Exercícios sobre o Império Babilônico e o Código de Hamurabi (com gabarito explicado)
O Império Babilônico foi uma das importantes civilizações da Mesopotâmia e deixou registros que ajudam a compreender sua sociedade. Neste exercício, você vai revisar a localização da Babilônia, sua organização social e o uso da escrita. Também vai conhecer aspectos do Código de Hamurábi e da Lei de Talião.
Teste seus conhecimentos e confira o gabarito explicado ao final.
Questão 1
A civilização babilônica se desenvolveu em uma região muito fértil da Antiguidade. Assinale a alternativa que apresenta corretamente sua localização geográfica.
a) No vale do rio Nilo, no Egito, entre desertos e o mar Mediterrâneo.
b) No litoral do mar Egeu, na Grécia, cercada por ilhas montanhosas.
c) Na planície ao redor do rio Amarelo, no norte da China.
d) No vale entre os rios Tigre e Eufrates, na região da Mesopotâmia.
a) Incorreta. Essa é a localização da civilização egípcia, não da babilônica.
b) Incorreta. Essa região corresponde ao território da Grécia Antiga.
c) Incorreta. Essa localização se refere às civilizações que surgiram na China.
d) Correta. A Babilônia se desenvolveu entre esses dois rios, em uma região conhecida como Mesopotâmia.
Questão 2

A imagem acima apresenta um detalhe do chamado Código de Hamurábi, no qual o rei Hamurábi, sentado, recebe o Código das mãos do deus Samas. Sobre o tema, assinale a alternativa que melhor apresenta o que foi o Código de Hamurábi.
a) Um conjunto de leis escritas que regulava diversos aspectos da vida na Babilônia, como comércio, família e punições.
b) Um tratado de paz assinado entre a Babilônia e o Egito para encerrar conflitos militares.
c) Um registro de orações e rituais religiosos dedicados aos deuses da Babilônia.
d) Um mapa que indicava as rotas comerciais utilizadas pelos mercadores da Mesopotâmia.
a) Correta. O Código reunia normas que organizavam diferentes áreas da vida em sociedade, com penas previstas para quem as descumprisse.
b) Incorreta. O Código não tinha relação com acordos entre reinos nem com o fim de guerras.
c) Incorreta. Embora ligado à religião em sua origem, o Código tratava principalmente de questões legais e sociais.
d) Incorreta. O Código não tinha função de orientação geográfica ou comercial.
Questão 3
Um dos princípios mais conhecidos do Código de Hamurábi ficou lembrado pela expressão "olho por olho, dente por dente". Esse princípio é chamado de Lei de Talião. O que ele estabelecia?
a) Estabelecia que a punição física era a principal maneira de evitar crimes.
b) Que a punição aplicada correspondesse à gravidade do dano causado pelo acusado.
c) Que os julgamentos fossem conduzidos pelos sacerdotes do templo, conhecidos como "olhos dos deuses".
d) Que o acusado realizasse trabalhos forçados nos campos do rei por um período determinado.
a) Incorreta. Embora a punição física existisse na mesopotâmia, a alternativa não sintetiza corretamente o princípio da Lei de Talião.
b) Correta. A ideia era que a pena fosse proporcional ao mal causado pelo culpado.
c) Incorreta. O julgamento pelos sacerdotes não é o que caracteriza essa lei.
d) Incorreta. O trabalho forçado não é o elemento definidor da Lei de Talião.
Questão 4
"Na Babilônia, o estudante não apenas dominava a leitura, a escrita e a aritmética, como também adquiriu muitas outras habilidades escriturais: sabia redigir toda sorte de texto: documentos que versam sobre medidas de capacidade; qualquer contrato que poderia ser solicitado: casamento, sociedade, vendas de imóveis e escravos..."
(KRIWACZEK, Paul. Babilônia: A Mesopotâmia e o nascimento da civilização. São Paulo: Zahar, 2018. p. 248)
De acordo com o trecho, o que a formação dos estudantes babilônicos revela sobre o uso da escrita nessa civilização?
a) A escrita era voltada para resolver questões práticas do cotidiano, como negócios e documentos oficiais.
b) A escrita era usada pelos sacerdotes para registrar cerimônias religiosas dentro dos templos.
c) A escrita servia principalmente para narrar poemas e histórias sobre os feitos dos reis babilônicos.
d) A escrita era ensinada somente aos filhos dos comerciantes que trabalhavam com venda de animais.
a) Correta. O texto mostra que os estudantes aprendiam a redigir contratos e documentos ligados a situações do dia a dia.
b) Incorreta. O trecho não dialoga com texto, que ressalta os usos práticos do dia a dia da escrita.
c) Incorreta. O texto trata de documentos práticos, não de narrativas literárias.
d) Incorreta. O trecho não indica que a formação era restrita a esse grupo específico.
Questão 5
Texto para as questões 5 e 6.
"Se um homem roubar um boi, uma ovelha, um asno, um porco ou um barco pertencente a um templo ou a um palácio, deverá restituir trinta vezes o seu valor; se pertencer a um homem livre, restituirá dez vezes."
(Adaptado de: CÓDIGO de Hamurabi. Disponível em: https://periciajudicial.adm.br/pdfs/Codigo-de-Hamurabi.pdf. Acesso em: 7 out. 2026.)
A partir do trecho, é correto afirmar que as leis do Código de Hamurábi:
a) Eram voltadas para o controle religioso, prevendo penas para quem desrespeitasse os deuses.
b) Estabeleciam punições diferentes conforme o tipo de bem roubado e a quem ele pertencia.
c) Determinavam que os julgamentos fossem feitos em praça pública, diante de toda a população.
d) Definiam impostos que os comerciantes deveriam pagar ao rei sempre que vendessem animais.
a) Incorreta. O trecho trata de punições por roubo, não de questões religiosas.
b) Correta. O trecho mostra penas distintas de acordo com o bem roubado e seu proprietário.
c) Incorreta. O trecho não menciona onde os julgamentos aconteciam.
d) Incorreta. O trecho não trata de cobrança de impostos sobre vendas.
Questão 6
Texto para as questões 5 e 6.
"Se um homem roubar um boi, uma ovelha, um asno, um porco ou um barco pertencente a um templo ou a um palácio, deverá restituir trinta vezes o seu valor; se pertencer a um homem livre, restituirá dez vezes."
(Adaptado de: CÓDIGO de Hamurabi. Disponível em: https://periciajudicial.adm.br/pdfs/Codigo-de-Hamurabi.pdf. Acesso em: 7 out. 2026.)
A partir da leitura do trecho acima, qual alternativa melhor descreve sobre a organização da sociedade babilônica?
a) Que a sociedade babilônica era organizada de forma totalmente igualitária, sem distinções entre seus membros.
b) Que os escravos eram o único grupo social protegido pelas leis, enquanto os demais não tinham garantias.
c) Que havia uma hierarquia social, com grupos como homens livres, dependentes e escravos tratados de formas diferentes perante a lei.
d) Que os crimes eram julgados exclusivamente por membros da própria família da vítima, sem outra autoridade envolvida.
a) Incorreta. A previsão de penas distintas mostra justamente o contrário, a existência de diferenças sociais.
b) Incorreta. As leis também estabeleciam direitos e deveres para outros grupos, como os homens livres.
c) Correta. A variação das penas conforme a posição social indica a existência dessa hierarquia na Babilônia.
d) Incorreta. O trecho e o Código não indicam que o julgamento era feito pela família da vítima.
Questão 7
As leis do Código de Hamurábi foram registradas por escrito e expostas publicamente em uma estela de pedra, na entrada de um templo. Qual foi a importância desse registro escrito das leis para a sociedade babilônica?
a) Garantiu que os plebeus e escravizados que frequentassem os templos também participassem da criação dessas leis.
b) Garantiu que todos os babilônios tivessem exatamente os mesmos direitos, independentemente de sua posição social.
c) Permitiu que as leis fossem conhecidas por mais pessoas e aplicadas de maneira mais uniforme.
d) Tornou desnecessária a existência de juízes, já que as próprias leis resolviam os conflitos automaticamente.
a) Incorreta. O registro escrito não garantia a participação de escravizados e pessoas comuns na escrita da lei.
b) Incorreta. O Código previa direitos e punições diferentes conforme a posição social de cada pessoa.
c) Correta. Ao tornar as leis públicas e conhecidas, o registro ajudava a padronizar seu cumprimento.
d) Incorreta. Os juízes continuavam necessários para interpretar e aplicar as leis aos casos concretos.
Veja também: Exercícios de História para 6º ano (com gabarito explicado)
PEREIRA, Lucas. Exercícios sobre o Império Babilônico e o Código de Hamurabi (com gabarito explicado). Toda Matéria, [s.d.]. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/exercicios-sobre-o-imperio-babilonico-e-o-codigo-de-hamurabi-com-gabarito-explicado/. Acesso em:
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