Acento grave: o que é e quando usar (com exercícios)
O acento grave (`) é um sinal gráfico utilizado, na língua portuguesa, principalmente para indicar a ocorrência da crase, representada nas formas à e às.
A crase ocorre, em muitos casos, quando há a junção da preposição a com o artigo definido feminino a ou as.
Observe: Vou à escola.
Nessa frase, o verbo ir exige a preposição a, e o substantivo feminino escola admite o artigo a.
Vou a + a escola. = Vou à escola. A junção dos dois a constitui a crase, que é indicada na escrita pelo acento grave.
Outro exemplo:
Entreguei os livros às alunas.
Nesse caso: a + as = às. Portanto, o acento grave não deve ser empregado simplesmente porque a palavra seguinte é feminina. É necessário verificar se a construção apresenta as condições para a ocorrência da crase.
Neste conteúdo você encontra:
- O que é acento grave?
- Qual é a diferença entre acento grave e crase?
- Resumo
- Exercícios sobre acento grave
O que é acento grave?
O acento grave é o sinal gráfico (`) que aparece, no português atual, principalmente sobre a vogal a, formando à ou às.
Exemplos:
- Cheguei à escola cedo.
- A reunião começará às oito horas.
- Refiro-me àquela professora.
Nos exemplos, o acento grave sinaliza graficamente a ocorrência de crase.
Atenção: o acento grave não indica a sílaba tônica da palavra. Sua função, nesses casos, é indicar graficamente a crase. Compare:
Vou a pé. (não há crase nem acento grave)
Vou à escola. (há crase, indicada pelo acento grave)
Qual é a diferença entre acento grave e crase?
Embora os termos sejam frequentemente usados como sinônimos, acento grave e crase não são a mesma coisa.
A crase é um fenômeno linguístico que envolve a fusão de duas vogais idênticas. Em construções como à escola, ocorre a junção da preposição a com o artigo feminino a.
O acento grave, por sua vez, é o sinal gráfico utilizado para indicar essa ocorrência na escrita.
Observe: A aluna foi à biblioteca.
Podemos analisar:
foi a - o verbo ir exige a preposição a;
a biblioteca - o substantivo biblioteca admite o artigo feminino a.
Assim: a + a = à
Para não confundir: uma maneira prática de compreender a diferença é lembrar: não “colocamos crase” em uma palavra. Identificamos a ocorrência da crase e, quando previsto pela norma, empregamos o acento grave para representá-la na escrita.
Resumo
Exercícios sobre acento grave
1. Assinale a alternativa em que o acento grave foi empregado corretamente.
a) O estudante começou à revisar o conteúdo antes da prova.
b) Os alunos fizeram o exercício à lápis.
c) A professora entregou os livros à diretora.
d) Os colegas ficaram frente à frente durante a atividade.
e) O aluno respondeu à todas as perguntas.
Gabarito: C.
Comentário:
Na alternativa C, o verbo entregar admite a preposição a, e o substantivo feminino diretora admite o artigo a. O encontro a + a produz a crase, indicada pelo acento grave: à diretora.
Nas demais alternativas, não ocorre crase:
- não se emprega acento grave antes de verbo (a revisar),
- antes de palavra masculina (a lápis),
- entre palavras repetidas (frente a frente)
- nem antes do pronome indefinido todas nesse contexto (a todas).
2. Observe as frases:
I. A reunião começará às oito horas.
II. Os estudantes chegaram à tarde.
III. O professor começou à explicar o conteúdo.
O acento grave está empregado corretamente em:
a) I, apenas.
b) II, apenas
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
Gabarito: C.
Comentário:
O acento grave está correto em “às oito horas”, pois ocorre crase na indicação de hora determinada, e em “à tarde”, uma locução adverbial feminina.
Em III, o acento está incorreto, pois não ocorre crase antes de verbo: o correto é começou a explicar.
3. Uma maneira de verificar a ocorrência da crase diante de determinadas palavras femininas é substituir essa palavra por uma masculina.
Observe:
A aluna foi à biblioteca.
A aluna foi ao laboratório.
A substituição ajuda a confirmar o uso do acento grave porque:
a) toda palavra feminina deve ser antecedida de à.
b) a presença de ao diante do termo masculino indica a combinação da preposição a com o artigo o, correspondendo a à diante do feminino.
c) o acento grave é obrigatório sempre que um substantivo feminino puder ser substituído por um masculino.
d) os verbos ir e chegar exigem que todas as palavras posteriores recebam acento grave.
e) o acento grave indica que biblioteca e laboratório desempenham a mesma função morfológica.
Gabarito: B.
Comentário:
A substituição evidencia a presença da preposição a e do artigo. Em “ao laboratório”, temos a + o = ao. Diante do substantivo feminino, a estrutura correspondente é a + a = à: foi à biblioteca. Esse teste ajuda a identificar a ocorrência da crase, mas deve ser utilizado considerando também a regência e a possibilidade de emprego do artigo.
4. Observe a propaganda.
No anúncio, o acento grave aparece nas expressões “volta às aulas” e “das 9h às 18h”.
Assinale a alternativa que explica corretamente esses dois empregos.
a) Nos dois casos, o acento grave é empregado porque as palavras que aparecem depois de às são femininas.
b) Em “às aulas”, ocorre a combinação da preposição a com o artigo as; em “às 18h”, o acento grave é empregado na indicação de hora determinada.
c) Apenas em “às aulas” o acento grave está correto, pois não se emprega crase antes de numerais.
d) Apenas em “às 18h” o acento grave está correto, pois palavras femininas no plural não admitem crase.
e) Nos dois casos, o emprego do acento grave é facultativo.
Gabarito: B.
Comentário: Em “volta às aulas”, ocorre a combinação da preposição a, exigida pela construção volta a, com o artigo definido feminino plural as: a + as = às. Em “às 18h”, o acento grave é empregado porque há indicação de hora determinada. Portanto, os dois empregos estão corretos.
Veja também: Crase: quando usar (com exemplos)
Referências Bibliográficas
ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa (VOLP). Rio de Janeiro: Academia Brasileira de Letras. Disponível em: VOLP — Academia Brasileira de Letras. Acesso em: 1 set. 2026.
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CUNHA, Celso; CINTRA, Luís F. Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. 7. ed. Rio de Janeiro: Lexikon, 2017.
JULIDORI, Luzia. Acento grave: o que é e quando usar (com exercícios). Toda Matéria, [s.d.]. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/acento-grave/. Acesso em:
