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Questões — 9º ano

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9º ano : Matemática - Números reais

Um engenheiro está projetando um cubo de metal sólido para ser usado como peso em um experimento. A medida da diagonal do cubo é de 14 cm. Qual é a área total da superfície do cubo?

a) 162 cm²

b) 456 cm²

c) 588 cm²

d) 784 cm²

e) 896 cm²

9º ano : História - Ditaduras militares na América Latina

Sobre o processo de Abertura Política, ocorrido a partir de 1975, é incorreto afirmar que:

A) Foi um processo controlado pelos militares, de forma “lenta, gradual e segura”.

B) Não enfrentou resistência entre os militares.

C) Liberou a criação de novos partidos políticos.

D) Iniciou-se durante o governo do General Ernesto Geisel.

9º ano : Matemática - Proporcionalidade e juros

Um capital de R$ 500,00 foi aplicado a uma taxa de juros simples de 3% ao mês durante 4 meses. Qual foi o valor dos juros obtidos ao final desse período?

a) R$ 40,00

b) R$ 45,00

c) R$ 50,00

d) R$ 60,00

e) R$ 65,00

9º ano : Matemática - Proporcionalidade e juros

Durante a preparação para um festival de cinema nacional, uma equipe de cenógrafos foi contratada para criar uma réplica em miniatura do Cristo Redentor como parte do cenário principal do evento. A estátua original, localizada no Rio de Janeiro, possui 30 metros de altura (sem considerar o pedestal). Para que a réplica se adeque ao espaço disponível no palco do festival, os cenógrafos decidiram trabalhar na escala 1:15.

O diretor artístico do festival precisa verificar se a altura da miniatura será compatível com as limitações técnicas do palco, que possui uma altura máxima de 2,5 metros livres para montagem de cenários. Além disso, a réplica precisa ser transportada em um caminhão, com limitação de altura de carga de 2,8 metros.

Considerando a escala adotada de 1:15, qual será a altura da réplica do Cristo Redentor que será construída pelos cenógrafos?

a) 1,8 metros

b) 2,0 metros

c) 2,2 metros

d) 2,5 metros

e) 3,0 metros

9º ano : Matemática - Explorando a ideia de função

Em um exercício de treinamento da marinha mercante duas embarcações Inafundável II e Rota Certa I partem, em linha reta, respectivamente, das seguintes coordenadas cartesianas parêntese esquerdo menos 4 vírgula menos 5 parêntese direito e parêntese esquerdo menos 5 vírgula 6 parêntese direito com destinos, respectivamente, em parêntese esquerdo 4 vírgula 6 parêntese direito e parêntese esquerdo 7 vírgula 0 parêntese direito. O objetivo do exercício é identificar as coordenadas de uma possível colisão entre as embarcações. Qual das alternativas abaixo apresenta a possível coordenada de colisão?

a) abre parênteses 3 sobre 8 vírgula 1 sobre 9 fecha parênteses

b) abre parênteses menos 5 sobre 8 vírgula espaço 27 fecha parênteses

c) abre parênteses menos 1 quarto vírgula espaço 5 sobre 27 fecha parênteses

d) abre parênteses 8 sobre 5 vírgula espaço 27 sobre 10 fecha parênteses

9º ano : Matemática - Grandezas e medidas

Um escultor deseja construir uma peça em formato de pirâmide regular hexagonal, utilizando vidro lapidado. Cada aresta da base mede 6 espaço c m e a altura da pirâmide é o dobro do raio da circunferência inscrita no hexágono da base.
Com base nessas informações qual será, respectivamente, o volume e a área total de vidro dessa pirâmide?

a) 216 espaço c m ao cubo espaço e espaço 54 raiz quadrada de 3 parêntese esquerdo 1 mais raiz quadrada de 15 parêntese direito espaço c m ao quadrado

b) 324 espaço c m ao cubo espaço e espaço 54 raiz quadrada de 3 parêntese esquerdo 1 mais raiz quadrada de 5 parêntese direito espaço c m ao quadrado

c) 486 espaço c m ao cubo espaço e espaço 108 raiz quadrada de 3 parêntese esquerdo 1 mais raiz quadrada de 5 parêntese direito espaço c m ao quadrado

d) 108 espaço c m ao cubo espaço e espaço 108 raiz quadrada de 3 parêntese esquerdo 1 mais raiz quadrada de 5 parêntese direito espaço c m ao quadrado

e) 648 espaço c m ao cubo espaço e espaço 162 raiz quadrada de 3 parêntese esquerdo 1 mais raiz quadrada de 15 parêntese direito espaço c m ao quadrado

9º ano : Matemática - Geometria: semelhança, perspectiva e vistas ortogonais

Dois triângulos A B C e D E F são semelhantes. Os lados do triângulo A B C medem 7 espaço c m, 8 espaço c m e 9 espaço c m. O perímetro do triângulo D E F é 72 espaço c m. O valor da área do triângulo D E F, em c m ao quadrado, é:

a) 100 raiz quadrada de 5

b) 108 raiz quadrada de 5

c) 120 raiz quadrada de 5

d) 144 raiz quadrada de 5

9º ano : Matemática - Estatística, combinatória e probabilidade

Descartes queria saber quantos caminhos distintos poderia fazer de sua casa até a casa de Galileu. Para isso, marcou sua própria casa na origem do sistema cartesiano e a de Galileu no ponto G(5,7).
Sabendo que todas as ruas da cidade são perpendiculares entre si e que ele só pode caminhar para o Norte ou para o Leste, sem atalhos, o número de caminhos distintos que Descartes pode fazer é:

a) 252

b) 462

c) 792

d) 924

9º ano : História - O Brasil e o mundo contemporâneo

"Contudo, no Brasil a democracia convive perversamente com a injustiça social. Sexta potência mundial, quando se medem índices econômicos, o país ainda apresenta números de desigualdade e de gap social dos mais elevados na América Latina, aferidos nos dados da educação, do trabalho e da mortalidade. Além do mais, persiste um déficit republicano na raiz de nossa comunidade política. Práticas patrimoniais e clientelistas resistem no interior do sistema político e nas instituições públicas…"

(SCHWARCZ, Lilia Moritz; STARLING, Heloisa Murgel. Brasil: uma biografia. 2ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2015. p. 502)

O texto destaca contradições estruturais da sociedade brasileira contemporânea, evidenciando a coexistência entre crescimento econômico e graves problemas sociais e políticos. Qual das alternativas apresenta, respectivamente, um dos desafios citados pelas autoras e uma solução possível para enfrentá-lo?

a) A concentração de renda nas mãos de poucos grupos econômicos e a implementação de políticas de privatização dos serviços públicos.

b) O excesso de regulamentação estatal sobre a economia e a adoção de reformas que ampliem a intervenção do Estado no setor primário da economia.

c) Os elevados índices de desigualdade em educação e renda e a ampliação de políticas redistributivas e de acesso a direitos básicos.

d) A baixa produtividade do setor industrial brasileiro e a abertura comercial irrestrita aos produtos importados.

e) O reduzido índice de desemprego estrutural e a eliminação das políticas de proteção ao trabalhador nacional.

9º ano : Matemática - Relações métricas nos triângulos retângulos

No triângulo retângulo A B C, retângulo em A, os catetos medem 12 e 35, e a hipotenusa é B C. A altura A H relativa à hipotenusa tem medida h.

Determine a soma dos algarismos do período da representação decimal de h.

a) 7

b) 8

c) 9

d) 10

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