Exercícios sobre força peso (com resolução detalhada)

Ana Lucia Souto
Ana Lucia Souto
Professora de Física e Ciências

A força peso está presente e atua sobre todos os corpos que estão sujeitos ao campo gravitacional de outro corpo.

Na Terra, o peso é resultado da ação da aceleração da gravidade e atua verticalmente sobre todos os corpos sendo dirigida para o centro da Terra.

Ela é expressa como:

P = m . g , onde P é a força peso, m é a massa do corpo e g é a aceleração da gravidade;

Teste agora seus conhecimentos sobre o peso resolvendo as questões abaixo.

Questão 1

Durante uma aula de Física, a professora desenhou no quadro uma seta apontando verticalmente para baixo, partindo do centro de um objeto, e disse:

"Esta seta representa uma força muito importante que age sobre todos os corpos próximos à superfície da Terra."

Com base no que foi estudado, assinale a alternativa que descreve corretamente essa força:

a) A força normal, que age perpendicularmente à superfície de contato, sempre apontando para cima.

b) A força de atrito, que age horizontalmente, opondo-se ao movimento do corpo.

c) A força peso, que é a força gravitacional exercida pela Terra sobre o corpo, com direção vertical e sentido sempre voltado para o centro da Terra.

d) A força elástica, que age em molas e objetos elásticos deformados.

Gabarito explicado

Resposta correta: alternativa c) A força peso, que é a força gravitacional exercida pela Terra sobre o corpo, com direção vertical e sentido sempre voltado para o centro da Terra.

A força peso é a força gravitacional exercida pela Terra (ou qualquer outro astro) sobre um corpo.

Suas características são:

  • Natureza: Força gravitacional
  • Ponto de aplicação: Centro de massa do corpo
  • Direção: Vertical
  • Sentido: Sempre para baixo (em direção ao centro da Terra)
  • Módulo: P = m · g
  • Unidade: Newton (N)

A alternativa correta é a letra c).

Questão 2

Sofia tem uma mochila escolar com massa de 4 kg.

Ao carregar a mochila, ela sente o peso do objeto puxando seu corpo para baixo.

Considerando g = 10 m/s², qual é o valor da força peso que a mochila exerce sobre Sofia?

a) 4 N

b) 14 N

c) 20 N

d) 40 N

Gabarito explicado

Resposta correta: alternativa d) 40 N.

A força peso é calculada pela fórmula:

P = m . g

Substituindo os valores dados, ficamos com:

P = 4 . 10 = 40 N

Questão 3

Um estudante deixa cair uma bola de borracha de massa 0,5 kg do alto de um muro, partindo do repouso.

Desprezando a resistência do ar e considerando g = 10 m/s², assinale a alternativa que apresenta corretamente a força peso que age sobre a bola durante a queda e a direção em que ela atua:

a) P = 5 N, direção horizontal, sentido para a frente.

b) P = 50 N, direção vertical, sentido para cima.

c) P = 0,5 N, direção vertical, sentido para baixo.

d) P = 5 N, direção vertical, sentido para baixo, em direção ao centro da Terra.

Gabarito explicado

Resposta correta: alternativa d) P = 5 N, direção vertical, sentido para baixo, em direção ao centro da Terra.

Cálculo da força peso, lembrando que:

P = m . g

P = 0,5 . 10 = 5 N

A força peso sempre tem:

  • Direção: vertical
  • Sentido: para baixo (em direção ao centro da Terra)

Isso não muda durante a queda — a força peso é constante em módulo, direção e sentido durante toda a queda livre (desprezando as variações da aceleração da gravidade com a altitude).

É justamente essa força peso que causa a aceleração da bola durante a queda livre.

Como P = m . g e pela Segunda Lei de Newton F = m . a, temos que a aceleração da queda é exatamente g = 10 m/s2.

Questão 4

Um bloco de massa 3 kg é colocado sobre um plano inclinado que forma um ângulo de 30° com a horizontal.

Considerando g = 10 m/s² e que sen 30° = 0,5 e cos 30° ≈ 0,87, qual é o valor do componente da força peso paralelo ao plano inclinado, que tende a fazer o bloco deslizar para baixo?

a) 10 N

b) 15 N

c) 26,1 N

d) 30 N

Gabarito explicado

Resposta correta: alternativa b) 15 N.

Em um plano inclinado, a força peso (P) pode ser decomposta em dois componentes, Px e Py.

Veja o diagrama de forças do plano inclinado:

Plano inclinado decomposição do peso

Mas precisamos saber o valor do peso antes de decompô-lo:

P = m . g = 3 . 10 = 30 N

A componente perpendicular ao plano ou Py que pressiona o plano para baixo e que é cancelada pela força normal é dada por:

P= Py = P . cos⁡(θ) = 30 . 0,87 =26,1 N

A componente paralela ao plano inclinado ou Px e responsável por fazer o bloco deslizar é dada por:

P∥ = Px = P . sen(θ) = 30 . sen(30°) = 30 . 0,5 = 15 N

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Questão 5

Durante uma aula prática, a professora propôs o seguinte problema:

"Um objeto de massa desconhecida é solto do repouso e, após 4 segundos de queda livre, atinge o chão com velocidade de 40 m/s.

Sabendo que g = 10 m/s², qual é a força peso desse objeto, sabendo que sua massa é de 8 kg?"

Assinale a alternativa que apresenta o peso do objeto e confirma que os dados são consistentes entre si:

a) P = 8 N; os dados são inconsistentes.

b) P = 40 N; os dados são consistentes.

c) P = 80 N; os dados são consistentes.

d) P = 80 N; os dados são inconsistentes.

Gabarito explicado

Resposta correta: alternativa c) P = 80 N; os dados são consistentes.

Vamos resolver essa questão em 3 passos.

Passo 1 — Verificação da consistência dos dados cinemáticos:

v = v0 + g . t = 0 + 10 . 4 = 40 m/s

A velocidade final após 4 s é de fato 40 m/s — os dados cinemáticos são consistentes.

Passo 2 — Cálculo da força peso:

P = m . g = 8 . 10 = 80 N

Passo 3 — Confirmação da consistência:

Na queda livre, a única força que age sobre o objeto é o peso.

Pela Segunda Lei de Newton, temos:

F = m . a ⇒ P = m . g = 8 . 10 = 80 N

Todos os dados são consistentes entre si.

Questão 6

Um bloco de massa 5 kg repousa sobre um plano inclinado de 37° sem atrito.

Uma corda paralela ao plano o mantém em equilíbrio.

Considerando g = 10 m/s², sen 37° = 0,6 e cos 37° = 0,8, qual é a tensão na corda e a força normal que o plano exerce sobre o bloco?

a) T = 30 N e N = 40 N

b) T = 40 N e N = 30 N

c) T = 25 N e N = 43 N

d) T = 50 N e N = 50 N

Gabarito explicado

Resposta correta: alternativa a) T = 30 N e N = 40 N.

Primeiro vamos calcular o peso do bloco:

P = m . g = 5 . 10 = 50 N

Vamos então decompor o peso no plano inclinado:

Plano inclinado no equilíbrio com corda

  • P∥ = Px = P . sen(37°) = 50 . 0,6 = 30 N
  • P⊥= Py = P . cos⁡(37°) = 50 . 0,8 = 40 N

Como o bloco está em repouso, a tensão na corda equilibra o componente paralelo do peso:

T = P∥ = Px = 30 N

Equilíbrio perpendicular ao plano, pois o bloco não se movimenta nessa direção. A força normal equilibra o componente perpendicular do peso:

N = P⊥ = Py = 40 N

Questão 7

Dois blocos, A (massa 6 kg) e B (massa 4 kg), estão conectados por uma corda ideal e passam por uma polia sem atrito fixada no topo de um plano inclinado de 30° sem atrito.

O bloco A está no plano inclinado e o bloco B está suspenso verticalmente.

Considerando g = 10 m/s² e sen 30° = 0,5, assinale a alternativa que indica corretamente se o sistema está em equilíbrio ou não, justificando com os valores das forças:

a) O sistema está em equilíbrio, pois PA = PB = 60 N.

b) O sistema não está em equilíbrio, pois PA∥ = 30 N e PB = 40 N; o bloco B desce.

c) O sistema está em equilíbrio, pois PA∥ = 40 N e PB = 40 N.

d) O sistema não está em equilíbrio, pois PA∥ = 60 N e PB = 40 N; o bloco A desce.

Gabarito explicado

Resposta correta: alternativa b) O sistema não está em equilíbrio, pois PA// = 30 N e PB = 40 N; o bloco B desce.

Vamos primeiro calcular o peso total dos blocos:

  • PA = mA . g = 6 . 10 = 60 N
  • PB = mB . g = 4 . 10 = 40 N

Agora podemos decompor o peso de A.

O esquema abaixo mostra as forças presentes no sistema.

Plano inclinado com polia e 2 corpos

A componente do peso de A paralela ao plano (força que tende a fazer A descer o plano) é:

PA = PA= PBsen(30°) = 60 . 0,5 = 30 N

Comparando as forças que atuam na corda, temos:

Força Valor Efeio

PA// - puxa A para baixo no plano
30 N Tendência: A desce
PB - puxa B para baixo 40 N Tendência: B desce

Como PB (40 N) > PA// (30 N), o bloco B tem maior força puxando para baixo.

O sistema não está em equilíbrio — o bloco B desce e o bloco A sobe pelo plano.

Continue praticando com exercícios de física para 1º ano do Ensino Médio (resolvidos)

Ana Lucia Souto
Ana Lucia Souto
Professora de Ciências e de Física da Educação Básica e do Ensino Superior, tendo iniciado a docência em 1990. Bacharel em Física, Mestre e Doutora em Biofísica e PhD em Biologia Estrutura - Universidade de São Paulo, USP.