Formação do Sistema Solar: origem, etapas e Teoria Nebular (9º ano)

Rafaela Ribeiro
Rafaela Ribeiro
Professora de Biologia

Há cerca de 4,6 bilhões de anos, uma enorme nuvem de gás e poeira cósmica, chamada nebulosa solar, começou a se contrair sob a força da própria gravidade. Em seu centro, a matéria se acumulou e esquentou tanto que nasceu uma nova estrela: o Sol.

O material restante, girando ao redor do astro recém-formado, foi se agrupando aos poucos e deu origem aos planetas, luas, asteroides e cometas que compõem o Sistema Solar. Essa é, em resumo, a explicação científica mais aceita para a origem do nosso sistema. Esse processo, explicado pela Teoria Nebular, ocorreu ao longo de dezenas de milhões de anos e transformou uma simples nuvem espacial no Sistema Solar que conhecemos hoje.

Neste conteúdo você encontra:

Imagem representativa do sistema solar, com o sol e todos os planetas orbitando ao seu redor
Sistema solar

A Teoria Nebular afirma que o Sistema Solar se formou a partir de uma nebulosa, que é uma grande nuvem de gás e poeira presente no espaço.

Com o tempo, essa nuvem começou a se contrair por causa da gravidade. À medida que o material se concentrava no centro, formou-se o Sol, enquanto o restante da matéria que girava ao redor acabou dando origem aos planetas e outros corpos do Sistema Solar.

Fotografia mostrando a Nebulosa Da Lagoa
Nebulosa da lagoa

Essa teoria foi proposta pelo filósofo Immanuel Kant no século XVIII e depois desenvolvida pelo matemático Pierre-Simon Laplace.

Para entender melhor esse processo, é importante lembrar que o Universo surgiu muito antes, há cerca de 13,8 bilhões de anos, no evento conhecido como Big Bang, que marcou o início da expansão do Universo.

Etapas da formação do Sistema Solar

A formação do Sistema Solar ocorreu em várias etapas.

1. A nebulosa solar

Tudo começou com uma nebulosa solar, uma enorme nuvem composta por:

  • gás (principalmente hidrogênio e hélio)
  • poeira cósmica
  • partículas sólidas microscópicas

Essas nuvens existem no espaço entre as estrelas. Em determinado momento, a gravidade fez essa nuvem começar a se contrair, processo chamado de colapso gravitacional.

O que é o colapso gravitacional

É quando a força da gravidade faz com que a matéria se concentre em direção ao centro, deixando a nuvem cada vez mais densa.

2. Formação do disco protoplanetário e protossol

Quando a nebulosa começou a colapsar, ela também começou a girar cada vez mais rápido.

Esse movimento fez com que a nuvem se achatasse, formando uma estrutura parecida com um disco. Esse disco recebe o nome de disco protoplanetário.

A palavra proto significa inicial ou em formação. Portanto, o disco protoplanetário é o disco de material onde os planetas irão se formar. No centro desse disco formou-se o protossol, que é o estágio inicial do Sol.

3. Formação dos planetesimais

Com o tempo, o disco começou a esfriar.

Esse resfriamento permitiu que partículas de poeira se juntassem formando pequenos corpos sólidos. Esses corpos são chamados de planetesimais.

O que são planetesimais

São pequenos corpos sólidos formados pela união de partículas de poeira e rocha no disco protoplanetário. Com o tempo, esses corpos colidem e se unem, formando objetos cada vez maiores que podem dar origem aos planetas.

Os planetesimais cresceram porque:

  • colidiam uns com os outros
  • se juntavam formando corpos maiores

Esse processo é chamado de acréscimo, ou seja, crescimento por união de matéria.

4. Formação dos planetas

Com o crescimento dos planetesimais, surgiram corpos maiores chamados protoplanetas.

Esses corpos continuaram crescendo até formar os planetas atuais. No entanto, os planetas não se formaram todos da mesma maneira. Isso aconteceu porque a temperatura era diferente dependendo da distância em relação ao Sol.

Planetas rochosos (ou terrestres)

Perto do Sol, as temperaturas eram muito altas. Isso fez com que os gases evaporassem, restando principalmente materiais sólidos e rochosos. Assim surgiram os planetas:

  • Mercúrio
  • Vênus
  • Terra
  • Marte

Eles são chamados de planetas terrestres porque possuem superfície sólida.

Planetas gigantes gasosos

Nas regiões mais distantes do Sol, as temperaturas eram muito mais baixas. Isso permitiu que grandes quantidades de gases se acumulassem. Assim surgiram os planetas gigantes gasosos:

  • Júpiter
  • Saturno
  • Urano
  • Netuno

Esses planetas são muito maiores e possuem atmosferas muito espessas.

5. Restos da formação do Sistema Solar

Nem todo o material da nebulosa foi utilizado na formação dos planetas. Parte desse material permaneceu no Sistema Solar na forma de pequenos corpos. Algumas regiões importantes são:

Cinturão de asteroides

  • localizado entre Marte e Júpiter
  • contém muitos fragmentos rochosos

Cinturão de Kuiper

  • localizado além de Netuno
  • possui corpos celestes gelados, como Plutão

Nuvem de Oort

  • região muito distante que envolve o Sistema Solar
  • acredita-se que seja a origem de muitos cometas

Esses objetos são considerados restos do processo de formação do Sistema Solar.

Mapa mental sobre a formação do Sistema Solar

mapamental-formacao-sistema-solar
Mapa mental sobre a formação do sistema solar

Perguntas frequentes sobre a formação do Sistema Solar

Qual é a teoria mais aceita sobre a origem do Sistema Solar?

A teoria mais aceita é a Teoria Nebular, que propõe que o Sistema Solar se formou a partir do colapso gravitacional de uma enorme nuvem de gás e poeira cósmica chamada nebulosa solar. Esse processo teria ocorrido há cerca de 4,6 bilhões de anos e resultou na formação do Sol no centro e dos planetas ao redor.

Quanto tempo durou a formação do Sistema Solar?

O processo completo de formação do Sistema Solar levou dezenas de milhões de anos. O Sol se formou em alguns milhões de anos após o início do colapso da nebulosa, enquanto os planetas levaram entre 10 e 100 milhões de anos para atingir seu tamanho atual por meio do processo de acréscimo de planetesimais.

O que são planetesimais?

Planetesimais são pequenos corpos sólidos que se formaram no disco protoplanetário a partir da união de partículas de poeira e rocha. Com o tempo, esses corpos colidiram entre si e se fundiram em objetos cada vez maiores, que deram origem aos protoplanetas e, posteriormente, aos planetas do Sistema Solar.

Por que os planetas próximos ao Sol são rochosos e os distantes são gasosos?

A diferença se deve à temperatura durante a formação do Sistema Solar. Nas regiões próximas ao Sol, o calor era tão intenso que os gases evaporavam, restando apenas materiais sólidos, por isso surgiram os planetas terrestres (Mercúrio, Vênus, Terra e Marte). Nas regiões mais distantes, as temperaturas baixas permitiram que grandes quantidades de gás se acumulassem, dando origem aos gigantes gasosos (Júpiter, Saturno, Urano e Netuno).

Qual é a diferença entre protossol e Sol?

O protossol é o estágio inicial de formação do Sol: uma concentração densa de gás no centro do disco protoplanetário que ainda não havia iniciado as reações de fusão nuclear. Quando a temperatura e a pressão no núcleo atingiram valores suficientemente altos, as reações de fusão começaram, e o protossol se tornou o Sol, uma estrela de verdade.

O que restou depois que o Sistema Solar se formou?

Nem todo o material da nebulosa foi incorporado aos planetas. Os restos desse processo formam o Cinturão de Asteroides (entre Marte e Júpiter), o Cinturão de Kuiper (além de Netuno, onde fica Plutão) e a Nuvem de Oort (região distante que é a origem de muitos cometas). Esses objetos são considerados "fósseis" da formação do Sistema Solar.

Comece a praticar com Atividades sobre o Sistema Solar para o 9º ano.

Leia também:

Teoria do Big Bang

O que é o Universo?

Galáxia: o que é, como se forma e diferentes tipos

Sistema Solar

Referências Bibliográficas

GEWANDSZNAJDER, Fernando ; PACCA, Helena. Teláris: Essencial Ciências. 1. ed. São Paulo: Ática, 2022. . ISBN 978-65-5767-477-2.

USBERCO, João et al.. Companhia das Ciências: 9º Ano. 4. ed. São Paulo: Saraiva Didáticos, 2022. ISBN 8547236856.

USBERCO, João et al.. Companhia das Ciências: 9º Ano. 5. ed. São Paulo: Saraiva Didáticos, 2018. ISBN 978-85-472-3635-9.

BRÖCKELMANN, Rita Helena . ARARIBÁ Conecta: Ciências 9º Ano. 1. ed. São Paulo: MODERNA, 2022. ISBN 978-85-16-13672-7.

Rafaela Ribeiro
Rafaela Ribeiro
Professora de Biologia licenciada em Ciências Biológicas e mestranda em Zoologia, com pesquisa voltada à paleontologia e evolução de mamíferos.