Questões de História — 6º ano

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6º ano : História - Roma antiga

Sobre os plebeus em Roma, assinale a alternativa que melhor os descreve:

a) Ricos proprietários de terra.

b) Nunca na história de Roma foram homens ou mulheres livres.

c) Eram contrários aos deuses romanos.

d) Eram livres, porém não possuíam muitas terras.

e) Controlavam sozinhos a política em Roma Antiga.

6º ano : História - As origens da humanidade

O mapa apresenta as principais rotas de migração da espécie humana na Pré-História.

Rotas de migração humana na Pré-História

Fonte: Jayasinghe23 - Creative Commons (adaptado)

Sobre as principais teorias do surgimento do homem moderno e seu povoamento na Terra, é correto afirmar que:

a) A principal teoria defende que o homem surgiu na América e povoou depois os outros continentes.

b) A chegada do homem na América aconteceu apenas em 1500, com a chegada das caravelas portuguesas.

c) O homem surgiu na África, povoando a Europa, a Ásia e chegando na América pelo Estreito de Bering.

d) O ser humano surgiu em vários continentes em épocas parecidas, estabelecendo comércio entre eles conforme o mapa apresenta.

6º ano : História - A Europa feudal

Sobre o Grande Cisma ou Cisma do Oriente, é correto afirmar que:

A) Deu origem ao chamado Reformismo Protestante, tendo a figura de Martinho Lutero como seu principal líder.

B) Reafirmou a figura do papa como a única liderança de toda a cristandade.

C) Marca a divisão do cristianismo entre Igreja Católica Apostólica Romana (Ocidente) e Igreja Católica Ortodoxa (Oriente) em 1054.

D) Pôs fim às intenções dos imperadores bizantinos em interferir nas decisões da igreja.

6º ano : História - Grécia antiga

Onde viviam os principais deuses do panteão grego?

A) No Monte Parnaso

B) No Monte Olimpo

C) Na Ilha de Creta

D) No Hades

6º ano : História - O que é a História?

Ao utilizar as fontes históricas, o historiador não deve:

a) Fazer questionamentos críticos à fonte.

b) Entender o contexto em que o documento foi produzido.

c) Omitir totalmente ou parcialmente informações importantes da fonte.

d) Cruzar as informações obtidas com outras fontes do mesmo período.

6º ano : História - Trocas e conflitos no Mediterrâneo

Iniciadas no século XI d.C., as Cruzadas são um dos episódios mais lembrados e estudados da Idade Média. Sobre o assunto, assinale a alternativa que melhor descreve seus objetivos principais:

a) A reconquista da Península Ibérica, então invadida pelos árabes muçulmanos.

b) A libertação de Jerusalém, que estava sob domínio de líderes islâmicos.

c) O combate ao protestantismo e à Reforma Luterana, que dividia o mundo cristão.

d) A tentativa de reunificação entre a Igreja Católica e a Igreja Ortodoxa Grega, separadas desde o Cisma do Oriente.

6º ano : História - A agricultura e as primeiras cidades

“Diversos entrepostos comerciais foram fundados na bacia do Mediterrâneo. Por isso, desde o século V a.C., os fenícios entraram em conflito com os atenienses. A autonomia das cidades fenícias pode ser parcialmente resguardada graças a uma série de alianças e ao papel de seus mercadores no abastecimento de vários impérios mesopotâmicos e do Egito”

(VAINFAS, Ronaldo [et.al] História: Volume Único. São Paulo: Saraiva, 2014. p.40)

A partir da leitura do texto, é correto afirmar que a tradição comercial fenícia:

a) Formou rivalidade com outros povos mercantis, mas também favoreceu algumas alianças devido aos interesses de abastecimento de outras cidades.

b) Garantiu uma expansão exclusivamente pacífica e civilizada deste povo através da Mesopotâmia e da Antiga Grécia.

c) Permitiu o enriquecimento de cidades-estados e a formação de um sólido império centralizado na região do atual Líbano.

d) Caracterizou a formação política fenícia, conhecida por seu caráter democrático e pela participação dos cidadãos em assembléias.

6º ano : História - Roma antiga

Um dos eventos históricos mais estudados sobre o Império Romano envolve seu aspecto religioso, em particular o surgimento e a difusão do cristianismo no tecido da sociedade romana. Sobre a relação do Império com os cristãos, é correto afirmar que:

a) O cristianismo foi visto como uma oportunidade de fortalecimento do poder dos imperadores, sendo aceito e elevado à religião oficial muito rapidamente.

b) Inicialmente, o cristianismo foi visto como uma ameaça e rapidamente reprimido pelas forças romanas. Posteriormente, foi tolerado e chegou a se tornar a religião oficial do Império.

c) Os cristãos foram perseguidos por razões teológicas, já que os romanos não aceitavam nenhuma forma de monoteísmo em seu território.

d) O politeísmo romano foi rapidamente abandonado pela população após a chegada do cristianismo, sem resistência das autoridades imperiais.

6º ano : História - Grécia antiga

Após dez anos de guerra sem conseguir invadir Troia, os gregos usaram uma estratégia inteligente com o cavalo de madeira. Como essa estratégia funcionou?

a) O cavalo foi usado como arma de ataque para derrubar os portões da cidade.

b) Os gregos queimaram o cavalo na frente de Troia para assustar os inimigos.

c) Os troianos venderam o cavalo para os gregos em troca de paz.

d) Soldados gregos se esconderam dentro do cavalo, que foi levado para dentro de Troia.

6º ano : História - Povos antigos na Ásia e na África

Retorne ao mapa anterior e assinale a alternativa correta:

a Mesopotâmia ficava numa região que era passagem para vários povos e, por isso, se explica a instabilidade política até os dias de hoje.

a economia era pautada pelas rotas comercias do Mar Mediterrâneo e do Gofo Pérsico.

os rios que banhavam o território eram essenciais para o funcionamento da agricultura e comércio dos reinos dali.

apesar de ser banhada por rios, golfos e mares, a população ficou num completo isolamento cultural somente terminado após a conquista da região por gregos e romanos.

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