Questões sobre Pitágoras e sua filosofia (com gabarito comentado)

Érika Rodrigues
Érika Rodrigues
Professora de Filosofia e Sociologia

Muito além do famoso teorema estudado nas aulas de Matemática, Pitágoras (c. 570 a.C.–495 a.C.) foi um dos pensadores mais influentes da Grécia Antiga. Nascido na ilha de Samos e posteriormente estabelecido em Crotona, no sul da atual Itália, fundou uma comunidade dedicada ao estudo da filosofia, da matemática, da música e da ética. Para seus seguidores, compreender o universo significava descobrir a ordem que existe por trás de todas as coisas.

A escola pitagórica defendia que os números não serviam apenas para realizar cálculos, mas representavam a própria estrutura da realidade. Essa maneira de interpretar o mundo influenciou outros filósofos, especialmente Platão, e deixou marcas profundas no desenvolvimento da filosofia, da ciência e da matemática ocidental.

Agora chegou o momento de colocar em prática o que sabemos sobre os conceitos do filósofo e matemático!

Questão 1

A vida de Pitágoras transcorreu em um período marcado pelo surgimento das primeiras investigações filosóficas na Grécia. Em vez de explicar os fenômenos da natureza apenas por meio de narrativas mitológicas, diversos pensadores passaram a procurar interpretações fundamentadas na observação e na razão.

Nesse contexto, Pitágoras destacou-se principalmente por

A) defender que o conhecimento deveria ser transmitido exclusivamente pelos poetas.

B) relacionar a compreensão do universo ao estudo dos números e das proporções.

C) afirmar que todas as mudanças eram produzidas pelos deuses do Olimpo.

D) rejeitar completamente a matemática como forma de conhecimento.

E) considerar a política o único tema digno da filosofia.

Gabarito explicado

Gabarito: B.

Comentário: A escola pitagórica entendia que os números revelavam a estrutura da realidade e permitiam compreender a ordem presente no universo.

Questão 2

Hoje é comum utilizar números para medir tempo, distância, temperatura e inúmeras outras informações. Para os pitagóricos, porém, eles possuíam um significado ainda mais amplo.

Segundo essa concepção,

A) os números eram apenas instrumentos de cálculo.

B) toda a realidade podia ser compreendida por meio das relações numéricas.

C) os números tinham importância apenas para a arquitetura.

D) a matemática deveria permanecer separada da filosofia.

E) apenas os comerciantes dependiam dos números.

Gabarito explicado

Gabarito: B.

Comentário: Os pitagóricos atribuíam aos números um papel fundamental na organização do universo.

Questão 3

Embora hoje filosofia e matemática sejam áreas distintas, essa divisão não existia na mesma forma durante a Antiguidade.

Na escola pitagórica,

A) apenas a matemática possuía importância.

B) a filosofia deveria evitar qualquer cálculo.

C) matemática e filosofia eram vistas como conhecimentos complementares.

D) essas áreas não mantinham relação.

E) o estudo da natureza era proibido.

Gabarito explicado

Gabarito: C

Comentário: A investigação filosófica e a matemática caminhavam juntas na busca por compreender a realidade

Questão 4

Durante muito tempo, os pitagóricos acreditaram que todas as grandezas poderiam ser expressas por números racionais. Entretanto, a descoberta de medidas impossíveis de representar dessa forma colocou essa ideia em dúvida.

Esse episódio tornou-se importante porque

A) demonstrou o abandono completo da matemática.

B) provou que toda investigação racional era inútil.

C) confirmou todas as crenças iniciais da escola.

D) eliminou o interesse pela geometria.

E) levou ao desenvolvimento do estudo dos números irracionais.

Gabarito explicado

Gabarito: E

Comentário: A existência dos números irracionais representou um desafio para parte das concepções matemáticas dos pitagóricos.

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Questão 5

Antes de Pitágoras, muitos filósofos procuravam descobrir qual elemento físico estaria na origem de todas as coisas, como a água, o ar ou o fogo.

A principal diferença da escola pitagórica foi:

A) substituir essa busca pela ideia de que os números estruturam a realidade.

B) abandonar qualquer investigação sobre a natureza.

C) defender exclusivamente explicações religiosas.

D) negar a existência de leis naturais.

E) concentrar seus estudos apenas na política.

Gabarito explicado

Gabarito: A

Comentário: Enquanto os filósofos da natureza buscavam um elemento material primordial, Pitágoras enfatizava a ordem matemática do universo.

Questão 6

Mesmo após mais de dois mil anos, Pitágoras continua presente em diferentes áreas do conhecimento, da filosofia à matemática.

Esse legado pode ser observado principalmente

A) na defesa do retorno às explicações exclusivamente mitológicas.

B) na rejeição do pensamento científico.

C) na substituição da filosofia pela religião.

D) na valorização das relações entre razão, ciência e investigação matemática.

E) no abandono dos estudos geométricos.

Gabarito explicado

Gabarito: D

Comentário: O pensamento pitagórico contribuiu para fortalecer a ideia de que o universo pode ser compreendido por meio da investigação racional, influenciando a filosofia e a ciência ocidental.

Questão 7

Na Antiguidade, alguns filósofos procuravam compreender a realidade observando principalmente os elementos da natureza. Já Pitágoras acreditava que a organização do universo poderia ser explicada por relações abstratas.

A principal inovação dessa perspectiva foi

A) substituir os mitos por explicações religiosas.

B) compreender os números como fundamento da ordem existente no universo.

C) defender que apenas a política deveria ser estudada.

D) abandonar completamente a observação da natureza.

E) negar a existência de qualquer princípio organizador.

Gabarito explicado

Gabarito: B.

Comentário: A filosofia pitagórica deslocou a investigação para relações matemáticas e proporcionais, consideradas responsáveis pela organização do cosmos.

Questão 8

Em muitas áreas da ciência atual, pesquisadores procuram identificar padrões que expliquem o funcionamento da natureza, como ocorre na Física e na Astronomia.

Essa maneira de investigar apresenta afinidade com o pensamento pitagórico porque pressupõe que

A) os fenômenos naturais acontecem sem qualquer regularidade.

B) apenas os sentidos produzem conhecimento verdadeiro.

C) a matemática não tem utilidade para compreender o universo.

D) as leis naturais mudam conforme a opinião das pessoas.

E) a realidade possui uma organização que pode ser compreendida.

Gabarito explicado

Gabarito: E

Comentário: Os pitagóricos acreditavam que a ordem do universo podia ser descoberta por meio da investigação racional e das relações matemáticas.

Continue praticando com exercícios sobre os filósofos pré-socráticos (com gabarito).

Referências Bibliográficas

BARNES, Jonathan. Os filósofos pré-socráticos. São Paulo: Martins Fontes, 1997.

BURNET, John. A aurora da filosofia grega. Rio de Janeiro: Contraponto, 2006.

CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. 14. ed. São Paulo: Ática, 2010.

COTRIM, Gilberto. Fundamentos da Filosofia. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2016.

KIRK, G. S.; RAVEN, J. E.; SCHOFIELD, M. Os filósofos pré-socráticos: história crítica com seleção de textos. 7. ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2010.

MARCONDES, Danilo. Iniciação à História da Filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein. 14. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2010.

REALE, Giovanni; ANTISERI, Dario. História da Filosofia: Antiguidade e Idade Média. São Paulo: Paulus, 2003. v. 1.

Érika Rodrigues
Érika Rodrigues
Professora de Filosofia, licenciada e com experiência na rede pública do Estado de São Paulo. Atua na educação básica há mais de 5 anos, com foco em práticas críticas e formação cidadã.