b) I, II e III

c) II e IV

d) I, III e IV

e) I, II, III e IV

Gabarito explicado

Resposta correta: b) I, II e III

A opção IV está incorreta. Todas as células fazem divisão celular

Questão 7

A comunicação entre células adjacentes é vital para tecidos multicelulares. Compare as estruturas de conexão em animais e vegetais:

a) Células vegetais usam desmossomos, enquanto animais usam plasmodesmos.

b) Os plasmodesmos permitem a continuidade citoplasmática entre células vegetais através da parede.

c) As junções comunicantes (gap) são exclusivas de tecidos vegetais meristemáticos.

d) A parede celular vegetal é totalmente impermeável, impedindo qualquer troca química.

e) A lâmina basal animal desempenha a mesma função estrutural que os plasmodesmos.

Gabarito explicado

Resposta correta: b) Os plasmodesmos permitem a continuidade citoplasmática entre células vegetais através da parede.

Plasmodesmos são canais que atravessam as paredes celulares, conectando o citoplasma de células vizinhas (simplasto). Em animais, função similar é feita pelas junções gap.

Questão 8

O sistema de endomembranas é responsável pela reciclagem de componentes. Diferente da célula animal, a vegetal delega funções digestivas a uma organela específica:

a) O Peroxissomo, que digere carboidratos complexos da parede.

b) O Glioxissomo, que transforma proteínas em luz solar.

c) O Vacúolo Central, que pode conter enzimas hidrolíticas similares aos lisossomos.

d) O Retículo Endoplasmático Rugoso, que degrada organelas velhas (autofagia).

e) O Ribossomo, que hidrolisa lipídeos em ambiente ácido.

Gabarito explicado

Resposta correta: c) O Vacúolo Central, que pode conter enzimas hidrolíticas similares aos lisossomos.

Em muitas células vegetais, o grande vacúolo central assume a função de compartimento digestivo ácido, similar aos lisossomos das células animais.

Pratique também com nível mais fácil: Exercícios sobre célula animal e vegetal (com resolução detalhada)

Rafaela Ribeiro
Rafaela Ribeiro
Professora de Biologia licenciada em Ciências Biológicas e mestranda em Zoologia, com pesquisa voltada à paleontologia e evolução de mamíferos.