Lista para ditado de palavras para 2º ano do Fundamental

Este material foi elaborado para apoiar professores do 2º ano do Ensino Fundamental na prática do ditado em sala de aula. Apresentamos uma lista com 100 palavras diferentes, organizadas por critérios fonológicos, silábicos e ortográficos.

Além disso, sugerimos formas de aplicar a dinâmica do ditado e indicamos as habilidades da BNCC às quais o conteúdo está relacionado.

10 palavras com F e V

Palavras com F	Palavras com V
fogo	ovo
foto	navio
fita	nuvem
fada	vaca
feijão	vulcão

10 palavras com T e D

Palavras com T	Palavras com D
capacete	almofada
tucano	duende
tomate	dominó
tia	dia
caneta	cadeado

14 palavras com P e B

Palavras com P	Palavras com B
pente	rabo
pirulito	cebola
papagaio	bife
picolé	bailarina
pote	bote
pular	búfalo
mapa	saber

10 palavras com vogais C e Q

Palavras com C	palavras com Q
cinto	mosquito
cenoura	leque
cueca	quadra
coroa	quindim
cabelo	queijo

10 palavras com vogais E e I no fim

Final E	Final I
sorvete	pai
chocolate	herói
elefante	abacaxi
peixe	boi
rede	táxi

15 palavras com til, M e N

Palavras com til	Palavras com M	Palavras com N
lã	pombo	onça
maçã	bombom	anjo
balão	atum	tinta
leão	carimbo	mundo
coração	nuvem	pente

10 palavras com segmentação de sílabas para criação de novas palavras

Palavras	Criação de novas palavras
carambola	cara, bola
amora	mora
tucano	tu, cano
sacola	saco, cola
camarão	cama, carão
macaco	maca, caco
mamão	mão
cabelo	belo
boneca	boca
graviola	viola

12 palavras com encontro consonantal (CCV)

9 palavras com marcas de nasalidade e com O em posição átona em final de palavra

Formas de aplicar o ditado

Ditado tradicional: o professor lê cada palavra em voz alta e os alunos escrevem no caderno. Esta forma ajuda a desenvolver a atenção auditiva, a ortografia e a correspondência entre fonemas e grafemas.

Ditado ilustrado: o professor apresenta imagens ou cartões com figuras e os alunos escrevem o nome correspondente da imagem. Essa abordagem é especialmente útil para alunos que estão aprendendo a associar palavras ao seu significado e desenvolver o vocabulário.

Ditado musical: o professor utiliza músicas (com letras previamente selecionadas) e os alunos completam lacunas na letra da música fornecida. Essa técnica torna a atividade lúdica e trabalha ritmo, rimas, percepção de sílabas e ortografia de forma prazerosa.

Habilidades da BNCC trabalhadas

Habilidade: (EF02LP03) Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).

Habilidade: (EF02LP05) Ler e escrever corretamente palavras com marcas de nasalidade (til, m, n).

Habilidade: (EF02LP02) Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas palavras.

Habilidade: (EF02LP04) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.

Veja também:

Atividades de autoditado para 2º ano do Fundamental (para imprimir)

Atividades de autoditado para 1º ano do Fundamental (para imprimir)

Atividades de ditado recortado para alfabetização (para imprimir)