Questões de História — 7º ano

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7º ano : História - Cosmologias e saberes indígenas e africanos

01- São características das nações indígenas brasileiras antes da chegada dos portugueses ao Brasil, exceto:

Eram civilizações politeístas.

As terras eram de uso coletivo entre os integrantes da aldeia, não havendo a ideia de propriedade privada.

Economia baseada na caça e coleta de frutos na mata.

Organizavam sua vida através do modelo capitalista.

Seus deuses estavam relacionados com fenômenos e ações da natureza.

7º ano : História - A formação das monarquias europeias

Colbertismo é o nome dado:

A) Às práticas econômicas da Espanha durante a Idade Moderna, que tinham como base a exploração de metais preciosos.

B) Ao modelo mercantilista adotado pela França, baseado no incentivo às manufaturas nacionais, de modo a proteger a economia interna.

C) Ao movimento de transição econômica ocorrido entre a Alta e a Baixa Idade Média, no século XI.

D) Nenhuma das alternativas anteriores.

7º ano : História - A expansão marítima europeia

Durante o reinado de Elizabeth I (1558-1603), os navegantes ingleses eram estimulados a assaltar os galeões espanhóis que voltavam cheios de ouro e prata para a Espanha. Os navegantes ingleses que realizavam essa prática eram chamados de:

a) Mercenários

b) Corsários

c) Piratas

d) Marinheiros

7º ano : História - Cosmologias e saberes indígenas e africanos

A parte espanhola da América era povoada por diversas sociedades ameríndias. Entre elas, destaca-se uma civilização localizada na região dos Andes, caracterizada pela forte centralização política, pelo politeísmo e pela construção da cidade de Macchu Picchu. Trata-se dos:

a) Incas

b) Maias

c) Astecas

d) Tupis

7º ano : História - Colonização do Brasil e modernidade: para além dos europeus

Durante a Idade Moderna (1453-1789), ocorreram grandes transformações sociais, exceto:

A) Início da Ciência Moderna, baseada na observação dos fenômenos da natureza e experimentos.

B) Explorações marítimas, que levaram os europeus a continentes desconhecidos.

C) Contestação do poder da Igreja Católica, tanto pelas ciências como pelo surgimento do cristianismo protestante.

D) Proibição dos estudos do corpo humano (anatomia), comuns ao longo da Idade Média.

7º ano : História - A expansão marítima europeia

A expansão marítima europeia foi o período entre os séculos XV e XVIII, quando povos europeus partiram para explorar os oceanos. Este processo, também chamado de Grandes Navegações, teve como pioneiros os:

A) Espanhóis.

B) Ingleses.

C) Franceses.

D) Portugueses

7º ano : História - A formação das monarquias europeias

O Mercantilismo foi o conjunto de ideias e práticas econômicas desenvolvidas nos Estados modernos europeus entre os séculos XV e XVIII. Qual das características abaixo não corresponde ao Mercantilismo:

A) Controle estatal da economia.

B) Metalismo.

C) Livre comércio.

D) Balança comercial favorável.

7º ano : História - Colonização do Brasil e modernidade: para além dos europeus

Que movimento intelectual enfatizou a razão, a ciência e a liberdade de pensamento durante a Idade Moderna?

A) Renascimento

B) Reforma protestante

C) Absolutismo

D) Iluminismo

7º ano : História - América portuguesa: conquista e tensões

"A instalação e a atividade de um engenho eram operações custosas que dependiam da obtenção de créditos. No século XVI, pelo menos parte desses créditos provinha de investidores estrangeiros, flamengos e italianos, ou da própria Metrópole. (...) Os comerciantes tinham com os senhores de engenho um relacionamento especial. Financiavam instalações, adiantavam recursos para se tocar o negócio e, pela própria posição que ocupavam, tinham facilidade de fornecer bens de consumo importados."

(FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 2013, p. 70)

A característica da produção de açúcar no Brasil colonial destacada pelo texto é:

a) O poder do senhor de engenho nas vilas brasileiras.

b) A interdependência entre proprietários de engenho e comerciantes estrangeiros.

c) A presença de trabalhadores de diferentes nacionalidades no plantio e na colheita do açúcar.

d) A violência intrínseca à produção de açúcar nos moldes mercantilistas.

e) A importância dos bancos brasileiros na viabilização do sistema açucareiro.

7º ano : História - América portuguesa: conquista e tensões

"Desde seus primórdios, a economia açucareira do Brasil distinguiu-se das de suas congêneres no Novo Mundo porque grande parte da matéria-prima essencial, a cana-de-açúcar, e da força de trabalho escrava foi controlada não pelos engenhos, mas por lavradores de cana. (...) Os primeiros engenhos, em várias partes do Brasil, dependeram desses lavradores de cana, e o regimento de Tomé de Sousa para a instituição do controle régio na Bahia continha referências específicas a essa categoria."

(SCHWARTZ, Stuart B. Segredos Internos: Engenhos e escravos na sociedade colonial. São Paulo: Companhia das Letras, 1988, p. 247)

A partir do excerto, a especificidade da cultura do açúcar no Brasil se dava:

a) Pela predominância dos lavradores de cana no controle da matéria-prima.

b) Graças à existência de grandes engenhos de açúcar.

c) Devido ao uso da mão de obra de escravizados de origem africana.

d) Tanto pela existência de engenhos, como também pelo cultivo feito por trabalhadores indígenas.

e) Pelo controle integral dos grandes engenhos de todas as etapas produtivas do açúcar.

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