Should

Carla Muniz

Professora licenciada em Letras

O verbo should é um modal verb (verbo modal) que significa deve; deveria.

Tal como todo verbo modal, ele funciona como verbo auxiliar que ajuda o verbo principal da frase.

Exemplos:

• They should be back tomorrow. (Ela deve voltar amanhã.)
• Students should be more polite. (Os alunos deveriam ser mais educados.)

Além de should, em inglês também podemos usar a estrutura ought to para expressar a mesma ideia. A diferença entre o uso dessas duas formas verbais é que ought to indica um tratamento de maior formalidade.

Exemplos:

• You ought to be more attentive. (Você deveria ser mais atento.) - AFFIRMATIVE
• You ought not to drink if you are going to drive. (Você não deve beber se vai dirigir.) - NEGATIVE
• Ought he to be here this early? (Ele deveria estar aqui tão cedo?) - INTERROGATIVE

OBSERVAÇÃO: observe que, diferentemente do que acontece com should (que acompanha o verbo principal no infinitivo sem o to), ought to é usado com infinitivo com o to.

Quando usar should?

O verbo modal should é utilizado para expressar conselho, sugestão, expectativa, probabilidade e dever.

Exemplos:

• She should not go out late at night. (Ela não deveria sair sozinha tarde da noite.) – CONSELHO
• You should arrive early at the airport. (Você deve chegar cedo ao aeroporto.) – SUGESTÃO
• He should get home in a few minutes. (Ele deve chegar em casa em alguns minutos.) – EXPECTATIVA
• I should arrive in 5 minutes. (Eu devo chegar em 5 minutos.) - PROBABILIDADE
• We should fasten our seatbealts. (Nós devemos colocar o cinto de segurança.) – DEVER

Observe que o uso do verbo modal should tem impacto direto no significado dos verbos principais. Na primeira frase, por exemplo, sem o uso de should o verbo principal (to go out) significa apenas “sair” e não “deveria sair”.

Como usar should?

O verbo should, assim como todo verbo modal, sempre vem acompanhado de um verbo principal no infinitivo sem o to.

Exemplo: He should be more careful. (Ele deveria ser mais cuidadoso.)

Na frase acima, o verbo principal no infinitivo é to be, no entanto, retiramos o to e usamos apenas be.

Should pode ser utilizado em frases afirmativas, negativas e interrogativas.

Observe a tabela abaixo e saiba como usar o verbo should nas formas afirmativa, negativa e interrogativa. O verbo principal utilizado como exemplo é o verbo to study (estudar).

IMPORTANTE

• Na forma afirmativa, usamos o could para todas as pessoas, incluindo he/she/it. A regra do Simple Present que obriga ao acréscimo do –s para as flexões de terceira pessoa não é aplicada aqui.
• Para formar frases na forma negativa, podemos utilizar should not ou a forma contraída shouldn't. O significado de ambas as formas é igual.
• Ao fazer frases com should na forma interrogativa, basta alterar o posicionamento desse verbo modal na frase: diferentemente do que acontece na afirmativa, na interrogativa o verbo should deve ser posicionado antes do sujeito.

Vídeo

Veja o vídeo abaixo e aprenda dicas de uso do should.

Exercícios

Faça exercícios com should para testar os seus conhecimentos.

1. You __________________ your cell phone during the class.

a) should use
b) shouldn’t use
c) should have used
d) should stop

2. She _______________ in an hour or so.

a) should arrive
b) shouldn’t arrive
c) should have arrived
d) should not arrive

3. It’s too cold. You _____________________ a jacket.

a) should not wear
b) shouldn’t wear
c) should wear
d) should have worn

4. He is always sleepy in the morning. He _______________ so late.

a) should stay up
b) shouldn’t stay
c) should stay
d) should not stay up

5. If you want to lose weight you ___________.

a) should go on a diet
b) shouldn’t go on a diet
c) should not go on a diet
d) should have gone on a diet

Saiba mais sobre verbos em inglês:

• Verbo to have
• Verbo to be
• Verbos auxiliares em inglês
• Phrasal verbs
• Could
• Would
• Ought to
• Como usar o verbo modal might?

Carla Muniz

Professora, lexicógrafa, tradutora, produtora de conteúdos e revisora. Licenciada em Letras (Português, Inglês e Literaturas) pelas Faculdades Integradas Simonsen, em 2002 e formada em 1999 no Curso de Magistério (habilitação para lecionar na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I).