Questões sobre tênis de mesa (com respostas)
O tênis de mesa é um esporte de rede praticado entre dois jogadores (simples) ou duas duplas (duplas). A modalidade exige rapidez de raciocínio, precisão nos movimentos e estratégia para devolver a bola ao adversário, utilizando uma raquete e uma mesa dividida por uma rede.
Além de promover o desenvolvimento motor, o tênis de mesa estimula a concentração, o planejamento das jogadas e o respeito às regras e ao adversário, sendo uma modalidade frequentemente trabalhada nas aulas de Educação Física.
As questões a seguir exploram os principais conceitos relacionados ao tênis de mesa, incluindo suas características, regras, fundamentos e habilidades desenvolvidas. Leia atentamente cada situação, analise as alternativas e consulte o gabarito comentado para ampliar seus conhecimentos sobre essa modalidade esportiva.
Questão 1
O tênis de mesa é classificado pela BNCC como um esporte de:
a) invasão.
b) combate.
c) rede/parede.
d) marca.
Resposta: c)
No tênis de mesa, os jogadores são separados por uma rede e o objetivo é enviar a bola ao campo adversário sem que ela possa ser devolvida, característica dos esportes de rede/parede.
Questão 2
Durante uma partida, um jogador realiza um saque correto e a bola toca primeiro em seu lado da mesa antes de passar pela rede. Esse procedimento:
a) está de acordo com as regras da modalidade.
b) é permitido apenas nas partidas de duplas.
c) resulta na perda automática do ponto.
d) só pode ocorrer no último ponto do jogo.
Resposta: a)
No saque do tênis de mesa, a bola deve quicar primeiro na metade da mesa do sacador e, em seguida, ultrapassar a rede e tocar a metade da mesa do adversário.
Questão 3
Em uma aula de Educação Física, o professor propôs atividades para melhorar o tempo de resposta aos movimentos da bola. Qual capacidade física é especialmente exigida nessa situação?
a) Flexibilidade.
b) Agilidade.
c) Resistência de longa duração.
d) Força máxima.
Resposta: b)
A agilidade permite responder rapidamente às mudanças de direção e velocidade da bola durante a partida.
Questão 4
Assinale a alternativa que cita outra capacidade física que é fundamental para um bom desempenho no tênis:
a) Coordenação motora.
b) Resistência muscular localizada.
c) Flutuação.
d) Escalada.
Resposta: a)
A coordenação motora é essencial para controlar a raquete, calcular a trajetória da bola e executar golpes com precisão.
Questão 5
Observe a situação:
Durante uma partida, um atleta procura direcionar a bola para locais da mesa onde o adversário terá mais dificuldade para alcançá-la.
Essa atitude demonstra principalmente o uso de:
a) força física.
b) estratégia de jogo.
c) velocidade de corrida.
d) flexibilidade.
Resposta: b)
O tênis de mesa exige planejamento das jogadas e tomada de decisões rápidas para superar o adversário.
Questão 6
Uma das características que diferenciam o tênis de mesa de muitos outros esportes é:
a) o uso obrigatório dos pés para conduzir a bola.
b) a necessidade de contato físico entre os jogadores.
c) a presença de traves para marcar pontos.
d) a utilização de uma mesa dividida por uma rede e de uma pequena bola impulsionada por raquetes.
Resposta: d)
Explicação: O tênis de mesa é disputado sobre uma mesa dividida por uma rede, utilizando raquetes e uma bola leve.
Questão 7
Em relação às regras da modalidade, é correto afirmar que:
a) os jogadores podem tocar a rede durante a partida.
b) o objetivo é impedir que a bola ultrapasse a rede.
c) cada jogador deve devolver a bola ao adversário antes que ela quique duas vezes em sua metade da mesa.
d) a bola pode ser segurada com a mão durante o jogo.
Resposta: c)
Após o quique na mesa, a bola deve ser devolvida antes do segundo quique, caso contrário o ponto é do adversário.
Questão 8
Ao estudar o tênis de mesa nas aulas de Educação Física, os estudantes desenvolvem conhecimentos sobre:
a) apenas técnicas esportivas.
b) regras, estratégias, habilidades motoras e respeito ao adversário.
c) exclusivamente condicionamento físico.
d) somente a história dos Jogos Olímpicos.
Resposta: b)
O ensino do tênis de mesa envolve aspectos técnicos, táticos, motores e atitudinais, favorecendo o desenvolvimento integral dos estudantes.
CARPI, Juliana. Questões sobre tênis de mesa (com respostas). Toda Matéria, [s.d.]. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/questoes-sobre-tenis-de-mesa-com-respostas/. Acesso em:
