Questões sobre a Inconfidência Mineira para 8º ano (com gabarito explicado)
Nestas questões, você poderá revisar as causas, os objetivos e os personagens envolvidos nesse importante episódio histórico que foi a Inconfidência Mineira. Resolva os exercícios e teste seus conhecimentos com explicações que ajudam a entender melhor o contexto e seus desdobramentos.
Questão 1
A Inconfidência Mineira é frequentemente vista como um dos principais precursores dos movimentos de Independência na América Portuguesa. Sobre os motivos que levaram à revolta, podemos citar:
a) A influência de ideias da Revolução Francesa e a vinda da família real portuguesa ao Brasil.
b) A difusão de propostas socialistas e a elevação do Brasil à condição de Reino Unido de Portugal.
c) A crítica aos impostos cobrados sobre o açúcar e a pressão britânica pelo fim da escravidão no Brasil.
d) A circulação de ideais iluministas na colônia e a insatisfação com a pressão fiscal na região das Minas Gerais.
a) Incorreta. A Revolução Francesa aconteceu no mesmo ano da Inconfidência Mineira e suas ideias ainda circulavam de maneira limitada na colônia. Além disso, a vinda da família real ocorreu apenas em 1808.
b) Incorreta. O socialismo surgiu apenas no século XIX e o Brasil só foi elevado a Reino Unido em 1815.
c) Incorreta. A principal atividade econômica da região era a mineração e não o açúcar. Por sua vez, a pressão britânica pelo fim da escravidão ocorreu décadas depois.
d) Correta. As ideias iluministas influenciaram parte das elites mineiras que também estavam descontentes com os altos impostos e com o controle exercido pela Coroa portuguesa sobre a mineração.
Questão 2
Ocorrida em 1789, a Inconfidência Mineira propunha rupturas importantes na administração e no regime econômico colonial. Sobre seus principais objetivos, é correto afirmar que os revoltosos buscavam:
a) A emancipação de Minas Gerais e a formação de um governo republicano na região.
b) A abolição da escravidão a criação de uma democracia na região colonial.
c) A redução dos impostos e a formação de uma monarquia independente no Brasil.
d) A independência do Brasil e a escolha de Tiradentes como novo presidente da República.
a) Correta. Os inconfidentes defendiam a separação de Minas Gerais de Portugal e pretendiam implantar uma república inspirada em modelos políticos discutidos no Iluminismo e na independência dos Estados Unidos.
b) Incorreta. A maior parte dos envolvidos não defendia o fim da escravidão.
c) Incorreta. Embora houvesse críticas aos impostos, os revoltosos não pretendiam criar uma monarquia, mas sim uma República.
d) Incorreta. A proposta de independência era restrita à Minas Gerais, e Tiradentes não era cogitado como líder político da nova nação.
Questão 3
Observe a tabela abaixo, a respeito da produção aurífera na América Portuguesa durante a segunda metade do século XVIII.
| Período | Produção (kg) |
| 1750-1759 | 28.376 |
| 1760-1769 | 20.258 |
| 1770-1779 | 16.897 |
| 1780-1789 | 11.195 |
| 1790-1799 | 8.909 |
Fonte: PINTO, Virgílio Noya. O ouro brasileiro e o comércio anglo-português. 2. ed. São Paulo: Nacional, 1979, p. 114.
Sobre a relação entre a produção aurífera e a Inconfidência Mineira, é correto afirmar que:
a) O aumento constante da exploração do ouro no período enriqueceu a população mineira, levando as elites locais a buscar sua emancipação política.
b) O crescimento a exploração aurífera gerou um aumento da cobrança de impostos nas décadas finais do século XVIII, gerando profunda insatisfação popular.
c) A queda no volume extraído de ouro não foi acompanhado de uma redução de impostos e cobranças metropolitanas, endividando grande parcela dos proprietários locais.
d) A abolição do tráfico negreiro em meados do século XVIII provocou a queda da mineração e o desejo de revolta dos Inconfidentes.
a) Incorreta. A tabela mostra justamente uma queda contínua da produção aurífera ao longo das décadas finais do século XVIII.
b) Incorreta. Não houve crescimento da exploração aurífera nesse período, pois a mineração estava em decadência.
c) Correta. Mesmo com a redução da extração de ouro, Portugal manteve as cobranças fiscais elevadas. Isso aumentou o endividamento e a revolta entre proprietários e mineradores.
d) Incorreta. O tráfico negreiro não foi abolido no século XVIII e a crise da mineração estava ligada principalmente ao esgotamento das jazidas.
Questão 4
Um dos elementos centrais na eclosão da Inconfidência Mineira foi a insatisfação com a chamada Derrama. Tal medida era amplamente impopular, pois:
a) Permitia o perdão da cobrança de impostos para os cidadãos portugueses, penalizando aqueles nascidos nas Minas Gerais.
b) Envolvia uma coleta forçada de impostos para atingir as metas determinadas pela metrópole, o que causada insegurança e revolta entre os habitantes das Minas Gerais.
c) Dividia as áreas mineradoras de forma desigual, impedindo o acesso de faiscadores pobres e ex-escravos.
d) Garantiu a presença de forasteiros na região das Minas Gerais, contrariando os interesses dos bandeirantes paulistas que encontraram ouro na região do Rio das Velhas, em Minas Gerais.
a) Incorreta. A Derrama não diferenciava portugueses e nascidos na colônia na cobrança dos impostos.
b) Correta. A Derrama era uma cobrança forçada criada para garantir o envio da quantidade de ouro exigida por Portugal, gerando medo de confisco de bens e grande tensão social nas Minas Gerais.
c) Incorreta. A Derrama estava relacionada à arrecadação fiscal e não à divisão das áreas mineradoras.
d) Incorreta. A presença de "forasteiros" nas áreas de mineração ocorreu desde os anos iniciais do ciclo do ouro, sem relação relação direta com a Derrama.
Questão 5
Leia o excerto abaixo, que versa sobre algumas transformações ocorridas no Brasil após a Proclamação da República.
”Enquanto isso, no Brasil, para provar que a República vinha para ficar, alteravam-se rapidamente nomes e símbolos, na tentativa de dar mais concretude à mudança efetiva de regime (...). Uma nova lista de festas nacionais substituiria as antigas datas (...) do Império: o dia 1º de janeiro celebraria a “fraternidade universal”, 13 de maio, “a fraternidade dos brasileiros”, 14 de julho, “a República”, e 21 de abril “os precursores”. Neste último caso, tratava-se de consagrar a figura de Tiradentes, o único rebelde condenado à morte durante a Conjuração Mineira de 1789. “
(SCHWARCZ, Lilia M; STARLING, Heloisa M. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2018, p. 319)
Sobre a figura de Tiradentes e o processo relatado, é válido afirmar que:
a) Trata-se de uma figura histórica celebrada desde os tempos do Império, devido à sua coragem e ousadia política.
b) A imagem de Tiradentes foi resgatada por Dom Pedro I, interessado em criar uma versão popular e épica da história do Brasil.
c) A popularização de Tiradentes enquanto mártir da República ocorreu de maneira interessada, com o objetivo de materializar a mudança de regime nas festividades cívicas.
d) Proposto por Getúlio Vargas, a criação do feriado de Tiradentes buscava aproximar o Brasil de outras repúblicas na ocidente, em especial os Estados Unidos e a Inglaterra.
a) Incorreta. Durante o Império, Tiradentes não recebeu destaque oficial e sua imagem não era amplamente celebrada pelo governo monárquico.
b) Incorreta. Dom Pedro I não promoveu a figura de Tiradentes como herói nacional, pois a monarquia evitava valorizar movimentos de rebelião contra Portugal.
c) Correta. A República utilizou Tiradentes como símbolo político e cívico, buscando criar heróis nacionais ligados aos ideais republicanos e fortalecer a legitimidade do novo regime.
d) Incorreta. O texto se refere aos primeiros anos da República, enquanto Getúlio Vargas chegou ao poder apenas em 1930. Além disso, a Inglaterra era uma monarquia, não uma república.
Questão 6
Observe o quadro abaixo, chamado de “Prisão de Tiradentes”.

Sobre o quadro e a representação de Tiradentes, é válido afirmar que:
a) O jogo de luzes e a presença altiva de Tiradentes busca heroicizar o personagem diante da opressão metropolitana.
b) A representação de Tiradentes com barba e cabelos longos tem o objetivo de aproximá-lo da imagem de Jesus Cristo, com o intuito central de canonizar o personagem dentro da Igreja Católica.
c) A disposição dos personagens na imagem busca garantir o protagonismo aos soldados portugueses, que defendem a ordem pública e os interesses coletivos diante do rebelde.
d) Tiradentes é apresentado de maneira discreta e passiva, aludindo à origem popular e humilde do personagem.
a) Correta. A iluminação destaca Tiradentes no centro da composição e reforça a ideia de resistência diante das autoridades coloniais, contribuindo para sua construção como herói nacional.
b) Incorreta. A aproximação visual com Jesus Cristo buscava transformar Tiradentes em mártir republicano, mas não tinha como objetivo central canonizá-lo pela Igreja Católica.
c) Incorreta. A composição da obra direciona o olhar do observador para Tiradentes e não para os soldados portugueses.
d) Incorreta. Tiradentes aparece de maneira destacada e firme, ocupando posição central na cena e transmitindo coragem diante da prisão.
Questão 7
Observe o quadro abaixo, feito por Pedro Américo e conhecido como “Tiradentes Esquartejado”.

Sobre a obra e seu contexto histórico, assinale a alternativa INCORRETA:
a) A presença do crucifixo e as feições dadas à Tiradentes buscam associá-lo aos símbolos cristãos difundidos na sociedade brasileira.
b) O quadro apresenta uma narrativa heróica para martirizar o personagem histórico em questão.
c) Tiradentes foi alçado à condição de herói nacional por defender os interesses políticos portugueses num contexto de ameaças estrangeiras.
d) O quadro em questão pertence ao gênero das produções artísticas históricas, que buscavam confeccionar uma narrativa nacional ao passado da nação brasileira.
a) Correta. O crucifixo e os traços físicos atribuídos a Tiradentes reforçam sua associação simbólica com a imagem cristã do martírio e do sacrifício.
b) Correta. A obra procura construir uma memória heroica de Tiradentes, apresentando sua morte como símbolo de luta e resistência política.
c) Incorreta. Tiradentes não defendia os interesses portugueses, mas participava de um movimento contrário ao domínio colonial e à exploração fiscal da metrópole.
d) Correta. A pintura histórica do século XIX buscava criar símbolos nacionais e representar acontecimentos importantes para a construção da identidade brasileira.
Questão 8
"Através de grossas portas,
sentem-se luzes acesas,
- e há indagações minuciosas
dentro das casas fronteiras.
Que estão fazendo, tão tarde?
Que escrevem, conversam, pensam?
Mostram livros proibidos?
Lêem notícias nas Gazetas?
Terão recebido cartas
de potências estrangeiras?
(...)
E a vizinhança não dorme:
murmura, imagina, inventa (...)."
(MEIRELES, Cecília. Romanceiro da Inconfidência: Rio de Janeiro: Letras e Artes, 1965.)
A partir do texto acima e de seus conhecimentos sobre a Inconfidência Mineira, avalie as afirmações a seguir:
I) O texto alude ao caráter secreto e às influências filosóficas iluministas da Inconfidência Mineira, características centrais do movimento em questão.
II) O fracasso da Inconfidência Mineira se deu à delação de um de seus integrantes, que negociou o perdão de suas dívidas em troca da denúncia dos demais inconfidentes.
III) Após a Inconfidência Mineira, a Coroa Portuguesa relaxou a cobrança de impostos e a presença metropolitana na colônia, tendo em vista a punição exemplar dada a seus idealizadores.
É correto o que se afirma em:
a) I, II e III.
b) I e II, somente.
c) I e III, somente.
d) II e III, somente.
I - Correta. O texto faz referências a "livros proibidos" e "gazetas", aludindo à circulação de ideias filosóficas e políticas como o Iluminismo.
II - Correta. A denúncia de Joaquim Silvério dos Reis contribuiu para o fracasso da conspiração.
III - Incorreta. Ao contrário do afirmado, a Coroa Portuguesa manteve a vigilância e a pressão sobre a colônia após a repressão ao movimento.
Para estudar mais: Inconfidência Mineira: resumo, causas, líderes e objetivos
Continue praticando: Atividades sobre Tiradentes e a Inconfidência Mineira (para imprimir)
PEREIRA, Lucas. Questões sobre a Inconfidência Mineira para 8º ano (com gabarito explicado). Toda Matéria, [s.d.]. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/questoes-sobre-a-inconfidencia-mineira-para-8-ano-com-gabarito-explicado/. Acesso em: