Questões de História — 6º ano

Encontramos 127 questões gratuitas — com TM+ você tem acesso a mais 84 questões exclusivas Desbloquear
6º ano : História - Das origens à Antiguidade

O termo “Pré-História” é contestado por especialistas em História, que criticam o nome por ser ultrapassado e incoerente. Essa crítica se dá por:

Tratar-se da época antes do surgimento do Homo sapiens. Assim, como não há humanos, não há história a ser estudada.

O termo “Pré-História” sugere que esse período ocorreu antes da História de fato ter início. No entanto, esse período também contava com a existência de humanos e a possibilidade de estudos históricos.

A ausência de fontes escritas torna impossível qualquer conhecimento sobre esse período, inviabilizando sua inclusão nos estudos históricos.

A Pré-História não tem relevância para a compreensão do presente, pois seus acontecimentos não influenciaram o desenvolvimento das sociedades posteriores.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade

04- Sobre os povos indígenas brasileiros, assinale o que for correto:

Diversos costumes presentes em nosso dia a dia são oriundos da cultura de povos indígenas brasileiros, tais como a ideia de propriedade privada, dormir em redes e algumas técnicas de queimada da roça antes do plantio.

A maior parte das civilizações indígenas brasileiras tinham o monoteísmo como prática religiosa.

A prática da antropofagia nunca existiu entre os indígenas brasileiros.

Muitas das civilizações indígenas brasileiras utilizam a divisão sexual do trabalho em sua organização diária.

A demarcação de terras indígenas tem se mostrado desnecessária desde o início dos anos 2000, pois os povos indígenas não tem mais interesse em viver nas terras de seus antepassados.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade

Sobre o Antigo Reino de Kush, localizado na região do atual Sudão, é correto afirmar que:

Sua prosperidade se deu principalmente pelo comércio, mineração e metalurgia.

O Reino de Kush se destacou pela atividade agropecuária, especialmente do trigo, graças à fertilidade de suas terras.

Foi o primeiro reino cristão da África, convertido a partir do contato com peregrinos bizantinos.

Situado no sul da África, o Reino de Kush foi precursor da moderna África do Sul e desenvolveu uma escrita própria similar aos hieróglifos egípcios.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade

Hamurabi, o mais importante rei da Babilônia, organizou o chamado Código de Hamurabi, que foi:

um código de leis escritas

uma reunião de conselhos para o povo

um livro sagrado

uma assembleia

nenhuma das anteriores

6º ano : História - Das origens à Antiguidade

(ENEM)

Durante a realeza, e nos primeiros anos republicanos, as leis eram transmitidas oralmente de uma geração para outra. A ausência de uma legislação escrita permitia aos patrícios manipular a justiça conforme seus interesses. Em 451 aC., porém, os plebeus conseguiram eleger uma comissão de dez pessoas — os decênviros — para escrever as leis. Dois deles viajaram a Atenas, na Grécia, para estudar a legislação de Sólon.

CCOULANGES, FA eldade antiga So Paulo: Martins Fonte, 2000.

A superação da tradição jurídica oral no mundo antigo, descrita no texto, esteve relacionada à

O adoção do sufrágio universal masculino.

O extensão da cidadania aos homens livres.

O afirmação de instituições democráticas.

O implantação de direitos sociais.

tripartição dos poderes políticos.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade

No campo econômico, a crise do Império Romano marcou o surgimento de uma nova forma de relação de trabalho, denominada:

Colonato.

Trabalho assalariado.

Escravidão por dívidas.

Feudalismo.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade

"No início do Império, no século I a.C., havia dois tipos de províncias: as senatoriais, com governadores apontados pelo Senado e sem tropas, e as imperiais, com administradores militares indicados pelo imperador. As províncias imperiais, com tropas romanas, estavam em áreas de fronteira ou ainda não pacificadas. Cada província tinha uma capital, onde o governador era também assistido por um conselho provincial, formado pela elite dos romanos da região, e por funcionários administrativos (...). Cada província era dividida em regiões administrativas, cada uma com uma capital, o que facilitava principalmente a cobrança de impostos, a manutenção das estradas, dos aquedutos e da administração em geral."

(FUNARI, Pedro Paulo. Grécia e Roma. São Paulo: Contexto, 2001. p. 91)

A organização administrativa do Império Romano demonstrava grande sofisticação para sua época. Sobre a estrutura administrativa romana, é correto afirmar que:

As províncias senatoriais localizavam-se nas áreas de fronteira e contavam com forte presença militar para conter possíveis invasões e garantir a cobrança de impostos.

Dividia-se em dois tipos de províncias: aquelas sob controle do Senado, localizadas em regiões estáveis, e aquelas sob autoridade de um indicado do imperador, situadas em zonas de conflito.

A administração romana era altamente centralizada, com todas as decisões tomadas em Roma, sem autonomia para as cidades e províncias.

Os governadores provinciais atuavam de forma isolada, sem o auxílio de conselhos ou funcionários administrativos locais.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade

(PUC-Campinas) A decadência da Grécia, que teve início a partir do século IV a.C., é explicada, entre outros fatores, pela

ausência de unidade política e pelas lutas entre as cidades-estados.

invasão dos cretenses na cidade de Troia e pela destruição da civilização micênica.

evolução da pólis que colaborou para o desenvolvimento do ideal da democracia na região do Peloponeso.

organização social das cidades-estados de Atenas e Esparta, estruturada no trabalho escravo dos indivíduos oriundos da Messênia.

postura isolacionista desenvolvida pelas cidades-estados sem condições de participar do comércio marítimo e logicamente, sem oportunidades de desenvolvimento econômico.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade

Texto I:

"Ao longo da Antiguidade, os cedros do Líbano eram mais valorizados do que todas as outras árvores. Sua madeira de alta qualidade era resistente, reta e maravilhosamente perfumada. Era sempre a primeira escolha para qualquer templo ou palácio, e seu valor no comércio era altíssimo. Essas árvores ajudaram a dar aos fenícios um lugar de destaque entre outras nações e se tornaram o símbolo pelo qual eles e seus descendentes foram reconhecidos."

(HOLST, Sanford. Cedars of Lebanon. Phoenician.org. Disponível em: https://phoenician.org/cedars_of_lebanon/. Acesso em: 9 jun. 2025.)

Texto II:

Atual bandeira nacional do Líbano.
Bandeira do Líbano

A atual bandeira do Líbano apresenta em seu centro a imagem de um cedro, importante árvore na região. Sua escolha e apresentação na bandeira nacional revela a valorização local de aspectos:

Climáticos e geológicos.

Religiosos e democráticos.

Militares e estéticos.

Históricos e naturais.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade

A imagem mostra um objeto dos antigos sumérios com desenhos pequenos escritos nele. Como chamamos esse tipo de escrita, que é a mais antiga do mundo que conhecemos?

Representação de escrita - Sumérios

Hieróglifo.

Alfa-numérica.

Cirílica.

Cuneiforme.

Pratique com questões que só você tem acesso.

Questões exclusivas criadas por especialistas — para você treinar com conteúdo que ninguém mais tem.

Assine o TM+ a partir de
R$ 19,99 /mês
Teste por 7 dias e cancele se não gostar
Gabarito comentado completo — explicação detalhada de cada questão
Questões Exclusivas — conteúdo disponível só no TM+
Tudo o que você desbloqueia com o TM+ — Prática ilimitada, explicações completas, tutor IA 24h, e correção ENEM — tudo sem anúncios!
Desbloquear questões exclusivas →