Exercícios sobre poluição do solo (com respostas comentadas)
O solo, assim como a água e o ar, sofre com os efeitos da poluição derivada das atividades humanas. Confira a seguir a lista de exercícios sobre o tema, para o 6º ano, com respostas comentadas.
Exercício 1
O uso intensivo de substâncias químicas na agricultura moderna é uma das principais fontes de degradação da terra em áreas rurais. De que maneira essas substâncias afetam diretamente a composição do solo?
a) Elas promovem o aumento natural da biodiversidade de microrganismos decompositores.
b) Elas alteram o equilíbrio químico natural, eliminando nutrientes e organismos essenciais.
c) Elas ajudam na formação de novas camadas de húmus de forma acelerada.
d) Elas impedem totalmente a erosão causada pelas chuvas em terrenos inclinados.
e) Elas tornam o solo permanentemente imune a qualquer tipo de contaminação futura.
Resposta correta: b) Elas alteram o equilíbrio químico natural, eliminando nutrientes e organismos essenciais.
Explicação: O uso excessivo de agrotóxicos e fertilizantes sintéticos pode causar o desequilíbrio químico do solo, matando seres vivos que auxiliam na fertilidade, como minhocas e bactérias benéficas.
Exercício 2
Em muitos municípios, o lixo doméstico ainda é descartado em locais inadequados conhecidos como lixões a céu aberto. Qual é o principal resíduo líquido gerado pela decomposição dessa matéria orgânica que infiltra e polui o solo?
a) Gás metano acumulado.
b) Oxigênio líquido.
c) Água destilada natural.
d) Petróleo bruto superficial.
e) Chorume, um líquido escuro e poluente.
Resposta correta: e) Chorume, um líquido escuro e poluente.
Explicação: O chorume é um líquido resultante da decomposição de resíduos orgânicos misturado a outros contaminantes, que apresentam alto potencial de poluição do solo e dos lençóis freáticos.
Exercício 3
A gestão correta dos resíduos sólidos urbanos é essencial para prevenir a contaminação do terreno nas cidades. Qual das alternativas abaixo apresenta uma medida eficaz de prevenção à poluição do solo?
a) Queima do lixo doméstico nos quintais das residências.
b) Descarte de pilhas e baterias junto ao lixo orgânico comum.
c) Pavimentação total de todas as áreas verdes da cidade.
d) Implementação de aterros sanitários com impermeabilização do solo.
e) Lançamento de resíduos industriais em rios próximos às plantações.
Resposta correta: d) Implementação de aterros sanitários com impermeabilização do solo.
Explicação: Diferente dos lixões, os aterros sanitários são projetados para proteger o solo com camadas impermeabilizantes, evitando que o chorume contamine a terra e a água subterrânea.
Exercício 4
A poluição do solo pode desencadear diversos problemas ambientais que afetam a vida animal e vegetal. Qual impacto é uma consequência direta da contaminação do solo por metais pesados?
a) Melhora na qualidade dos frutos produzidos na região.
b) Aumento da velocidade de regeneração das florestas nativas.
c) Redução da poluição sonora nas áreas industriais.
d) Acúmulo de substâncias tóxicas nas plantas e na cadeia alimentar.
e) Expansão natural das áreas de pastagens para o gado.
Resposta correta: d) Acúmulo de substâncias tóxicas nas plantas e na cadeia alimentar.
Explicação: Metais pesados e outros poluentes são absorvidos pelas raízes das plantas e passam para os animais e seres humanos que as consomem.
Exercício 5
O descarte incorreto de resíduos industriais é uma das causas mais graves de poluição do solo. Esses resíduos frequentemente contêm substâncias que não se decompõem facilmente. Como essas substâncias são classificadas quanto à sua persistência?
a) Resíduos biodegradáveis rápidos.
b) Fertilizantes orgânicos naturais.
c) Poluentes de baixa periculosidade.
d) Nutrientes minerais de reposição.
e) Poluentes persistentes e não biodegradáveis.
Resposta correta: e) Poluentes persistentes e não biodegradáveis.
Explicação: Muitos resíduos industriais, como plásticos complexos e metais pesados, são não biodegradáveis, permanecendo no solo por centenas de anos e causando danos contínuos.
Exercício 6
A agricultura pode adotar técnicas que minimizam a necessidade de produtos químicos e, consequentemente, reduzem a poluição do solo. Qual das práticas abaixo é um exemplo de agricultura mais sustentável?
a) Rotação de culturas e uso de adubação orgânica.
b) Monocultura extensiva com uso de defensivos sintéticos.
c) Retirada total da cobertura vegetal para exposição solar.
d) Aplicação de pesticidas por meio de aviões em dias de vento.
e) Substituição de toda a fauna local por espécies exóticas.
Resposta correta: a) Rotação de culturas e uso de adubação orgânica.
Explicação: A rotação de culturas e a adubação orgânica mantêm o solo saudável e rico em nutrientes de forma natural, diminuindo a dependência de produtos químicos poluentes.
Exercício 7
Quando o solo de uma região está contaminado por produtos químicos tóxicos, a água subterrânea também corre grande risco. Esse processo de transporte de poluentes da superfície para as camadas mais profundas através da água da chuva é chamado de:
a) Condensação superficial.
b) Transpiração vegetal.
c) Lixiviação ou infiltração de poluentes.
d) Evaporação seletiva.
e) Sedimentação atmosférica.
Resposta correta: c) Lixiviação ou infiltração de poluentes.
Explicação: A lixiviação é o processo em que a água da chuva ʼlavaʼ o solo, carregando substâncias (nutrientes ou poluentes) para camadas inferiores e para o lençol freático.
Para praticar mais:
Exercícios sobre poluição marinha (questões resolvidas)
Exercícios sobre problemas ambientais (com gabarito explicado)
SCOFANO, Amanda. Exercícios sobre poluição do solo (com respostas comentadas). Toda Matéria, [s.d.]. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/exercicios-sobre-poluicao-do-solo-com-respostas-comentadas/. Acesso em:
