Questões por Ano Escolar e Matéria

chapéu, leite

meu, cai

quão, saguão

juiz, raiz

pátria, herói

livrar-, emped-, encaix-

livr-, empedr-, encaix-

livr-, pedr-, caix-

livrar-, pedrar-, caixar-

quadragésimo, centésimo vinte, dois centésimos

quadrigentésimo, centésimo vigésimo, ducentésimo

quadragésimo, centésimo vigésimo, ducentésimo

quadrigentésimo, centésimo vinte, ducentésimo

O aluno leu o livro que escolheu.

Ficou grata ao banhista, a quem deve a sua vida.

A loja onde comprei isto já fechou.

Viu quem tocou a campainha?

leem, tiverem, viajaremos, tivermos

leram, tivessem, viajaremos, tivermos

lerei, tivessem, viajaremos, tivermos

leram, tivessem, viajáramos, tivermos

É o movimento da água dos rios para os oceanos, onde ela permanece estagnada. As etapas são apenas condensação e precipitação.

É o processo de movimento contínuo da água entre a superfície e a atmosfera, envolvendo evaporação, condensação, precipitação e infiltração.

É o processo de purificação da água nos oceanos, que passa pelas etapas de condensação e precipitação apenas.

É a movimentação da água da chuva para os lagos, onde ocorre evaporação. As únicas etapas são condensação e precipitação.

É a movimentação da água do subsolo para a superfície, passando pelos estágios de absorção e precipitação.

paciente, centro, existência

existência, meses, batizaram

projeto, prejudicando, propõe

quem, quando, psiquiatra

coisa, incomoda, continuidade

mudava o perfil da cidade e acabava com os altos índices de mortalidade infantil entre a população pobre.

transformava o centro da cidade em área exclusivamente comercial e financeira e acabava com os infectos quiosques.

desabrigava milhares de famílias, em virtude da desapropriação de suas residências, e obrigava a vacinação antivariólica.

provocava o surgimento de novos bairros que receberiam, desde o início, energia elétrica e saneamento básico.

implantava uma política habitacional e de saúde para as novas áreas de expansão urbana, em harmonia com o programa de ampliação dos transportes coletivos.

A colonização da América Latina foi liderada principalmente por Portugal e Inglaterra.

A colonização da América Latina foi caracterizada por uma abordagem pacífica e cooperativa com as populações indígenas locais.

A colonização da América Latina resultou na dominação cultural e social das populações nativas pelos colonizadores europeus.

A colonização da América Latina teve início apenas no século XX, após a independência das colônias europeias.

A colonização da América Latina foi predominantemente realizada por imigrantes asiáticos.

Portugal decidiu implantar esse sistema a partir de 1530 com receio de perder o "seu" território, que estava sendo "invadido" por outros povos desde 1500, com a chegada de Pedro Álvares Cabral.

O modelo de capitanias hereditárias foi implantado pelos portugueses no Brasil de maneira inédita. Em momento algum eles desenvolveram uma forma administrativa similar em outro território.

Inicialmente, o território foi dividido em 15 capitanias, com 15 donatários diferentes.

Os povos indígenas locais aceitaram facilmente a entrada dos portugueses e o sistema de capitanias, pois para eles era vantajosa a chegada de povos mais civilizados nessas terras. Dessa maneira eles poderiam entrar em contato com uma cultura e produtos que nunca haviam visto antes.

As Capitanias Hereditárias foram instituídas com o intuito de substituir um modelo anterior de administração do território, o chamado Governo Geral. Influenciados por ideais iluministas, que eram contrários a centralização de poder, o Governo Geral foi visto como ultrapassado pelos europeus. Por isso a iniciativa de separar a colônia entre 12 donatários.