Exercícios sobre Romanceiro da Inconfidência (com gabarito explicado)
O Romanceiro da Inconfidência, de Cecília Meireles, é uma das obras mais importantes da poesia histórica brasileira, ao recriar a Inconfidência Mineira por meio de uma linguagem poética e reflexiva.
Nesta lista de exercícios, você vai analisar aspectos centrais da obra. Uma oportunidade para compreender a riqueza estética e temática do texto.
Questão 1
Em Romanceiro da Inconfidência, a Inconfidência Mineira é apresentada de forma que combina elementos épicos e líricos. Essa combinação pode ser definida como:
A) narração objetiva e documental dos fatos históricos.
B) exaltação heroica sem interferência subjetiva.
C) fusão entre narrativa histórica e expressão subjetiva da poeta.
D) rejeição da história em favor da fantasia medieval.
E) uso exclusivo de linguagem jornalística.
Alternativa certa: C) fusão entre narrativa histórica e expressão subjetiva da poeta.
Em Romanceiro da Inconfidência, Cecília Meireles não apenas narra acontecimentos históricos da Inconfidência Mineira, mas também expressa emoções, reflexões e sentimentos sobre esses fatos. O aspecto épico aparece na recuperação de eventos históricos coletivos e personagens importantes da história do Brasil. Já o aspecto lírico está presente na musicalidade, na subjetividade e no tom melancólico da obra.
Questão 2
“Que a sede de ouro é sem cura,
e, por ela subjugados,
os homens matam-se e morrem,
ficam mortos, mas não fartos.”
Este trecho de Romanceiro da Inconfidência, de Cecília Meireles, contribui para construir uma crítica à:
A) valorização da religiosidade barroca.
B) exploração humana motivada pela ambição material.
C) ausência de riquezas minerais no período colonial.
D) defesa da mineração como progresso social.
E) idealização heroica dos bandeirantes.
Alternativa certa: B) exploração humana motivada pela ambição material.
O trecho critica a ambição desmedida pelo ouro, associando-a à violência, sofrimento e destruição humana. A expressão “sede de ouro” funciona como metáfora da ganância, apresentada como um mal coletivo e interminável.
Questão 3
O “romanceiro” como forma adotada na obra pode ser entendido como:
A) romance em prosa contínua.
B) conjunto de poemas narrativos inspirados na tradição ibérica.
C) peça teatral dividida em atos.
D) diário histórico em primeira pessoa.
E) crônica jornalística versificada.
Alternativa certa: B) conjunto de poemas narrativos inspirados na tradição ibérica.
O termo “romanceiro” vem da tradição medieval ibérica, especialmente portuguesa e espanhola, em que histórias eram contadas em forma de poemas narrativos chamados “romances”.
Cecília Meireles recupera essa tradição para narrar os episódios da Inconfidência Mineira em diversos poemas interligados. Dessa forma, a obra não é um romance em prosa nem uma peça teatral, mas uma sequência de poemas que unem narrativa histórica, musicalidade e lirismo, aproximando-se das antigas cantigas populares.
Questão 4
No contexto do Modernismo tardio, a retomada de um tema histórico como a Inconfidência indica:
A) rejeição completa do presente em favor do passado.
B) uso do passado como reflexão crítica sobre o Brasil.
C) simples repetição de narrativas oficiais.
D) ausência de preocupação estética.
E) neutralidade ideológica absoluta.
Alternativa certa: B) uso do passado como reflexão crítica sobre o Brasil.
Em Romanceiro da Inconfidência, Cecília Meireles revisita a Inconfidência Mineira para refletir sobre questões como poder, injustiça, ambição, violência e memória coletiva. Assim, o passado funciona como instrumento de compreensão do presente e da identidade nacional, característica importante da literatura modernista.
Questão 5
A fragmentação estrutural do Romanceiro da Inconfidência contribui para:
A) dificultar a compreensão do leitor sem propósito estético.
B) transformar a obra em narrativa policial.
C) seguir a linearidade típica do romance tradicional.
D) eliminar o contexto histórico.
E) reproduzir a complexidade e a multiplicidade de vozes da história.
Alternativa certa: E) reproduzir a complexidade e a multiplicidade de vozes da história.
A obra é formada por vários romances e poemas independentes, que apresentam diferentes personagens, perspectivas e momentos históricos. A multiplicidade de vozes reforça o caráter coletivo da memória histórica e amplia a dimensão poética da narrativa.
Questão 6
Na obra, personagens como Tiradentes são apresentados de modo:
A) idealizado e simplificado como herói absoluto.
B) humano e complexo, inserido em contradições históricas.
C) irrelevante para a narrativa.
D) exclusivamente cômico.
E) como figuras míticas desligadas da história.
Alternativa certa: B) humano e complexo, inserido em contradições históricas.
Cecília Meireles evita apresentar personagens históricos como heróis perfeitos ou figuras totalmente idealizadas. Em vez disso, personagens como Tiradentes aparecem marcados por dúvidas, sofrimento, fragilidades e conflitos humanos. Essa humanização aproxima o leitor da experiência histórica e impede uma visão simplificada da Inconfidência Mineira, tornando a obra mais crítica e reflexiva.
Questão 7
Leia
"Ó soberbos titulares,
tão desdenhosos e altivos!
Por fictícia austeridade,
vãs razões, falsos motivos,
inutilmente matastes:
- vossos mortos são mais vivos;
e, sobre vós, de longe, abrem
grandes olhos pensativos."
No verso “vossos mortos são mais vivos”, a construção expressiva empregada por Cecília Meireles produz o efeito de:
A) enfatizar a permanência simbólica dos mortos na memória histórica.
B) negar a existência histórica dos inconfidentes.
C) transformar os personagens em figuras cômicas.
D) defender o esquecimento dos acontecimentos coloniais.
E) valorizar exclusivamente a objetividade histórica.
Alternativa certa: A) enfatizar a permanência simbólica dos mortos na memória histórica.
O aparente paradoxo sugere que aqueles mortos pelo poder colonial permanecem vivos na memória coletiva e histórica, enquanto os opressores são moralmente questionados pelo tempo.
Veja também: Romanceiro da inconfidência: análise completa para entender a obra
Continue testando seus conhecimentos: Exercícios de literatura para o 3º ano do Ensino Médio (com gabarito)
FERNANDES, Márcia. Exercícios sobre Romanceiro da Inconfidência (com gabarito explicado). Toda Matéria, [s.d.]. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/exercicios-sobre-romanceiro-da-inconfidencia-com-gabarito-explicado/. Acesso em:
