Questões sobre Rousseau (com gabarito comentado)
Jean-Jacques Rousseau (1712–1778) foi uma das figuras centrais do Iluminismo francês, trazendo ideias que chacoalharam a filosofia política e a pedagogia da época. Enquanto muitos pensadores focavam na razão fria ou na defesa do comércio, Rousseau colocou no centro do debate a vontade geral, a soberania do povo e a busca por uma liberdade real dentro da vida em sociedade.
Testes seus conhecimentos sobre o contrato social, a origem da desigualdade e a teoria educacional de Rousseau com as questões a seguir.
Questão 1
Em um grêmio estudantil, os alunos passam semanas debatendo mudanças nas regras da escola. Ao fim da discussão, a maioria vota a favor de um novo projeto e até quem discordava aceita seguir a nova regra, por entender que o processo foi justo.
Essa cena do cotidiano escolar ilustra bem a ideia de Rousseau sobre:
A) como a vontade geral fundamenta as decisões coletivas.
B) o direito dos representantes de passarem o cargo para os filhos.
C) a necessidade de conselhos religiosos mandarem na escola.
D) a vantagem de concentrar o poder nas mãos de um só aluno.
E) a ideia de que só especialistas deveriam votar nas regras.
Gabarito: A
Por que esta é a certa? Rousseau insistia no conceito de "vontade geral". Pra ele, uma regra só tem força de verdade quando visa o bem comum de todos, e não o capricho de alguns grupos isolados.
Questão 2
No século XVIII, os filósofos começaram a questionar de onde vinha a autoridade dos reis. Rousseau foi direto ao ponto: ninguém nasce com o direito de mandar nos outros por natureza.
O raciocínio do autor se conecta diretamente com a teoria do:
A) direito divino dos reis.
B) absolutismo sem limites.
C) contrato social.
D) mercantilismo econômico.
E) patrimonialismo estatal.
Gabarito: C
Por que esta é a certa? Para o filósofo, o poder legítimo nasce de um pacto — o contrato social —, ou seja, de um acordo entre cidadãos livres, e não de vontade divina ou força bruta.
Questão 3
Leia esta famosa frase de Rousseau:
"O homem nasce livre, e por toda parte encontra-se acorrentado."
Com essa provocação, logo no início de Do Contrato Social, o autor queria puxar a conversa sobre:
A) a vantagem de voltar a viver como nos tempos pré-históricos.
B) o peso da vida em sociedade e a busca por uma ordem política realmente justa.
C) a urgência de acabar com todo tipo de lei existente no mundo.
D) a defesa de que a nobreza deveria governar sem interferência.
E) como o comércio internacional traria a verdadeira liberdade.
Gabarito: B
Por que esta é a certa? Rousseau queria entender como o ser humano, que nasce livre por natureza, acaba preso às regras sociais — e como criar um governo onde essa liberdade seja preservada através de leis feitas pelo próprio povo.
Questão 4
Em uma aula sobre cidadania, um aluno comenta: "Seguir as leis da nossa cidade não tira nossa liberdade, desde que a gente tenha ajudado a criar essas regras."
Essa fala reflete exatamente o pensamento de Rousseau porque:
A) assume que qualquer tipo de regra é uma afronta à liberdade humana.
B) prega que só é possível ser livre morando sozinho e isolado.
C) defende que a criação de leis deve ser tarefa exclusiva dos políticos.
D) conecta a liberdade política ao ato de participar da criação das regras do jogo.
E) garante que a vontade do governante vale mais do que a opinião pública.
Gabarito: D
Por que esta é a certa? Para Rousseau, obedecer à lei que nós mesmos ajudamos a criar (a vontade geral) não é escravidão — é a expressão máxima da liberdade civil.
Questão 5
Imagine que a prefeitura resolva fazer várias assembleias nos bairros para escutar os moradores antes de reformar a praça principal da cidade.
Essa atitude tem tudo a ver com a filosofia de Rousseau porque valoriza:
A) a distância entre os governantes e a população.
B) o costume de deixar tudo nas mãos de burocratas.
C) a participação direta dos cidadãos nas decisões de interesse público.
D) a prioridade do lucro das empresas sobre o bem-estar social.
E) a troca de leis por combinações informais e individuais.
Gabarito: C
Por que esta é a certa? Para Rousseau, a soberania pertence ao povo e não pode ser delegada. Quanto mais a população participa diretamente das decisões da comunidade, mais legítima é a política.
Questão 6
Ao investigar a origem das desigualdades, Rousseau concluiu que elas não vêm só das diferenças de nascimento (como força ou idade), mas principalmente da maneira como organizamos a vida em sociedade.
Pensando assim, é correto concluir que:
A) a biologia explica sozinha toda a pobreza ou riqueza do mundo.
B) as diferenças de renda e poder são construídas ao longo da história humana.
C) a situação de vida de cada um depende unicamente do seu esforço individual.
D) a existência de leis elimina automaticamente qualquer tipo de injustiça.
E) a invenção da propriedade privada acabou com as brigas entre as pessoas.
Gabarito: B
Por que esta é a certa? O autor separa a desigualdade natural (biológica) da desigualdade moral ou política. Esta última surge com a história, a propriedade privada e as leis que favorecem os mais fortes.
Questão 7
Na obra Emílio, ou Da Educação, Rousseau deu duras críticas às escolas da sua época, que focavam apenas em decorar textos e impor uma disciplina severa às crianças.
Na visão dele, o aprendizado verdadeiro deveria:
A) respeitar o tempo da criança e acompanhar seu desenvolvimento natural.
B) focar 100% na preparação rápida para o mercado de trabalho.
C) ficar preso apenas aos ensinamentos de livros religiosos.
D) proibir a criança de fazer experiências práticas no dia a dia.
E) apostar na repetição exaustiva de tarefas de memorização.
Gabarito: A
Por que esta é a certa? Rousseau revolucionou a pedagogia ao defender que a infância tem fases próprias. A educação deve seguir o ritmo da natureza da criança, deixando-a explorar o mundo antes de encher sua cabeça de conceitos abstratos.
Questão 8
As obras de Rousseau acenderam o pavio de grandes revoluções no final do século XVIII, em especial os movimentos que combatiam os privilégios da nobreza e exigiam a participação do povo.
Toda essa influência aconteceu porque os escritos do autor:
A) tentavam salvar o absolutismo europeu que estava em crise.
B) queriam dar ainda mais privilégios para os reis e duques.
C) propunham aumentar o controle da Igreja sobre os governos.
D) defendiam o retorno da Europa aos tempos do sistema feudal.
E) trouxeram conceitos fortes como soberania popular e igualdade perante a lei.
Gabarito: E
Por que esta é a certa? Rousseau deu base teórica para movimentos como a Revolução Francesa ao defender que a autoridade de um Estado vem do povo e que todos devem ser iguais perante a lei.
Veja também: Jean-Jacques Rousseau: quem foi e as principais obras do filósofo
Referências Bibliográficas
CASSIRER, Ernst. A questão Jean-Jacques Rousseau. São Paulo: Editora Unesp, 1999.
NASCIMENTO, Milton Meira do. Rousseau: da servidão à liberdade. São Paulo: Moderna, 2005.
ROUSSEAU, Jean-Jacques. Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens. Tradução de Lourdes Santos Machado. São Paulo: Abril Cultural, 1978. (Coleção Os Pensadores).
ROUSSEAU, Jean-Jacques. Do contrato social. Tradução de Lourdes Santos Machado. São Paulo: Abril Cultural, 1978. (Coleção Os Pensadores).
ROUSSEAU, Jean-Jacques. Emílio, ou Da educação. Tradução de Roberto Leal Ferreira. 4. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2014.
RODRIGUES, Érika. Questões sobre Rousseau (com gabarito comentado). Toda Matéria, [s.d.]. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/questoes-sobre-rousseau-com-gabarito-comentado/. Acesso em:
