Questões de História — 6º ano
Sobre o papel das mulheres na cidade-estado de Atenas, na Grécia...
Sobre o papel das mulheres na cidade-estado de Atenas, na Grécia Antiga, é correto afirmar que:
As mulheres eram consideradas cidadãs e tinham participação política garantida.
Apenas as mulheres escravas e estrangeiras eram excluídas da política.
As mulheres tinham sua vida restrita ao ambiente doméstico, sem participação política reconhecida.
Por ser uma democracia, as mulheres atenienses poderiam seguir carreiras como a militar ou a política.
Assinale a alternativa que indica corretamente os grupos excluídos da...
Assinale a alternativa que indica corretamente os grupos excluídos da cidadania ateniense:
Mulheres, escravos e homens livres.
Condenados por crimes, analfabetos, estrangeiros e escravizados.
Plebeus, escravos, servos e estrangeiros.
Mulheres, estrangeiros, escravizados e menores de idade.
Durante o Império Romano, especialmente a partir do governo de...
Durante o Império Romano, especialmente a partir do governo de Augusto, desenvolveu-se uma política que ficou popularmente conhecida pela expressão "pão e circo". Sobre o significado e os objetivos dessa política, é correto afirmar que:
Consistia na distribuição gratuita de alimentos e na promoção de espetáculos públicos para entreter a população e evitar revoltas sociais.
Representava um sistema de tributação em que os cidadãos pagavam impostos com trigo e eram obrigados a trabalhar na construção de anfiteatros.
Era uma política voltada para a elite patrícia, que recebia grãos e tinha acesso privilegiado aos jogos gladiatoriais.
Referia-se à obrigatoriedade de todos os cidadãos romanos participarem de espetáculos públicos como forma de demonstrar lealdade ao imperador.
(UNIFESP) “Nunca temi homens que têm no centro de sua cidade um...
(UNIFESP) “Nunca temi homens que têm no centro de sua cidade um local para reunirem-se e enganarem-se uns aos outros com juramentos. Com estas palavras, Ciro insultou todos os gregos, pois eles têm suas ágoras [praças] onde se reúnem para comprar e vender; os persas ignoram completamente o uso de ágoras e não têm lugar algum com essa finalidade”.
(Heródoto, Histórias, séc. V a.C.)
O texto expressa
a inferioridade dos persas que, ao contrário dos gregos, não conheciam ainda a vida em cidades.
a desigualdade entre gregos e persas, apesar dos mesmos usos que ambos faziam do espaço urbano.
o caráter grego, fundamentado no uso específico do espaço cívico, construído em oposição aos outros.
a incapacidade do autor olhar com objetividade os persas e descrever seus costumes diferentes.
a complacência dos persas para com os gregos, decorrente da superioridade de seu poderio econômico e militar.
"Essa facilidade fazia com que a arte de ler e escrever não fosse um...
"Essa facilidade fazia com que a arte de ler e escrever não fosse um privilégio de um grupo ou de uma classe social — a dos escribas —, mas estivesse ao alcance de qualquer pessoa. E, de fato, os muitos grafites encontrados nos pedaços de cerâmica fenícia comprovam que, se não todos, ao menos a maioria dos fenícios sabia ler e escrever (...). Embora não se possa afirmar com certeza, quem tem mais motivos para ser considerada a pátria do alfabeto é a cidade de Biblos. Lá reinava Ahiram, que por volta do ano 1000 a.C. mandou gravar em um sarcófago — que já tinha cerca de duzentos anos quando ele o apropriou — a mais antiga das inscrições conhecidas até hoje..."
(Adaptado de: FREIJEIRO, Antonio Blanco. "Marinos y mercaderes". IN: Los Fenicios. FREIJEIRO, Antonio Blanco [et.al]. Cuadernos Historia vol. 16. Madrid: Editora Orbis, 1985).
Para o autor, é possível inferir que boa parte da população fenícia conhecia o alfabeto devido:
Ao caráter democrático da educação e das instituições fenícias.
À simplicidade de seu alfabeto de hieróglifos, em que cada símbolo representava claramente uma ideia ou coisa.
Ao caráter religioso de suas inscrições, utilizadas principalmente em sarcófagos e rituais.
À facilidade da lógica de seu alfabeto, comprovada pela presença de muitos grafites e inscrições em cerâmica.
"O território ocupado pelos _________ era uma estreita faixa de terra...
"O território ocupado pelos _________ era uma estreita faixa de terra entre o litoral e as montanhas, que eram cobertas por árvores como cedro, cipreste e pinho. O fácil acesso ao mar e a abundância de madeira contribuíram para se tornarem grandes navegadores, hábeis construtores de navios e grandes comerciantes no mundo antigo."
VICENTINO, Cláudio e VICENTINO, José Bruno. Teláris História 6º Ano. São Paulo: Ática, 2019. p. 108.
Assinale a alternativa que completa a lacuna do texto de forma correta.
egípcios.
romanos.
sumérios.
fenícios.
A Idade Antiga é um período cujo marco inicial é o surgimento da...
A Idade Antiga é um período cujo marco inicial é o surgimento da escrita. Assinale a alternativa que indica corretamente a civilização que desenvolveu a primeira forma de escrita, conhecida como escrita cuneiforme:
Os sumérios.
Os babilônios.
Os gregos antigos.
Os antigos egípcios.
Quais das cidades abaixo fizeram parte do desenvolvimento da...
Quais das cidades abaixo fizeram parte do desenvolvimento da Mesopotâmia?
Cairo, Roma e Atenas
Atenas, Babel e Uruk
Roma, Cairo e Babel
Acádia, Babilônia e Babel
nenhuma das anteriores
Os ________ compunham a elite da sociedade romana, sendo...
Os ________ compunham a elite da sociedade romana, sendo proprietários de terras e escravos. Durante a República, controlavam o poder político e o Senado. Os ________ eram trabalhadores, pequenos proprietários, artesãos e, embora livres, praticamente não tinham direitos políticos.
O texto acima trata da sociedade na Roma Antiga. A alternativa que corretamente preenche as lacunas do texto é:
Eupátridas e plebeus.
Patrícios e plebeus.
Eupátridas e clientes.
Patrícios e clientes.
Uma das principais instituições da democracia ateniense era sua...
Uma das principais instituições da democracia ateniense era sua assembleia de cidadãos, onde se discutia e decidia a vida política da pólis. O nome dessa assembleia era:
Eclésia.
Bulé.
Óstracon.
Parthenon.