Questões por Ano Escolar e Matéria

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8º ano : Língua Portuguesa - Sintaxe do período simples

(FCC) Jogadores e dirigentes incitam a violência com declarações impensadas.

A frase em que o verbo exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima é:

... como se todas as suas atitudes fossem ilícitas.

... que as mortes que ocorrem no futebol ...

... que não contribui para a superação do problema.

... não apenas para torcer por suas cores.

... enquanto os demais exercem alguns dos seus direitos de cidadania.

6º ano : Inglês - Conhecimentos linguísticos

(AOCP/2012)

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By Justin Phelps, PCWorld

No extrato de sentença seguinte: “…but it still shines with its adware-free installation, ability to download multiple videos simultaneously, and automatic conversion feature.”, há um verbo explicitamente marcado no Presente Simples, na 3ª pessoa do singular. Assinale qual o verbo que carrega essa característica.

Shines.

Installation.

Download.

Simultaneously.

Conversion.

6º ano : Língua Portuguesa - Gêneros textuais e leitura

Dependendo do contexto e das situações comunicativas, a linguagem utilizada pode ser formal ou informal. A variação linguística em que isso acontece é chamada de:

variação diafásica

variação diacrônica

variação diatópica

variação diastrática

variação sincrônica

6º ano : História - Das origens à Antiguidade

(Ameosc-adaptada) A pré-história costuma ser dividida em três períodos, paleolítico, neolítico e idade dos metais. São características do período paleolítico, EXCETO:

Os homens deste período eram nômades e viviam essencialmente de caça e coletas.

Uma descoberta essencial deste período foi a descoberta de como produzir fogo.

Usavam ossos e pedras para confeccionar ferramentas e armas para caça, cortar e fazer suas vestes.

Neste período domesticaram animais, juntamente com mudanças climáticas que aumentou a temperatura terrestre.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade

(UFPR) “Xerxes não enviou arautos a Atenas e a Esparta para exigir a submissão dessas cidades. Dario os tinha enviado anteriormente com esse fim, mas os atenienses os haviam lançado no Báratro enquanto que os lacedemônios atiraram-se nos num poço, dizendo-lhes que dali tirassem terra e água para levarem ao rei. Espértias e Bulis, ambos espartanos de alta linhagem, ofereceram-se para sofrer castigo que Xerxes, filho de Dario, quisesse impor-lhe pela morte dos arautos enviados a Esparta. […] Partindo para Susa, foram ter à casa de Hidames, persa de nascimento e governador da costa marítima da Ásia. […] Depois de convidá-los a participar da sua mesa, assim lhes falou: ‘Lacedemônios, por que recusais de tal forma a amizade que o nosso soberano vos oferece? Podeis ver, pela situação privilegiada que desfruto, que ele sabe premiar o mérito; e como tem em alta conta vossa coragem, estou certo que daria também, a cada um de vós, um governo na Grécia, se quisésseis reconhecê-lo como soberano’. ‘Senhor – responderam os jovens – sabeis ser escravo, mas nunca experimentastes da liberdade, ignorando, por conseguinte, as suas doçuras. Se já a tivésseis algum dia conhecido, estimular-nos-ei a lutar por ela, não somente com lanças, mas até com machados’.”

(“HERÓDOTO”. História. São Paulo: Tecnoprint, s/d, p. 340)

Com base no texto de Heródoto e nos conhecimentos sobre o conflito entre gregos e persas na Antiguidade, considere as afirmativas a seguir:

A narrativa de Heródoto concebe o tempo como cíclico, uma vez que, para ele, o conhecimento da história permite a correção dos erros do passado.
Em seu texto, Heródoto atribui às Guerras Greco-Pérsicas o significado de um conflito entre homens livres e escravos.
Heródoto demonstra, por meio da sua narrativa, que a inviolabilidade dos arautos, fundada no direito das gentes, era um costume político compartilhado por gregos e persas.
As atitudes dos atenienses e espartanos, narradas no texto de Heródoto, revelam por que os persas chamavam os gregos de “os bárbaros da Antiguidade Clássica”.

Assinale a alternativa correta.

Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.

8º ano : História - Revoluções e Brasil Império

“Compete-vos, portanto, decidir se Luís é inimigo do povo francês, se é estrangeiro (...) Luís combateu o povo: foi vencido. É um bárbaro, um estrangeiro prisioneiro de guerra (...) o traidor não era o rei dos franceses, era o rei de alguns conjurados. Fazia recrutamentos secretos de tropas, tinha magistrados particulares; considerava os cidadãos como seus escravos (...).”

Discursos e relatórios. Saint-Just. Lisboa: Presença, 1975, p. 41.

O discurso de Saint-Just, com seu tom acusatório, remete às relações entre a população e o rei Luís XVI durante o processo revolucionário. esta acusação contra o monarca contribuiu diretamente para:

A condenação e execução de Luís XVI.

O juramento da Constituição pelo rei

A queda da Bastilha.

A toma do poder por Napoleão Bonaparte.

7º ano : Língua Portuguesa - Morfologia (classes invariáveis)

Algumas preposições sofrem contração ou combinações com algumas palavras variáveis. A respeito disso, assinale a alternativa correta:

aonde (a + onde) - tipo de contração

deste (de + este) - tipo de combinação

nisso (em + isso) - tipo de contração

aos (a + os) - tipo de contração

a + a = à - tipo de combinação

7º ano : Geografia - Foco Brasil

(FGV) No Brasil há a presença de variados biomas e ecossistemas ricos em espécies animais, vegetais e micro-organismos. É o país com maior diversidade de anfíbios do mundo: 516 espécies. Possui 522 espécies de mamíferos, das quais 68 são endêmicas; 468 espécies de répteis, das quais 172 são endêmicas, e 1622 espécies de aves (uma em cada seis espécies de aves do mundo ocorre no Brasil).

Adaptado de Conhecer para conservar: As Unidades de Conservação do Estado de São Paulo. Secretaria do Meio Ambiente do Estado de São Paulo. 1999, p. 66.

Essas informações sobre a biogeografia do território brasileiro permitem concluir:

O Brasil tem uma biodiversidade comprometida em razão da excessiva invasão de espécies exóticas, o que é demonstrado pelo baixo número de espécies endêmicas de mamíferos. Isso coloca em risco de extinção espécies nativas, o que diminui nossa biodiversidade.

A biodiversidade de espécies animais no Brasil não corresponde à biodiversidade de espécies vegetais, essa, sim, muito ameaçada pelo desmatamento nas diversas regiões do país. Diferentemente, as políticas de proteção da fauna têm sido bem-sucedidas.

A condição de elevada biodiversidade no Brasil só não é mais importante porque a maior parte do nosso espaço encontra-se na faixa intertropical, o que homogeneíza as coberturas vegetacionais, diminuindo o potencial de diversidade biológica.

O Brasil é um país de megadiversidade biológica em parte graças à sua extensão, que abrange por volta de 40º de latitude e 40º de longitude, o que corresponde a condições ambientais múltiplas, fator importante na determinação da biodiversidade.

O Brasil é um país com grande diversidade biológica devido, antes de tudo, às políticas de conservação engendradas nos últimos 40 anos, com criação e consolidação de diversas unidades de conservação em todos os biomas de nosso território.

7º ano : Matemática - Álgebra

Júlia é costureira e para confeccionar 8 saias do mesmo tamanho utiliza de 16 metros de tecido. Se ela recebeu uma encomenda de 22 saias para uma loja, quantos metros de tecido ela precisa comprar?

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6º ano : Geografia - Lugar, paisagem e cartografia básica

Sobre o clima equatorial assinale a alternativa correta.

Apresenta baixa incidência da radiação solar e por isso as temperaturas médias anuais são baixas.

As muitas chuvas e a alta umidade do ar estão relacionadas com a massa de ar Equatorial Atlântica que influencia a região.

É característico de regiões que apresentam florestas densas, como a Floresta Amazônica e a Floresta do Congo, pois favorece a existência e grande biodiversidade.

É subdividido em clima equatorial seco e clima equatorial úmido.

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