Questões de História — 9º ano

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9º ano : História - República e séculos XX–XXI

(Enem/2017) Estão aí, como se sabe, dois candidatos à presidência, os senhores Eduardo Gomes e Eurico Dutra, e um terceiro, o senhor Getúlio Vargas, que deve ser candidato de algum grupo político oculto, mas é também o candidato popular. Porque há dois “queremos”: o “queremos” dos que querem ver se continuam nas posições e o “queremos” popular… Afinal, o que é que o senhor Getúlio Vargas é? É fascista? É comunista? É ateu? É cristão? Quer sair? Quer ficar? O povo, entretanto, parece que gosta dele por isso mesmo, porque ele é “à moda da casa”.

A Democracia. 16 set. 1945. apud GOMES. A.C.; D’ARAÚJO, M. C. Getulismo e trabalhismo. São Paulo: Ática. 1989.

O movimento político mencionado no texto caracterizou-se por

demandar a confirmação dos direitos trabalhistas.

apoiar a permanência da ditadura estadonovista.

resgatar a representatividade dos sindicatos sob controle social.

reivindicar a transição constitucional sob influência do governante.

reclamar a participação das agremiações partidárias.

9º ano : História - República e séculos XX–XXI

Para a historiografia tradicional, os "Anos de Chumbo" teriam se encerrado em 1974, ano de início do Governo Geisel. Aqui, os militares teriam iniciado um processo de abertura política, flexibilizando o regime. Sobre esse processo, assinale a alternativa correta.

Ao anunciar a abertura política, o governo Geisel determinou o encerramento imediato da tortura, das execuções sumárias e da censura, flexibilizando o regime.

A abertura política aconteceu por uma concessão dos militares, que conseguiram silenciar as vozes, setores e movimentos críticos à Ditadura internamente.

A flexibilização do regime foi criticada por países estrangeiros próximos aos militares, como os Estados Unidos, a França e a Inglaterra.

O processo de abertura política foi repleto de contradições, principalmente pela continuidade da repressão e da violência institucional por agentes da Ditadura.

9º ano : História - República e séculos XX–XXI

A vitória dos Aliados na Segunda Guerra Mundial redefiniu o cenário geopolítico mundial. Internamente, o Brasil também foi profundamente impactado pelo envolvimento na guerra e encerramento do conflito. No campo político, a participação do Brasil na Guerra provocou:

O fortalecimento do Estado Novo, já que a vitória na guerra aumentou a popularidade de Vargas e garantiu sua permanência no poder até 1950.

A aproximação definitiva do Brasil com a Inglaterra, que passou a ser o principal parceiro comercial brasileiro no pós-guerra.

A criação de um regime parlamentarista no Brasil, seguindo o modelo político dos países aliados vitoriosos na Europa.

O enfraquecimento do Estado Novo varguista, devido à contradição entre a manutenção de um regime autoritário internamente e o combate às ditaduras nazifascistas na Europa.

9º ano : História - República e séculos XX–XXI

Em setembro de 1945, o Japão oficializou sua rendição na Segunda Guerra Mundial, retirando suas tropas da China. A partir desse momento, a China inaugurou uma fase política e social internamente, caracterizada principalmente por:

Um acordo formal que dividiu a China em dois Estados: Taiwan, capitalista e ligado aos Estados Unidos, e a China Continental, adepta dos princípios socialistas e vinculada à esfera de influência soviética.

Conflitos internos causados pelos chamados Senhores da Guerra, que eram refratários à unificação chinesa e a liderança de Sun Yat-Sen.

Adoção do chamado Grande Salto Adiante, programa econômico desenvolvido por Mao Tsé-Tung que buscava inserir a China no grupo de países mais avançados economicamente.

Disputa entre Nacionalistas e Comunistas pelo poder, levando à eclosão de uma nova Guerra Civil no país.

9º ano : História - República e séculos XX–XXI

"A máquina ideológica que sustenta as ações preponderantes da atualidade é feita de peças que se alimentam mutuamente e põem em movimento os elementos essenciais à continuidade do sistema. (...) Fala-se, por exemplo, em aldeia global para fazer crer que a difusão instantânea de notícias realmente informa as pessoas. A partir desse mito e do encurtamento das distâncias - para aqueles que realmente podem viajar - também se difunde a noção de tempo e espaço contraídos. (...) Há uma busca de uniformidade, a serviço de atores hegemônicos, mas o mundo se torna menos unido, tornando mais distante o sonho de uma cidadania verdadeiramente universal. Enquanto isso, o culto ao consumo é estimulado…"

(SANTOS, Milton. Por uma outra Globalização. Rio de Janeiro: Record, 2000, p. 18-20.)

A partir da leitura do texto, assinale a alternativa que melhor express a contradição apontada por Milton Santos sobre processo de globalização.

A globalização promove a integração econômica entre países, mas impede o desenvolvimento tecnológico das nações de primeiro mundo.

Enquanto a globalização promete conectar e unificar o mundo através da tecnologia e informação, ela aprofunda desigualdades e dificulta a construção de uma cidadania universal.

A noção de aldeia global permite que todas as pessoas viajem livremente, usufruindo das novas tecnologias e meios de transporte. Contudo, as notícias e comunicação instantâneas criam desinformação generalizada.

O consumo estimulado pela globalização gera riqueza distribuída igualmente, mas a uniformidade cultural empobrece as tradições locais.

9º ano : História - República e séculos XX–XXI

(Enem) A Revolta da Vacina (1904) mostrou claramente o aspecto defensivo, desorganizado, fragmentado da ação popular. Não se negava o Estado, não se reivindicava participação nas decisões políticas; defendiam-se valores e direitos considerados acima da intervenção do Estado.

CARVALHO, J. M. Os bestializados: o Rio de Janeiro e a República que não foi. São Paulo: Cia. das Letras, 1987 (adaptado).

A mobilização analisada representou um alerta, na medida em que a ação popular questionava:

a alta de preços.

a política clientelista.

as reformas urbanas.

o arbítrio governamental.

as práticas eleitorais.

9º ano : História - República e séculos XX–XXI

A Revolta da Chibata (1910) foi:

Uma revolta pelo fim dos castigos físicos praticados contra os escravizados.

Uma contestação à vacinação obrigatória contra a febre amarela.

Uma revolta pedindo o fim da tortura nas prisões durante a Primeira República.

Uma rebelião de marinheiros contra os castigos físicos e pela melhoria das condições de trabalho.

9º ano : História - República e séculos XX–XXI

Texto para as questões 2 e 3:

"Fontourinha serviu-os. Olhou se o facão estava no lugar.

— Ganhamos! Te falei, Fontoura! Ganhamos no voto e no pau.

Fontoura Prado esperava por esse momento a semanas.

— Não, borgista: eu te falei! Vocês roubariam mais uma eleição. Dito e feito. Vocês são uns ladrões (...)!

Antes que os três homens se recuperassem da frase, Fontourinha deu de mão na arma, pulou o balcão e distribui pranchaços a torto e a direito. João Fortes não se intimidou. Puxou da adaga e enfrentou o assisista.

— Meu pai degolava maragato em 93. Chegou a hora de igualar sua glória — disse Fortes, com os dentes cerrados.

Fontourinha respondeu no mesmo tom:

— Jamais um prado morreu nas mãos de covardes chimangos. Não serei eu que envergonharei o nome de minha família."

(STIEHL, Pedro. Bárbaros no paraíso. Porto Alegre: WS Editor, 2003. p. 243)

O texto-base retrata um confronto entre personagens que carregam heranças familiares ligadas à Revolução Federalista. A menção à participação do pai de um dos personagens no conflito de 1893 e a disposição dos envolvidos em "honrar" suas famílias evidenciam:

A concentração do conflito federalista nas áreas urbanas, onde as disputas eleitorais eram mais acirradas.

A dimensão social do conflito, que mobilizou diferentes camadas da sociedade gaúcha e criou rivalidades duradouras.

O caráter superficial das divisões políticas no Rio Grande do Sul, que se encerraram com o fim da guerra.

A participação exclusiva de militares profissionais na Revolução Federalista.

O distanciamento da população civil em relação aos conflitos políticos da Primeira República.

9º ano : História - República e séculos XX–XXI

"Ao assumir o Ministério da Fazenda do governo provisório, Rui Barbosa baixou vários decretos com o objetivo de aumentar a oferta de moeda e facilitar a criação de sociedades anônimas. A medida mais importante foi a que deu a alguns bancos a faculdade de emitir moeda. O papel fundamental coube ao banco emissor do Rio de Janeiro, o Banco dos Estados Unidos do Brasil. (...) As iniciativas de Rui Barbosa concorreram para expandir o crédito e gerar a ideia de que a República seria o reino dos negócios. Formaram-se muitas empresas (...). A especulação cresceu (...) e o custo de vida subiu fortemente."

(FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 2013. p. 217)

A política econômica implementada por Rui Barbosa no início da República, conhecida como Encilhamento, caracterizou-se por:

medidas protecionistas que fortaleceram a indústria nacional através da restrição às importações e do controle estatal sobre o sistema bancário.

uma reforma agrária que redistribuiu terras improdutivas para pequenos agricultores, estimulando a diversificação da economia brasileira.

políticas de austeridade fiscal que reduziram drasticamente os gastos públicos e a circulação monetária para conter a inflação herdada do Império.

a nacionalização dos bancos privados e a centralização do controle monetário nas mãos do Tesouro Nacional, seguindo o modelo europeu.

uma expansão descontrolada do crédito e da emissão monetária que gerou especulação financeira, inflação e crise econômica.

9º ano : História - República e séculos XX–XXI

(Enem/2008) Em discurso proferido em 17 de março de 1939, o primeiro-ministro inglês à época, Neville Chamberlain, sustentou sua posição política:

“Não necessito defender minhas visitas à Alemanha no outono passado, que alternativa existia? Nada do que pudéssemos ter feito, nada do que a França pudesse ter feito, ou mesmo a Rússia, teria salvado a Tchecoslováquia da destruição.

Mas eu também tinha outro propósito ao ir até Munique. Era o de prosseguir com a política por vezes chamada de ‘apaziguamento europeu’, e Hitler repetiu o que já havia dito, ou seja, que os Sudetos, região de população alemã na Tchecoslováquia, eram a sua última ambição territorial na Europa, e que não queria incluir na Alemanha outros povos que não os alemães.”

Disponível em: www.johndclare.net. Com adaptações.

Sabendo-se que o compromisso assumido por Hitler em 1938, mencionado no texto acima, foi rompido pelo líder alemão em 1939, infere-se que

Hitler ambicionava o controle de mais territórios na Europa além da região dos Sudetos.

a aliança entre a Inglaterra, a França e a Rússia poderia ter salvado a Tchecoslováquia.

o rompimento desse compromisso inspirou a política de ‘apaziguamento europeu’.

a política de Chamberlain de apaziguar o líder alemão era contrária à posição assumida pelas potências aliadas

a forma que Chamberlain escolheu para lidar com o problema dos Sudetos deu origem a destruição da Tchecoslováquia.

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