10 Exercícios sobre a Belle Époque (com comentários)

Paris

Berlim

Londres

Versalhes

Florença

a) Industrialização e urbanização aceleradas.

b) Uma corrida armamentista, mesmo sem guerras acontecendo

c) Desenvolvimento da imprensa.

d) Expansão colonial e competição entre as potências europeias.

e) Todas as anteriores.

a) Revolução Russa

b) Primeira Guerra Mundial

c) Queda do Império Otomano

d) Crise de 1929

e) Segunda Guerra Mundial

a) Impressionismo, estilo artístico que buscava apresentar as impressões fugazes da luz e da cor na natureza e na sociedade.

b) Expressionismo, um estilo artístico que buscava expressar as emoções e os sentimentos dos artistas mediante formas distorcidas e cores vibrantes.

c) Realismo, um estilo artístico que buscava representar a realidade de maneira objetiva e fiel, retratando a vida cotidiana e as condições sociais da época.

d) Cubismo, um estilo artístico que buscava representar objetos e figuras geométricas, fragmentando e reconstruindo formas em múltiplos pontos de vista.

e) Simbolismo, um estilo artístico que buscava representar ideias abstratas e sentimentos por meio de símbolos e metáforas.

a) Látex, utilizado na produção de borracha. A Amazônia se tornou uma importante fornecedora de borracha natural, impulsionando a economia da região.

b) Cacau, matéria-prima para a produção de chocolate. A Amazônia se destacou na produção de cacau de alta qualidade.

c) Madeira, devido à rica biodiversidade da floresta amazônica. A exploração madeireira foi intensificada para atender à demanda nacional e internacional.

d) Minério de ferro, devido às riquezas minerais encontradas na região. A extração de minério de ferro se tornou uma atividade econômica importante na Amazônia.

e) Petróleo, com a descoberta de reservas de petróleo na Bacia do Amazonas. A exploração de petróleo começou a ganhar destaque na região amazônica.

a) Euclides da Cunha, que escreveu o livro "À Margem da História", retratando a vida dos seringueiros e a realidade da Amazônia.

b) Mário de Andrade, que escreveu o romance "Macunaíma", que retrata a cultura e os mitos indígenas da Amazônia.

c) Simão Bacamarte, pseudônimo do escritor paraense Inglês de Sousa, que escreveu o romance "O Missionário", ambientado na Amazônia e abordando temas como a exploração econômica e o choque cultural na região.

d) Aluísio Azevedo, que escreveu o romance "O Cortiço", ambientado no Rio de Janeiro, mas abordando a migração de nordestinos para a Amazônia em busca de trabalho e melhores condições de vida.

e) Augusto dos Anjos, que escreveu a obra "Eu", explorando temas filosóficos e existenciais, mas sem uma conexão direta com a Amazônia.

a) Ocorreu a inauguração do Palácio de Cristal, uma estrutura arquitetônica inovadora que combinava aço e vidro em uma construção imponente.

b) O evento ficou marcado pela inauguração da Torre Eiffel.

c) A Ópera Garnier, que recebeu uma reforma e foi reaberta durante a exposição, apresentando espetáculos de renomados artistas da época.

d) A Exposição aconteceu concomitantemente ao fechamento do Jardim de Luxemburgo, que foi substituido por um local de exposições temporárias de arte e escultura durante a Belle Époque.

a) negação da ideia de progresso e, posteriormente, para a reação conservadora.

b) Guerra Civil Espanhola e, posteriormente, para o movimento vanguardista.

c) Revolução Russa de 1917 e, posteriormente, para a Segunda Guerra Mundial.

d) Primeira Guerra Mundial e, posteriormente, para o fascismo.

e) afirmação do surrealismo e, posteriormente, para a polarização dos anos vinte.

a) a percepção de que a guerra, que estava começando naquele momento e que iria envolver toda a Europa, marcava o fim de uma cultura, de uma época, conhecida como a Belle Époque;

b) a desilusão de quem sabe que a guerra, que começava naquele momento, entre a Grã-Bretanha e a Alemanha, iria sepultar toda uma política de esforços diplomáticos visando a evitar o conflito;

c) a compreensão de quem, por ser muito velho, consegue perceber que também aquela guerra, embora longa e sangrenta, iria terminar um dia, permitindo que a Europa voltasse a brilhar;

d) a ilusão de que, apesar de tudo, a guerra que estava começando iria, por causa de seu caráter mortal e generalizado, ser o último grande conflito armado a envolver todos os países da Europa;

e) a convicção de que à guerra que acabava de começar e que iria envolver todo o continente europeu haveria de suceder uma outra, a Segunda Guerra Mundial, antes de a paz definitiva ser alcançada.

a) O Rio de Janeiro procurava apagar aspectos da época do Império e impulsionar a cultura francesa, renegada por D. Pedro II.

b) A cidade expressava as contradições de um processo de transformações urbanas, sociais e políticas nas primeiras décadas da República.

c) Os costumes franceses eram elementos incorporados pela sociedade carioca como sinônimo da modernização republicana obtida pelo tenentismo.

d) A modernização representou um processo de exclusão social e cultural, patrocinado pelo governo francês, que financiava obras públicas e impunha os produtos franceses à população brasileira.