Questões de História — 6º ano

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6º ano : História - Roma antiga

Assinale a alternativa incorreta sobre a história de Rômulo e Remo:

a) Segundo a tradição romana, Rômulo e Remo foram os dois últimos reis de Roma.

b) A história de Rômulo e Remo foi desenvolvida como forma de explicar a formação inicial de Roma.

c) Uma loba teria encontrado os meninos na margem do rio Tibre após eles terem sido atirados em um cesto para morrer afogados.

d) Após adultos, Rômulo teria matado Remo.

e) Há uma famosa estátua, em bronze, representando a loba Capitolina cuidando dos dois irmãos. Atualmente, ela encontra-se exposta em um museu em Roma.

6º ano : História - Roma antiga

A respeito da Queda de Roma, assinale a alternativa INCORRETA:

a) Os povos bárbaros, muito valorizados pelos romanos, tiveram papel crucial no processo da Queda de Roma, ratificada no ano de 476 d.C.

b) Uma das formas de se explicar a queda do Império Romano foi sua decisão por não conquistar mais territórios. A partir disso, o número de escravizados em Roma, base do trabalho, caiu e consequentemente, também a produção de alimentos e outros produtos no império.

c) As migrações ou invasões dos povos bárbaros resultaram em um processo de trocas culturais. Posteriormente, como resultado dessas trocas ocorreu o surgimento do feudalismo.

d) A queda do Império Romano não levou ao fim da cultura romana. Pelo contrário, a Idade Média presenciou, mais ainda que antes, intensas trocas culturais entre romanos e os chamados povos bárbaros.

e) Quando falamos sobre a Queda do Império Romano em 476 d.C., nos referimos especificamente ao Império Romano do Ocidente. O lado oriental, chamado Império Bizantino, manteve seu comando até o ano de 1453, quando ocorreu a tomada de Constantinopla pelos Turcos-Otomanos.

6º ano : História - Povos antigos na Ásia e na África

A imagem mostra um objeto dos antigos sumérios com desenhos pequenos escritos nele. Como chamamos esse tipo de escrita, que é a mais antiga do mundo que conhecemos?

Representação de escrita - Sumérios

a) Hieróglifo.

b) Alfa-numérica.

c) Cirílica.

d) Cuneiforme.

6º ano : História - A Europa feudal

No Império Bizantino, Cesaropapismo era o nome dado:

A) À subordinação da Igreja ao Estado, sendo o imperador bizantino considerado chefe da Igreja.

B) Ao entendimento de que o imperador (César) deveria reconhecer o poder do papa romano.

C) Ao processo de eleição de um novo papa, que devia obedecer a alternância de comando entre Oriente e Ocidente.

D) À subordinação da Igreja Ortodoxa ao clero da Igreja Católica Apostólica Romana.

6º ano : História - Grécia antiga

Qual deus grego é conhecido como o deus do vinho e das festas?

A) Apolo

B) Ares

C) Hermes

D) Dionísio

6º ano : História - Povos antigos na Ásia e na África

Situado no norte do continente africano, às margens do Rio Nilo, o Egito Antigo é uma das civilizações mais fascinantes da história. Assinale a alternativa correta sobre sua organização política e social.

a) O Egito Antigo foi governado por Cleópatra, nome dado às lideranças egípcias, o que revela o destaque político dado às mulheres na sociedade.

b) O Egito Antigo é considerada uma teocracia, na qual os faraós (líderes políticos) eram considerados deuses. Socialmente, havia uma hierarquia bem definida.

c) O Egito fundou a democracia antiga, com cidadãos escolhendo seus líderes em assembleias. Porém, mulheres, escravos, estrangeiros e menores de idade eram excluídos desse processo.

d) Entre os líderes do Egito destaca-se Hamurábi, criador do mais antigo código de leis conhecido. Socialmente, era uma sociedade agrícola e escravocrata.

6º ano : História - O que é a História?

Entre as fontes históricas, há uma divisão entre as fontes materiais e imateriais. Assinale a alternativa que apresenta dois exemplos de fontes imateriais.

a) Fotografias antigas e o relato pessoal de um viajante.

b) Cartas e livros de uma determinada época.

c) A memória de pessoas mais antigas e danças típicas de uma comunidade

d) A religião de uma população e instrumentos musicais.

6º ano : História - Trocas e conflitos no Mediterrâneo

Observe atentamente a imagem abaixo.

Cavaleiros com pesadas armaduras participando de uma expedição militar. Imagem produzida na Idade Média.
"Davi derrota os filisteus." Ilustração da Bíblia dos Cruzados (séc. XIII), The Morgan Library and Museum. (Fonte: Wikicommons)

Sobre a imagem e o tema, é correto afirmar que:

a) As Cruzadas foram expedições militares convocadas pela Igreja Católica para reconquistar a Terra Santa, entre outros objetivos secundários.

b) Restrita à participação da nobreza, as Cruzadas foram episódios militares em que os católicos buscavam conquistar Jerusalém dos bizantinos islâmicos.

c) A imagem apresenta um grupo de soldados muçulmanos derrotando os soldados cruzados, caídos ao chão. É possível chegar a essa conclusão pelos símbolos dos escudos e estandartes.

d) As Cruzadas foram convocadas pelo Patriarca de Constantinopla, preocupado com o avanço dos turcos na região da Terra Santa e do Oriente Médio.

6º ano : História - As origens da humanidade

A história do povo hebreu foi marcada por diversos momentos de dispersão territorial. O termo "diáspora" tornou-se central para compreender a trajetória dessa civilização ao longo dos séculos. O que significa a expressão "diáspora hebraica" e qual sua origem histórica?

a) Refere-se à dispersão do povo hebreu para diferentes regiões do mundo, resultando no estabelecimento de comunidades judaicas em diversos territórios.

b) Designa o movimento de migração voluntária dos hebreus para a Babilônia em busca de melhores condições climáticas para agricultura.

c) Indica a peregrinação religiosa anual que os hebreus realizavam até Jerusalém para celebrar as festas sagradas no Templo.

d) Representa a divisão administrativa do território hebreu em doze regiões correspondentes às doze tribos de Israel.

6º ano : História - Grécia antiga

A Guerra de Troia ficou marcada pela atuação de diversos heróis que se destacaram em combates decisivos. Entre os guerreiros que participaram desse conflito, podemos citar corretamente:

a) Aquiles e Ulisses, que lutaram pelo lado grego, e César e Brutus, que defenderam Troia.

b) Agamemnon e Páris, que comandaram respectivamente os exércitos grego e troiano.

c) Hércules e Perseu, heróis gregos que derrotaram os principais guerreiros troianos.

d) Alexandre, o Grande, que liderou os gregos, e Dario, que comandou os troianos.

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