Questões por Ano Escolar e Matéria

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9º ano : História - Tensões sociais e políticas na República brasileira

Qual dos tópicos abaixo não se relaciona com a Revolta da Vacina?

a) Mudanças sanitárias na cidade do Rio de Janeiro.

b) Informações falsas sobre a vacinação contra a varíola.

c) Problemas de saneamento básico.

d) Autoritarismo do governo durante a vacinação.

e) Construção pelo governo de novas habitações para a população mais pobre.

9º ano : História - Fim da Monarquia e a Proclamação da República

(ENEM) "Eu, o Príncipe Regente, faço saber aos que o presente Alvará virem: que desejando promover e adiantar a riqueza nacional, e sendo um dos mananciais dela as manufaturas e a indústria, sou servido abolir e revogar toda e qualquer proibição que haja a este respeito no Estado do Brasil."

Alvará de liberdade para as indústrias (1º de Abril de 1808). In Bonavides, P.; Amaral, R. Textos políticos da História do Brasil. Vol. 1. Brasília: Senado Federal, 2002 (adaptado).

O projeto industrializante de D. João, conforme expresso no alvará, não se concretizou. Que características desse período explicam esse fato?

a) A ocupação de Portugal pelas tropas francesas e o fechamento das manufaturas portuguesas.

b) A dependência portuguesa da Inglaterra e o predomínio industrial inglês sobre suas redes de comércio.

c) A desconfiança da burguesia industrial colonial diante da chegada da família real portuguesa.

d) O confronto entre a França e a Inglaterra e a posição dúbia assumida por Portugal no comércio internacional.

e) O atraso industrial da colônia provocado pela perda de mercados para as indústrias portuguesas.

9º ano : História - Crises, guerras e revoluções

Leia o texto abaixo e assinale a alternativa correta sobre a Revolução Russa (1917).

"A Revolução Russa de 1917 foi um momento decisivo na história (...). Ela constituiu o primeiro desafio claro ao sistema capitalista, que atingira seu ponto culminante na Europa em fins do século XIX. Sua ocorrência, no auge da Primeira Guerra Mundial, e em parte em consequência dela, foi mais do que uma coincidência."

(CARR, Edward Hallett. "A Revolução Russa de Lenin a Stalin (1917-1929). Rio de Janeiro: Zahar Editores S.A., p. 11)

a) Liderada por Lênin, a Revolução Russa derrubou o czarismo na Rússia e implantou a primeira grande experiência socialista do século XX.

b) A Revolução Russa é decorrente da Primeira Guerra Mundial, já que o país sofreu com as imposições do chamado Tratado de Versalhes, o que levou ao clima revolucionário.

c) Stálin, principal liderança da Revolução Russa em 1917, defendia o lema “Pão, Paz e Terra”, isto é, combate à fome, exigência da saída imediata da Primeira Guerra Mundial e Reforma Agrária.

d) A Revolução Russa inaugurou a chamada Guerra Fria, opondo Estados Unidos e União Soviética, liderada por Trótski, a partir de 1917.

9º ano : História - Tensões sociais e políticas na República brasileira

A Revolta da Chibata (1910) foi:

a) Uma revolta pelo fim dos castigos físicos praticados contra os escravizados.

b) Uma contestação à vacinação obrigatória contra a febre amarela.

c) Uma revolta pedindo o fim da tortura nas prisões durante a Primeira República.

d) Uma rebelião de marinheiros contra os castigos físicos e pela melhoria das condições de trabalho.

9º ano : História - Fim da Monarquia e a Proclamação da República

A Revolta da Chibata aconteceu durante a Primeira República (1889-1930), período da história do Brasil marcado por uma série de revoltas populares, com EXCEÇÃO da:

a) Guerra de Canudos

b) Revolta da Vacina

c) Revolta dos Malês

d) Contestado

9º ano : História - Da Segunda Guerra Mundial à Guerra Fria

6. A Revolução Chinesa deixou duradouras fissuras na sociedade, na política e no território do país. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma consequência territorial direta desse episódio.

a) A divisão entre a China e Hong Kong, este último controlado pela Inglaterra e devolvido para a China somente nos anos 1990.

b) A separação entre Macau e China, resultado de uma rejeição da antiga colônia portuguesa aos princípios comunistas de Mao-Tsé Tung.

c) A formação de um governo autônomo em Taiwan, cuja independência não foi devidamente reconhecida pela China.

d) A tensão entre China e Tibet, sendo que este último reclama sua independência desde o início da Revolução Chinesa.

9º ano : História - Da Era Vargas ao golpe de 1964
Anúncio de convocação dos trabalhadores para as Reformas de Base, convocando-os para o Comício da Central do Brasil.
Anúncio no jornal Correio da Manhã. Rio de Janeiro, 13 de março de 1964. IN STARLING, Heloisa Murgel; MARQUES, Danilo Araújo; BAIÃO, Livia de Sá (org.). 1964: imagens de um golpe de Estado. Brasília: Senado Federal, 2025.

O anúncio apresentado convoca os trabalhadores para o "Comício das Reformas" realizado em março de 1964, durante o governo João Goulart. Este evento representou uma estratégia política que visava:

a) consolidar uma aliança entre o governo e as elites agrárias para modernizar a estrutura fundiária brasileira.

b) mobilizar as bases populares em apoio às transformações estruturais propostas pelo governo federal.

c) estabelecer um diálogo com os setores conservadores sobre a necessidade de mudanças graduais na economia.

d) promover a reconciliação nacional através do abandono das propostas mais radicais de reforma social.

e) articular com os trabalhadores um golpe preventivo para instalação de uma república aos moldes soviéticos.

9º ano : História - Da Era Vargas ao golpe de 1964

"O Estado Novo pôs a funcionar toda uma maquinaria de esquecimento do cangaço. A grande imprensa é intimada a silenciar sobre seus feitos; a gritar, em grandes manchetes, o seu fim. Os cangaceiros, a partir desse momento, são tratados como criminosos comuns. Estes não passam de hostes de bandidos que ainda perambulam pelo sertão. (...) O silêncio se faz ouvir e o cangaceiro mergulha nas sombras para brilhar como ʼsímbolo de um passadoʼ, vencido pela ordem e pela civilização."

(ALBUQUERQUE JÚNIOR, Durval Muniz. A invenção do nordeste e outras artes. São Paulo: Cortez, 2011 p. 230)

A política do Estado Novo em relação ao cangaço, descrita no texto, tinha como objetivo:

a) preservar a memória dos cangaceiros como heróis populares que resistiram às injustiças sociais do sertão.

b) promover o debate público sobre as causas sociais que levaram ao surgimento do banditismo rural.

c) valorizar a cultura sertaneja através do reconhecimento da importância histórica dos bandos de cangaceiros, a despeito das violências cometidas.

d) construir uma narrativa de superação do atraso regional em contraste com modernização representada pelo regime varguista.

e) estabelecer políticas de reparação às vítimas da violência praticada pelos grupos armados no Nordeste.

9º ano : História - Crises, guerras e revoluções

(FAAP) "Batemo-nos pelo Estado Integralista. Queremos a reabilitação do princípio de autoridade, que esta se respeite e faça respeitar-se. Defendemos a família, a instituição fundamental cujos direitos mais sagrados são proscritos pela burguesia e pelo comunismo."

Este texto, pelas ideias que defende, é provável que tenha sido escrito por:

Jorge Amado

Carlos Drummond de Andrade

Mário de Andrade

Oswald de Andrade

Plínio Salgado

9º ano : História - Da Segunda Guerra Mundial à Guerra Fria

A situação da Alemanha no final da guerra foi alvo de atenção dos países vencedores. Assinale a alternativa correta sobre o tema:

A Alemanha não recebeu nenhuma ajuda do Plano Marshall e arrastou-se numa crise econômica até a década de 60, quando foi socorrida pela União Soviética.

O país foi ocupado por Estados Unidos e URSS, passou por um processo de “desnazificação”, mas teve ajuda econômica para sua reconstrução de ambos os países citados.

A Alemanha foi dividida em duas entidades territoriais, influenciadas por Estados Unidos e URSS, o que afastou o país de vários acontecimentos da Guerra Fria.

O país foi condenado pelos desastres da Segunda Guerra, teve que pagar indenizações pesadas aos vencidos e tonou-se um ator menor dentro do mundo europeu.

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