10 estratégias argumentativas na redação do ENEM

Estratégias de argumentação são fundamentais para uma redação do ENEM (ou qualquer texto dissertativo-argumentativo). Elas ajudam o candidato a construir uma defesa sólida de seu ponto de vista, sem cair em repetições ou em opiniões superficiais.

Confira a seguir 10 principais estratégias que eu preparei para vocês estudarem antes da prova.

1. Apelo à autoridade (citação de especialistas ou pensadores)

O que é: usar a ideia de um filósofo, cientista, sociólogo ou escritor renomado para reforçar seu ponto de vista.

Como aplicar: faça a citação e, logo depois, relacione-a diretamente ao tema da redação.

Exemplo:

Segundo o sociólogo Émile Durkheim, a educação é essencial para a coesão social. No entanto, no Brasil, a desvalorização de professores compromete a construção de uma sociedade mais justa.

2. Exemplificação

O que é: usar casos concretos, fatos do cotidiano ou situações históricas que comprovem sua ideia.

Como aplicar: insira exemplos que o avaliador reconheça como relevantes e ligados ao tema.

Exemplo:

Durante a pandemia da Covid-19, garis e profissionais da limpeza foram essenciais para manter as cidades seguras, mas continuaram invisíveis socialmente.

3. Apelo estatístico (dados e números)

O que é: apresentar números reais e confiáveis para dar objetividade e credibilidade ao argumento.

Como aplicar: cite a fonte (IBGE, ONU, OMS, UNICEF etc.) e explique a relação com o problema discutido.

Exemplo:

De acordo com o IBGE, em 2023, mais de 60% dos trabalhadores informais no Brasil não tinham acesso a direitos trabalhistas, o que evidencia a precarização das relações de trabalho.

4. Alusão histórica

O que é: comparar a situação atual com um acontecimento histórico.

Como aplicar: mostre que problemas semelhantes já aconteceram no passado e que ainda persistem.

Exemplo:

Assim como na Revolução Industrial, quando trabalhadores eram explorados em condições precárias, hoje muitos profissionais brasileiros enfrentam longas jornadas com baixa remuneração.

5. Analogia ou comparação

O que é: aproximar o tema de outra situação, tornando-o mais fácil de compreender.

Como aplicar: crie uma relação clara entre duas realidades diferentes para fortalecer o argumento.

Exemplo:

Desvalorizar os profissionais da saúde é como querer vencer uma guerra sem soldados.

6. Intertextualidade cultural (literatura, cinema, música, arte, mitologia)

O que é: usar referências culturais para enriquecer o repertório.

Como aplicar: escolha uma obra que tenha relação com o tema e explique o paralelo.

Exemplo:

Na obra “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos, os personagens enfrentam invisibilidade social semelhante à dos trabalhadores rurais brasileiros de hoje, que seguem desvalorizados.

7. Apelo constitucional e aos direitos humanos

O que é: mencionar a Constituição de 1988 ou documentos como a Declaração Universal dos Direitos Humanos.

Como aplicar: use a lei como argumento de que o problema é uma violação de direitos.

Exemplo:

A Constituição Federal de 1988 assegura o direito ao trabalho digno. No entanto, a realidade de muitos trabalhadores brasileiros ainda contraria esse princípio.

8. Consequências e projeções futuras

O que é: mostrar o que pode acontecer caso o problema não seja resolvido.

Como aplicar: projete cenários negativos e use isso como alerta para a necessidade de intervenção.

Exemplo:

Se a desvalorização de trabalhadores como garis e coletores de lixo permanecer, o Brasil enfrentará sérios riscos sanitários, já que a coleta irregular de resíduos favorece a proliferação de doenças. Além disso, a persistência dessa invisibilidade reforçará a desigualdade social, minando a coesão necessária para o desenvolvimento do país.

9. Apelo à coletividade e ao papel social das instituições

O que é: responsabilizar diferentes atores sociais (Estado, escola, família, mídia, ONGs) pela solução.

Como aplicar: distribua responsabilidades entre as instituições e explique como elas podem atuar.

Exemplo:

Cabe à mídia dar visibilidade às profissões invisíveis, enquanto ao Estado compete criar políticas públicas de valorização salarial.

10. Comparação internacional

O que é: mostrar como outros países lidam com o mesmo problema.

Como aplicar: cite um modelo positivo (ou negativo) e faça a ponte com o Brasil.

Exemplo:

Na Alemanha, garis recebem formação técnica e reconhecimento social, o que poderia inspirar medidas semelhantes para valorizar esses profissionais no Brasil.

Todas essas estratégias podem ser combinadas ao longo da redação. Selecione as mais pertinentes (duas por parágrafo), combinando-as de forma equilibrada, de acordo com as informações que você sabe sobre o tema.

Continue estudando para tirar nota 1000 na redação do ENEM:

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• Tipos de argumentos (com exemplos explicados)
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